專題04考點拓展4&定語從句&寫作指導（環境問題）

目錄

一.詞匯拓展.................................................................................

二.考點拓展................................................................................2

三.語法考點................................................................................5

四.寫作考點................................................................................9

五.閱讀拓展...............................................................................11

一.詞匯拓展

1.electricity,n.電，電能一.adj.電力的，電能的

2.pleasure,n.高興，愉快一.adj.令人愉快的，宜人的，友好的

3.day.n.天，日一.adj.每天的，每日的

4.accident,n.（交通）事故，意外遭遇一.adj.偶然的，意外的—.adv.偶然地，意

外地

5.rule.n/v.統治，支配—.n.支配者，統治者

6.nation.n.國家一.adj.國家的，名族的一.n.名族，國籍.adj.國際的,

跨國的

7.popular.adj.流行的，受歡迎的—.n.流行，受到歡迎，喜愛

8.translate,v.翻譯—.n.翻譯一.n.翻譯家，翻譯官

9.music.n.音樂—.adj.音樂的，有音樂天賦的一.n.音樂家

10.salt.n.鹽—.adj.咸的

11.customer,n.顧客，客戶—>.n.傳統，習俗—.n.海關

12.profbssional.adj.專業的，職業的—.n.職業，專業

13.attend,v.出席，參加—.n.出席

14.valuable,adj.貴重的，很有用的，寶貴的—.n.價值觀，價值，重要—.v.重視，

看中一.adj.沒有價值的，不值得的

15.noise.n.聲音，噪音—.adj.噪音的，吵鬧的

16.sleep,n/v.睡覺，睡眠—.adj.睡著的一.adj.困倦的，困的

17.suit.n.西服，套裝一.v.適合，適應一.adj.合適的

18.leader,n.領導，領袖一.v.帶領，領導一.adj.引領的，前沿的

19.medical,adj.醫療的，醫學的—.n.藥品

2O.energy.n.精力，力量一.adj.精力旺盛的，精力充沛的

21.burial.n.埋葬，安葬—.v.埋葬

1

22.honor.n.成功，勝利一、給予….榮譽一.adj.榮耀的，榮譽的

23.ancient.adj.古代的，古老的—.n.祖先，先人

二.考點拓展

考點1prefer的用法

Peopleoftenprefertocarvebybandratherthanusethemachine,becausetheworksbyhandarenatural.

prefer（doing）Ato（doing）B意為"A

和B比較起來,更喜歡（做）A/寧愿

「（做）A也不愿意（做）B”

prefertodoAratherthandoB意為

“寧愿做A也不愿意做B”

preferdoingsth.意為“喜歡做某事（習

慣動作）”

_prefertodosth.意為“寧愿做某事

%一次或短暫動作）”

-prefersb.todosth.意為“希望某人

愉某事”

preferenceihaveapreferencefor

"?偏愛;優先JI意為“偏愛”

按要求完成句子。

1.We'dpreferplayingoutdoorswatchingtelevision4盲填）

2.1prefer（see）adoctorassoonaspossible.（用所給詞的適當形式填空）

3.Wewouldpreferyou（call）meuptomorrowat6:30.（用所給詞的適當形式填空）

4.他們寧可待在家里，也不愿去看電影。（根據漢語意思完成句子）

Theypreferredathomeratherthanthemovies.

Theypreferredathometothemovies.

考點2.suppose的用法

Wearesupposedtoputupourhandbeforewespeakinclass.

suppose是及物動詞,常用來表示說話人的看法、猜測或假設。其主要用法歸納如下:

suppose+sb./sth.+tobe...

「認為某人/某物是……，

陛uppose+that從句,

表示"猜測;假定”.

_Itissupposed+that從句，

1意為“據猜測……''

besupposedtodosth=shoulddosth.

