2018-2019學年度第一學期第一次調研考試高三歷史試題分值120分時間100分鐘組題人：袁冰審核人：王鳳超一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.《孟子·告子》曰:“天子適諸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，養老尊賢，俊杰在位，則有慶(獎賞)，慶以地；入其疆，土地荒蕪，遺老失賢，掊克(貪官)在位，則有讓(責罰)。”這說明()A.中央集權已經確立 B.周王權威至高無上C.獎賞諸侯以地為據 D.考察監督維護分封2.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也從反面體現了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統治者的默認。”此處孟子的“一個思想”應該是指()A．人之初，性本善B．“民貴君輕”，統治者要實行“仁政”C．先義后利，養浩然之氣D．不期修古，不法常可3.臺灣學者許倬云在描述中國古代政治制度時說:“帝國時代延續兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚制度流動的柔性相結合。”這一論斷說明了中國帝國時代政治制度的特點是()A.中央集權和地方分權相結合B.“家天下”與“公天下”共存C.專制皇權的至高無上性D.君主專制和中央集權相結合4.有學者認為，中國古代政治從西周時代的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無疑體現了政治形態的一種“現代化”趨勢。對材料中“現代化”的內涵理解準確的是()A.郡縣制度取代分封制度B.由古代人治到現代法治C.官僚政治取代貴族政治D.由君主專制到君民共治5.班固曰:“自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家，立學校之官，州郡舉茂才、孝廉，皆自仲舒發之。”材料表明()A.在起用董仲舒之前，儒學的正統地位已確立B.舉孝廉、興太學的做法是為了提高儒學地位C.武帝拜董仲舒為相后，實行了一些尊儒措施D.罷黜百家、獨尊儒術有利于教育事業的發展6.《朱子語類》:“格物須是到處求，博學之，審問之，謹思之，明辨之，皆格物之謂也。若只求諸己，亦恐有見錯處，不可執一。”上述材料要表達的核心思想是()A.“知行合一” B.“發明本心”C.“格物致知” D.“存天理，滅人欲”7.《清史稿》中記載:“先是世祖親政，日至票本房，大學士司票擬，意任隆密。康熙時，改內閣，分其職設翰林院。雍正時，青海告警，復分其職設軍機處……軍機處軍機大臣，無定員，由大學士、尚書、侍郎內特旨召入。……掌軍國大政，以贊機務。……明降諭旨，述交內閣。”由此可知軍機處()A.大臣須由專人擔任 B.掌控軍國大事決策權C.分化了內閣的權力 D.主要為皇帝提供建議8.明清史志資料顯示:松江府“壤地廣袤不過百里而遙……所由供百萬之賦……全賴此一機一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習機業。……計日受值”；盛澤鎮“俱以蠶桑為業”。嘉興府王江涇鎮“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家……”由這些資料，我們可以看出()①江南市鎮經濟繁榮②紡織業顯著發展③自然經濟開始解體④存在自由勞動力市場A.①②③B.①③④C.①②④ D.②③④9.生產力水平低下是中國古代政府推行重農抑商政策的一個重要原因，下列選項能體現這一原因的有()①“民事農則田墾，田墾則粟多，粟多則國富，國富則兵強”②“舍農桑，趨商賈……本末何足相供，則民安得不饑寒”③“一夫不耕，或受之饑，一女不織，或受之寒”④“生之者其少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶”A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②③④10.清道光末年梁廷枏撰寫的《夷氛聞記》描述了英國議會決議出兵中國的場景：“顧通國商民皆不欲啟釁東粵，且用兵勢將加稅也，議數日不決。終以眾喙洶洶，人持一見，隨以求和爭戰兩事，詣其所事羅占土神祠鬮卜，將決焉，得戰鬮三，于是專意稱兵。”該記述反映出作者對()A．英國政治體制已經有相當了解B．場景的描述與事實相一致C．鴉片戰爭的原因缺乏深刻認識D．英國社情民意有清醒認識11.清政府與外國簽訂的某條約第十款規定：“上諭以諸國人民遇害被虐各城鎮……以永禁或設或入與諸國仇敵之會，違者皆斬。……如復滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時彈壓懲辦，否則該管之員，即行革職。”該規定反映出()A．中國主權和領土完整遭到破壞B．西方列強掀起瓜分中國的狂潮C．清政府成為列強統治中國的工具D．列強侵華勢力開始深入中國內地12.