應該/S應做某事

在口語中，常用Isupposeso.（我認為是這樣。）和Idon'tsupposeso./Isupposenot.（我認為不是這樣。）

例如：

2

Isupposeso.=Ithinkso.Idon'tsupposeso.=Idon'tthinkso.

用括號內所給詞的適當形式填空。

l.He(suppose)tobeapersonwhocanrunfastestamongus.

2.1ftheteacherasksaquestioninclass,youaresupposed(give)ananswer.

3.JacksupposesJaneEyre(be)oneofthegreatestbooksthathehaseverread.

4.You(suppose)makeyourselflookcleanandtidy,whateveryouwear.

考點3.worth的用法

ThespiritofLeiFengisworthspreadingforever.

worth意為“值得;值”時，是形容詞，也可以用作名詞。其具體搭配如下：

一、根據括號中的漢語提示完成句子。

l.The（價值）ofourlivescomesnotinwhatwedoorwhoweknow,butinwhoweare.

2.Themicrocomputer（值一萬美元）.

二、用括號內所給詞的適當形式填空。

1.ThisTVplayisreallyinteresting.Itisworth（watch）twice.

2.Thisisaquestionworth（discuss）.

考點4.value的用法

Weshouldvaluethetimewespendwithourfamilyandfriendsinoureverydaylives.

value可用作動詞和名詞，具體用法如下：

value用作動詞時,是及物動詞，

意為“珍惜;重視;估價”等。

可接名詞或代詞作賓語，當賓語后

|接具體價格時，常甬介詞at

v.&n.

「value用作名詞時,意為“價值;

，重要性;價格”

一、根據括號中的漢語提示完成句子。

Ifyouhavesuchafriend,youshould（重視）him.

二、根據漢語提示完成句子。

1.我們最好珍惜雙方之間的友誼。

We'dbetter.

3

2.直到失去了健康，人們方知健康的重要性。

Peopledon'tknowuntiltheyloseit.

3.這本書將對他的研究有很大價值。

Thisbookwillbeofgreattohiminhisstudy.

考點5.辨析except、besides>but與exceptfor

Ireallygetmadwhenyoutakethingswithoutasking,butbreakingyourtoywasn'tright.

詞匯用法

except意為“除……之外（沒有……）”,著重強調在同類人或物中除去一個或幾個人或物，表示一種排除關系，

有“減去”之意

besides意為“除.…..之外（跖：….指在整體中加入一部分，表示一種累加關系，有“加E’之意

but和except的用法基本相同，但著重強調整句的內容，且常構成nothingbut>anythingbut>whobut等結構

exceptfor熹為滁.…―卜”，表示對整體主要部分朝舐和對扃部的否定，起部分修正作用

根據漢濟熹思克成句至每空一詞。

1.除了數學外，他對所有科目都感興趣。

Heisinterestedinallsubjectsmathematics.

2.除了這些書，我還有一本字典。

Ihaveadictionarythesebooks.

3.他通常步行上班，但今天他開車了。

Heusuallywalkstowork,hetookthecartoday.

4.這篇文章寫得很好，除了一些小錯誤。

Thearticleiswellwritten,afewminormistakes.

考點6.afford的用法

Thesehousesaresoexpensivethathecan'taffordtobuyone.

afford為動詞，常與can/could或canVcouldn^等連用，意為“負擔得起/不起某事或某物的費用/損失/后果”等,

其搭配如下:

常與can/could或Noordinaryfamiliescan

-affordtohireservants.普

連用

can't/couldn't通人家雇不起仆人。

|afford]-

-VnJpron.l_Ican'taffordthatexpensivewatch,

todosth.一我買不起那塊昂貴的手表。

根據括號中的漢語提示完成句子。

1.1（負擔不起）togotoarestauranteverydaybecauseIdon*thavemuchmoney.

2.“IwillbuyitforyouwhenIcan（負擔得起）itJsaidhisfather.

3.Themothercouldn't（負擔得起）herchildren'seducationatthattime.

考點7.setout的用法

Weshouldn'tforgetwherewecamefromaswesetoutonournewjourney.

短語setout有多種意思，用法如下：

4

r意為“出發;啟程;啟航”

[setout意為“試圖”

L意為“開始；著手”

相關短語:setoff出發、動身;setabout著手、開始做;setoutonsth.開始做某事;setup建立。

選詞填空。

A.setdownB.setoutC.setupD.takeoff

1.一Theyhavepushedthemselvestoohard,spending10hourspracticingeveryday.

一Ithinkso,buttheyhaveto.Youknowtheytowinfirstprize.

2.Wegatheredatthefootofthehillandtothepeak.

3.Theyallontheirjourneytogether,andendedupatananthill.

三.語法考點

定語從句

典—在從句中作主語、賓語或表語，先行詞指人或物

史！也在從句中作主語或賓語，先行詞指物

關系代詞史皿一在從句中作主語、賓語或表語，先行詞指人

辿迪在從句中作賓語,先行詞指人

血絲在從句中作定語，先行詞指人或物

where

關系副詞

關系代詞的用法

在復合句中，修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。被定語從句修飾的詞叫先行詞,引導定語從句的詞

叫關系詞,關系詞有兩種：關系代詞who,whom,whose,that,which,as和關系副詞when,where,why.

關系代詞3個作用：1）連接作用2）替代作用3）在從句中充當成分：作主語/賓語/表語/定語。

如下圖所示：先行詞+關系詞+定語從句

Twothirdsofthepeoplewholivedthereweredeadorinjured.

一.判斷定語從句的關系代詞的方法：

如果名詞或代詞后有一個句子，并且該名詞或代詞在句子中充當成分，則該句子就是定語從句。主要

按照以下三步來判斷：

1.找準先行詞（定語從句前的名詞或代詞）。

2.把先行詞還原到定語從句中，看充當什么成分。

3.根據先行詞在定語從句中所充當的成分以及句意來選用適當的引導詞。

5

二.關系代詞的基本用法

關系代詞指代在從句中的成分

that人/物主語/賓語/表語

which物主語/賓語/表語

who人主語/賓語/表語

whom人賓語

whose人/物定語

三.易混的關系代詞辨析:

(—)that和which

①當先行詞為不定代詞：Togetthejobstarted,allthatIneedisyourpermission.要開始工

1.用that,不用everything,anything,nothing,作，我所需要的是你的許可。

which的情況all,any,much,many,some,IsthereanythingthatIcandoforyou?有什么要我做的事嗎?

等或當先行

few,little,noneHeansweredfewquestionsthatwereaskedbythereporters.他幾

詞被no,some,any,all,乎沒有回答記者提問的問題。

much,little等詞修飾時，只

能用thato

②當先行詞被theonly,theThafstheonlythingthatwecandonow

very,thesame等詞修飾時。ThisistheverypenthatIamlookingfor.這正是我找的鋼筆。

③當先行詞被序數詞、形容Thiswasoneofthemostinterestingbooksthatweresoldinthis

詞最高級修飾時。bookstore.這是這家書店售出的最有趣的書之一。

Thefirstthingthatshouldbedoneistogetsomefbod.該做的第

一件事是弄點吃的。

④當先行詞中同時包括人FmgoingtotalkaboutthecountriesandpeoplethatIhave

和物時。visited.我要談論一下我訪問的國家和人民。

⑤當要避免與疑問詞whichWhichistheT-shirtthatfitsmemost?

重復時。那件體恤衫最適合我？

①在非限制性定語從句中Football,whichisaninterestinggame,isplayedalloverthe

2.用which,不world.全世界都踢足球，它是有趣的運動。

用that的情況②介詞提前時，不用that,Thisistheroominwhichmyfatherlivedlastyear.