有人把太平天國運動的發展歷程分為“宗教構夢、戰爭追夢、政策筑夢、內亂毀夢”四個篇章。“政策筑夢”是指()A．永安建制，分封諸侯 B．定都天京，軍事全盛C．天京變亂，由盛轉衰 D．頒布《天朝田畝制度》13.孫中山的《五權憲法》：“至于我們民國的約法，沒有規定具體的民權。在南京訂出來的民國約法里頭，只有‘中華民國主權屬于國民全體’的那一條，是兄弟所主張的，其余都不是兄弟的意思。”孫中山批評《中華民國臨時約法》的主要原因是()A．沒有體現孫中山的革命思想B．沒有具體規定人民的基本權利C．沒有實現主權屬于國民全體D．沒有貫徹五權分立的制憲理論14.陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》中寫道：“他們不再熱衷于討論民主政治與君主專制的孰是孰非，而是轉到探索民主社會在歐美為何可能，而在中國又為什么屢屢失敗。先是戊戌，緊接著是辛亥，這種悲劇的一再重演，根本原因究竟在哪里呢？”這主要表明當時“他們”() A．對資產階級革命派的認知和反思B．對歐美文明成果的肯定和贊揚 C．對中國社會進行深刻思考和探索D．對三民主義思想的繼承和發展15.自鴉片戰爭以來，中國人中間就不斷有人做著各種各樣的西方夢：夢想有西方的堅船利炮，夢想有西方的新型工業，夢想有西方的民主制度，夢想有一種全面的西方式的現代化等。其中“全面的西方式的現代化”的實踐活動主要是()A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動16.“中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者之侵略，及其工具賣國賊之暴虐；中國人民之唯一的需要，在建設一人民的統一政府。……本黨為實現中國人民之唯一的需要——統一政府之建設，為鞏固國民革命根據地，不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。”這一宣言()①反映了中國社會的主要矛盾②表達了全國人民的愿望③成為國共合作的政治基礎④推動了革命高潮的到來A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④17.不同歷史時期黨員構成的變化反映了中國共產黨自身建設的不斷發展。對下面圖示中黨員構成變化的原因理解準確的是()A．國民革命運動蓬勃展開B．中國共產黨創建人民軍隊C．“工農武裝割據”的實行D．抗日民族統一戰線的建立18.中共中央在1948年4月30日，發布紀念“五一”勞動節口號，向各個民主黨派提出召開新政治協商會議，協商建立新中國的事宜。5月5日，包括中國國民黨革命委員會在內的各民主黨派代表聯名致電毛澤東，響應中共號召，擁護召開新政協。該宣言發表的背景是()A．全面內戰揭開序幕 B．戰略態勢明顯轉折C．內戰局勢已然明朗 D．北平即將和平解放農業輕工業重工業在總產值中的比例1957年43．3%31．2%25．5%1960年21．8%26．1%52．1%增長率-22．8%47%223%19.下表是我國1957—1960年主要經濟部門在國民生產總值中所占比例的變化。由此中共中央A．開展有計劃的經濟建設B．加快農業合作化步伐C．實施對國民經濟的調整D．推進了經濟體制改革20.1972年3月，田中角榮說：“世界上有三個據點，即柏林墻、朝鮮38度線和古巴，這是東西方的三個接觸點。必須使這三個接觸點不發生糾紛……有了日、美、中三國的等邊三角形關系，就可以維護遠東和平。日本與中國的邦交正常化，是比在亞洲成立另一個北約更強有力的安全保障。”這一言論認為()A．中日關系改善有助于改變遠東“冷戰”態勢B．中美關系的改善可以促進中日建交C．維護遠東和平可以促使日本成為政治大國D．中日關系的重要性已超過日美關系二、非選擇題：本大題共5小題。共計60分。要求分析材料，結合所學知識回答問題。21.古代中國不斷創新的官吏選拔制度，是我國古代政治文明的重要組成部分。閱讀下列材料：（12分）材料一漢之末葉，桓、靈之世，柄去帝室，政在奸臣。……抑清德而揚諂媚，退履道而進多財。力競成俗，茍得無恥。或父兄貴顯，望門而辟命。……故時人語曰：舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。——《抱樸子》袁氏樹恩四世，門生故吏遍于天下，若收豪杰以聚徒眾，英雄因之而起，則山東非公之有也。——《后漢書·袁紹傳》材料二曹魏黃初元年(公元220年)，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區別人物，第其高下”。——《通典·選舉二》材料三科舉制大事年表請回答：（1）根據材料一，概括東漢末年選官制度存在哪些弊端？（4分）（2）根據材料二，指出材料涉及的選官制度及標準。（2分）（3）據材料三并結合所學知識，概括指出科舉制演變的基本特征。（4分）（4）綜合上述材料，結合所學知識，談談你對古代中國人才選拔制度的基本認識。(2分)22．