而用which,介詞不提前時，=Thisistheroom(that/which)myfatherlivedinlastyear.這是

用that和which都可。我父親去年居住過的房子。

四.關系代詞易錯點:

1.關系代詞的關系代詞做賓語時，在限制Hangzhouisabeautifulcity(that/which)Ialwayswanttovisit.(在

省略性定語從句中可省略，在非限制性定語從句中作visit的賓語，可以省略)

限制性定語從句中不省略。杭州是我總想參觀的一個美麗城市。

6

Hangzhou,whichIvisitedlastweek,isabeautifulcity.（在非限制

性定語從句中作visited的賓語，不可省略）杭州是一個美麗的

城市，我上周去參觀過。

2.從句中代詞定語從句中的引導詞指代ThebookthatIreadityesterdayisveryinteresting.(x)

的重復多余先行詞，從句中不能再出現ThebookthatIreadyesterdayisveryinteresting.(4)

指代該先行詞的代詞。我昨天讀的那本書很有趣。

3.what不引導定語從句中有關系代詞thatAllthatweneedisasupplyofoil.(that引導定語從句，修飾先行

定語從句和which而沒有what,what詞all)

可以引導名詞性從句。Whatweneedisasupplyofoil.(what引導主語從句)

我們需要的是石油供應。

4.that不引導在非限制性定語從句，不能Thebasketballstar,whotriedtomakeacomeback,attractedlotsof

非限制性定用關系代詞that。如果指代attention.這位打算復出的籃球明星引起了很多關注。

語從句（用逗"人"，用who/whom,指代Hehasbecomeadoctor,whichhewantedtobe.

他成為了一名醫生，這是他以前一直夢想的。

號隔開）“物”，用which。

5.whose+n.=the+n+ofwhichIliveintheroomwhosewindow/thewindowofwhich/ofwhich

=ofwhich+the+n.thewindowfhcessouth.我住在窗子朝南開的房間里。

名詞之前必須有theo

6.定語從句中的主謂一致：Heisagoodstudentwholikestohelpothers.

關系代詞在定語從句中做主語時，從句謂語他是一個樂于助人的好學生。

通常與先行詞在人稱和數上保持一致。Theyaregoodstudentswholiketohelpothers.

他們是樂于助人的好學生。

注意：當先行詞為“oneof+復數名詞”時定

語從句的謂語動詞用復數形式；當先行詞為Heisoneofthestudentswhowerepraised.

他是一個受到表揚的學生之一。

“the（only/very）oneof+復數名詞”時定語

Heistheone/theonlyoneofthestudentswhowaspraised.他是

從句的謂語動詞用單數形式。

唯一一個受到表揚的學生。

7.關系代詞前有介詞時（介詞提前）.指人只Thisistheboywithwhomhetalked.

用whom,指物只用whichThisistheringonwhichshespent1000dollars.

用正確的關系代詞填空

l.Shenevergivesintothosehavemoney.

2.Thisisthebestfilmhasbeenshownsofarinthecity.

3.Februaryistheonlymonthhasfewerthan30days.

4.Mysonmadenotesofeverythingheread.

5.WillyoushowmethegirlnameisWeiFang?

6.Pleasepassmethebookislyingonthetable.

7.Mygrandparentslikestoriesendingsarehappy.

8.YuanLongpingisaChinesericescientistisleadingasearchtodevelop“searice”.

9.TheteacherIlikebestoftenencouragesmetofightformydream.

7

10.Childrendietishighinfatwillgainweightquickly.

二.關系副詞的用法

一.關系副詞的基本用法

關系副詞在從句中例句

的作用

When時間狀語Ishallneverforgetthedaywhenwemovedintoournewhouse.

(=at/in/(先行詞theday還原到從句中為:wemovedintoournewhouseontheday,作時

on+which)間狀語，用when或onwhich)

我永遠不會忘記我們搬入新房子的那一天。

Where地點狀語ThisisthehousewhereHivedtwoyearsago.(先行詞thehouse還原到從句中為：

(=at/in/on

IlivedinthehousetwoyearsagoA作地點狀語，用where或inwhich)這就是我

+which)兩年前居住的房子。

Why原因狀語Therearemanyreasonswhypeopleliketraveling.

(=for(先行詞thereason還原到從句中為:peopleliketravelingforthereasons,作原因

which)狀語，用why或forwhich)

人們喜歡旅游有很多原因。

二.關系副詞和關系代詞的正確使用

先行詞rilneverforgetthedaywhenIworkedwithyouonthefarm.(先行詞theday還原到從句中為：」

在定語workedwithyouonthefarmontheday,作時間狀語，用when或onwhich)

從句中我永遠不會忘記我們在農場一起工作的那一天。

充當狀Heworksinthefactorywherethesebikesaremade.(先行詞thefactory還原至U從句中為：theseb汰es

適,則用aremadeinthefactory.作地點狀語，用where或inwhich)

關系副他在制造這些自行車的那個工廠工作。

詞；主賓Thisisthereason(that/which)heexplainedtous.(先行詞thereason還原到從句中為：heexplained

表，則用thereasontous,作explained的賓語，用that/which)

關系代這就是他對我們解釋的理由。

詞Idon'tknowthereasonwhyhewassoangry.(先行詞thereason還原至U從句中為：hewassoangry

forthereason,作原因狀語，用why或forwhich)我不知道他如此生氣的原因。

8

5.”介詞+A.若先行詞指Filneverforgetthedayonwhich(=when)firstmetLucy.我永遠不會忘記初

關系代詞”人，關系代詞次見露西的那一天。

引導的定whom；若先行Thisisthetowninwhich(=where)Shakespearewasbom.這就是莎士比亞出

語從句詞指物，關系生的城鎮。

代詞用I'dlikeyoutoexplainthereasonforwhich(=why)youwereabsent.我想讓你

whicho解釋一下你沒來的原因。

B.關系代詞前介詞的選擇。(1)1can'tremembertheageatwhichhewontheprize.我記不起他獲獎時的

將先行詞還原到定語從年齡了。(attheage)

句中，即可確定介詞。(2)Thedocumentsforwhichtheyweresearchinghavebeenrecovered.他們正

在尋找的文件已經找到了。(searchfor)

(3)Thecolorlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.

這種無色的氣體叫作氧氣，沒有了它我們無法生存。

C.介詞可以后移，此時關系Thisisthebookfbrwhichyouasked.=Thisisthebookwhich/thatyouaskedfbr.

代詞可以省略（省略時，介這是你要的那本書。

詞必須后移）注意一些與動詞搭配的介詞可以提到關系代詞之前構成“介詞+關系代詞”

結構，但有些含有介詞的動詞短語一般不能拆開，如lookfor,lookafter,call

on,carefbr,hearof,takecareof等。

?我必須要照顧的最小的妹妹非常可愛。

【正】Myyoungestsister,whomhavetolookafter,isverylovely.

【誤】Myyoungestsister,afterwhomhavetolook,isverylovely.

用適當的關系副詞或關系代詞填空

1.1stillrememberthedayIfirstcametoBeijing.

2.Thisistheroommygrandparentslivedlastyear.

3.DoyouknowthereasonherefusedtogotoMary'sbirthdayparty.

4.Thisisthehospitalmymotherworks.

5.ThatisthereasonIdidthejob.

6.weknow,thisisthedaythequakehappenedthirty-fiveyearsago.

7.HeworksinafactorymakesthistypeofiPhone.

8.Thisisthehospitalwevisitedthedaybeforeyesterday.

9.Finallyhereachedalonelyislandwascompletelycutofffromtheoutsideworld.

lO.Thewayourchemistryteacherdidtheexperimentwasveryinteresting.

四.寫作考點

榮光學校九年級(2)班就“環境問題”召開了一次班會，并且以“OurEnvironmentinTenYears：forBetteror

Worse?”為題進行了一次討論。許多同學對未來表示樂觀，但也有些同學對未來有些擔心。請根據表格中

9

的內容提示，用英語寫一篇短文。

1.越來越多的人將成為環保主義者(environmentalist)；

樂觀者的觀點

2.政府將采取更多的措施改善環境

1.大量的樹木仍將被砍伐；

擔心者的觀點

2.私家車將越來越多

你的觀點及你的打算自擬(至少兩點)

要求：1.短文中應包含至少4個要點。

2.書寫工整，語句通順、連貫，詞數不少于80。文章開頭已給出，不計入總詞數。

參考詞匯：optimistic樂觀的；takemeasuresto采取措施

思路點撥

Therewillbemoreenvironmentalists.

Ourgovernmentwill...

Positiveideas

Ourenvironmentwillbebetter.

Treeswillbecutdown

OurEnvironment

inTenYearsNegativeideas（TherewillbemoreDrivatecars.

Theenvironmentwillbeworse

thanitisnow.

Myidea°u「environmentwillbecomebetter

組句成篇

OurEnvironmentinTenYears：forBetterorWorse?

Manystudentsareoptimisticaboutourenvironmentintenyears.Theythinkthattherewillbemore

environmentalistsinthefuture.Whafsmore,ourgovernmentwill1_（采取更多的措施）toprotectthe

environment.Sothey_2_（確信）thatourenvironmentwillbebetterinthefuture.

However,otherstudents_3_（擔心）thefuture.Theythink_4_（大量的）treeswillstillbe_5_（砍

倒）.Besides,_6_（隨著我們社會的發展），therewillbemoreprivatecarsinourlives.Sotheenvironmentwill

beworsethanitisnow.

_7_（依我看），ourenvironmentintenyearswillbecomebetter,becausemanyofushavetheknowledgeof

protectingandimprovingourenvironment.!thinkweshouldplantmoretreesandpickuplitteraroundus.We

worktogethertoprotectourenvironment.

寫作遷移

10

畢業在即，你是否注意到家里一堆堆廢棄的舊教材呢?是出售、捐贈還是留作紀念?最近有業內人士指出,

我國教科書用量巨大，若不能循環利用，會造成極大的浪費。某中學就"教科書的循環利用"這一話題對該校學

生進行了調查。假如你是該校廣播站英語時光欄目的編輯，請結合以下調查結果寫一篇英文廣播稿。

參考要點:1.闡述調查結果（雙方觀點，理由）;

2.陳述自己的看法（觀點，處理方式）;

3........

要求:1.100詞左右，開頭已給出，不計入總詞數;

2.文中不能出現真實姓名和學校的名稱。

Dearschoolmates,

Recently,it'ssaidthattheuseoftextbooksisbecomingabigwaste.Ourschoolhasdonearesearchabout

recyclingtextbooks.__________________________________________________

五.閱讀拓展

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Wouldyouliketodosomethingfortheearthbutdon'tknowhow?Thesedaystechnologyismakingit

1forpeopletoprotecttheenvironment.ForBryanofCalifornia,allittakestomakeadifferenceishis

phoneandatriptothe2

The20-year-oldstudent3diving（潛水）.Healsowantstokeeptheseasclean.LastJune,he

4turnedhishobbyintoaneco-friendlymission（環保任務）.

OnedaywhenBryanwasplayingwithhis5,anewappcalledRubbishcaughthiseye.Theapp

callsonpeoplearoundtheworldto6rubbishintheircommunities.Itorganizes（組織）localclean-up

activitieswhichmayhelpsolvethe7problem.Usersonlyneedto8theirphoneswiththe

11

appandstartcleaning.ThatencouragedBryantospendhissummerdivingfor9.

TheapphelpedBryan10whatkindofrubbishhewaspickingupandwherehewasfindingit.It

alsotoldhimifhewalkedthisplacebefore.Withtheapp,Bryanfoundjoyinhelpingcleanuptheseas.Infact,

Bryanhadsomuchfuncollectingunderwaterrubbishthathesearchedabout20000m2ofSanDiego9sbeaches!

1.A.cheaperB?easierC.betterD.slower

2.A.beachB.cityC.shopD.community

3.A.practicesB.avoidsC.enjoysD.keeps

4.A.quietlyB.carefullyC?unluckilyD.finally

5.A.petB.phoneC.toyD.dog

6.A.lookupB.makeupC.pickupD.putup

7.A.populationB.pollutionC.educationD.communication

8.A.connectB.shareC.carryD.control

9.A.fishB.treasureC.moneyD.rubbish

10.A.spreadB?recordC.recycleD.divide

InordertobetterrecordtheexcitingmomentsoftheBeijingWinterOlympics,Chinahaddevelopeda

seriesofhigh-speedcameras.Amongthem,LieBaoisthemostwell-known.

LieBaoisdevelopedbyChinaMediaGroup,especiallyforbroadcasting（播送）speedskatingeventsat

Beijing2022.

Expertssaidthatduringthespeedskatingrace,theathletes（運動員）couldreachaspeedof15to18meters

persecond（秒）.Thecamerashouldbeasfastastheathletes.LieBaocanreachaspeedof25meterspersecond,

or90kilometersperhour.Soitcouldcloselycatchtheathletes.NoteveryonecouldgototheNationalSpeed

SkatingOvaltowatchthegames,butwewereabletofolloweverymoveoftheskaters,includingthelookon

theirfaces.

AftertheOlympics,thehigh-speedLieBaocameraisgoingtobeusedinsportstraining.Itcanhelp

coachesbetterrecordtheathletes?moves.

1.WhatisLieBao?

A.AvolunteeroftheOlympics.B.Ahigh-speedcamera.

C.Akindofanimal.D.Asportstar.

2.WhydidChinaMediaGroupdevelopLieBao?

A.TobroadcastspeedskatingeventsatBeijing2022.

B.TobroadcastspeedskiingeventsatBeijing2022.

C.TobroadcastspeedskatingeventsatBeijing2021.

D.TobroadcastspeedskiingeventsatBeijing2021.

3.HowfastcanLieBaomove?

A.15m/s.B.18m/s.C.25m/s.D.9,000m/s.

4.WhatwillLieBaobeusedforaftertheOlympics?

12

A.Outdoorgames,B.Filmmaking.C.Newsbroadcasting.D.Sports

training.

5.WhichofthefollowingsentencesisNOTright?

A.TherearenohighspeedcamerasexceptLieBao.

B?TheBeijingWinterOlympicswasheldin2022.

C.LieBaocanmovefasterthantheathletesduringtherace.

D.LieBaohelpspeoplewatcheverymoveoftheskaters.

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Theoil-paperumbrellahasahistoryofover1,000yearsinChina.Itisusedasawater-prooftoolfordaily

use.

Oneofthemostpopular1(story)abouttheumbrellaisrelatedtoLuBan.Itissaidthatoncehe

andhisyoungersistervisitedtheWestLake.Itstartedrainingsuddenly.Thesistersaid,"Let'shave2

competition.Beforesunrisetomorrow,whocomesup3awaytomakeitpossibleforpeopletovisit

theWestLakeevenonrainydayswillbethewinner.^^Manypeoplethoughtitwasdifficulttosolvethisproblem,

4LuBanthoughtitwaseasy.Hecollectedsometoolsandmaterials5wereimportanttobuild

pavilions(涼亭)andstartedworking.

Thenextmorning,LuBanlookedathisworksandtalkedaboutthem6(proud):"Toronlyone

night,I7(finish)buildingpavilionsaroundthelake."Atthattime,hissisterwasholdingsomething

unusualinherhand.LuBanwas8(surprise)tofindthatitcouldbeopenedint