在農業社會，農村市場既是農業、手工業和商業發展的產物，也是城市經濟發展的依托。閱讀下列材料：（12分）材料一兩漢農村市場的興起和發展，不是偶然的……小農的生產條件對社會依賴程度增加，他們為提高生產率，購置鐵農具和大型牲畜等，不得不仰求于市場……農民當時雖屬自給性生產，但在農副業及家庭紡織等方面，仍有部分剩余勞動產品的增長，使他們交換能力擴大……農村涌現出了一批工商業者，如當時有專門的鐵匠、“販鹽”者、“屠狗”者、“開酒家”者等等，有助于豐富農村市場的商品內容……小農追求富裕的思想，也具有為價值而生產的支配意識，在“農不如工，工不如商”的情況下更是如此。——黃今言《秦漢商品市場的層次結構與發育狀況》材料二草市是民間“自為聚落”、私相貿易的集市，宋代在商品經濟發達和交通方便的地方出現各種集市，如“山市、河市、廟市”等，解決了農民“買食用鹽茶農具”問題。“民計每歲種食之外，余米盡以貿易”，明州農民，同時“為工、為匠，為負販”。草市鎮內小兒學、義塾、鎮學的興辦日益增多，有的鎮市還建立了書院。——傅宗文《宋代的草市鎮》材料三明清之際，松江府一帶，“所出布匹，日以萬計。”松江一帶棉布生產隨著市場的需求而變化，而且遠銷湖廣、江西、兩廣、陜西、山西、北京及北方邊疆地區。北方省份所產棉花，除繳納租稅之外，幾乎全部運至南方銷售。……當白銀成為合法通貨之后，對于這種遠距離的商貨貿易也起著重要的促進作用。——摘自袁行霈等主編《中華文明史》(第四卷)請回答：(1)據材料一，概括兩漢農村市場興起和發展的主要原因。(4分)(2)據材料二，指出宋代草市發展的積極作用。(3分)(3)據材料三，分析明清時期經濟發展特點形成的原因。結合所學知識，說明明清時期經濟發展對當時思想、文學的影響。(5分)23．從傳統向現代的轉型是一項社會系統工程，中國百年來的現代化之路顯現出文化變遷的內在邏輯。閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一明清之際，中國處在由傳統社會向近代社會過渡的關鍵時期，……人們對理學產生了深深的信仰危機。為了矯正理學所帶來的社會弊端，……于是，明朝中后期，在復興古學（經學）的潛流中，從封建社會的母體中產生了一股在批判宋明理學過程中逐漸形成的……實學思潮……從而開啟了明清之際懷疑、揭露、批判封建專制制度的序幕，成為明清之際人文啟蒙思潮的一個重要內容。——王杰《明清之際：思想的沖突、批判與創新》材料二文化觀念是社會變革的根本基礎，但在近代轉型的過程中，中國社會的變革卻始終都在朝著實用的方向發展，……而沒有從制約“器物”與“制度”的思想觀念文化上入手反思，而若沒有這些文化基礎就不可能有建立在此基礎上的相應的社會政治制度，這點卻被我們最廣大的人們所忽略了。由此以后……都不斷地遭到挫敗，這實在不能說是沒有其深刻原因的。——劉惠君《試論近代中國的社會轉型》材料三近代儒家文化缺乏一種在西方挑戰面前，進行自我更新的內部機制，難以實現從傳統觀念向近代觀念的歷史轉變，從而只能繼續以傳統為自我中心的文化心理和陳舊的認識思維框架，來被動地處理種種事態與危局。由于觀念與現實的嚴重悖離，近代儒家文化從而陷入自身難以擺脫的困境。——蕭功秦《儒家文化的困境（近代士大夫與中西文化碰撞）》材料四社會轉型背后是更為深刻的文化轉型問題。文化機制作為社會轉型現象背后的深層結構性邏輯，深刻影響著社會轉型的方式，是社會轉型的本質。而文化轉型則以社會轉型為動因和表征，實踐著文明進程意義上的變遷。——周大鳴《文化轉型：沖突、共存與整合的意義世界》請回答：（1）根據材料一，并結合所學知識，指出明清之際“實學思潮”的典型表現，并分析其產生的經濟根源和思想根源。（4分）（2）材料二中“在近代轉型的過程中，中國社會的變革卻始終都在朝著實用的方向發展”，結合所學知識，概括說明“實學思潮”在近代又先后增添了哪些新內容和新發展？（3分）（3）根據材料二和材料三，概括在近代轉型的過程中，中國社會變革都不斷地遭到挫敗的深刻原因。試結合19世紀中期至19世紀末期的史實，舉一例加以說明。（5分）（4）“文化機制……深刻影響著社會轉型的方式”，在全球化時代的今天，請你談談近代以來中國的文化轉型對當代中國的文化轉型有哪些啟示？（2分）24．閱讀下列材料，問答問題。（12分）材料一為了對付長期的作戰，當將以前對華處理辦法明確修改……攻占漢口、廣東(州)作為行使武力的一個時期。然后，主動地指導新中國的建設，特別防止急躁。因此，目前最重要的是在其內部進行基本工作——恢復治安……治安地區大體包括從包頭連接黃河下游、新黃河、廬州、蕪湖、杭州一線以東的地區。……為了迅速達到治安的目的，當固定地配備相當的兵力……除上述以外的占領地區，則作為作戰地區。……根據敵我形勢而配備的兵力，要限制在必要的最少限度內。……親日政權的扶植，特別是有關親日政權的統一，其主要目標是使之逐步穩健地發展。——摘自1938年12月日本陸軍省、參謀本部《昭和十三年秋以后對華處理辦法》材料二每當學校舉行朝會或逢到日本什么紀元節、明治節、天皇誕辰紀念日的時候，全部學生被命令向太陽旗致敬，唱日本的國歌，向天皇所在地方的東方遙拜，并聽“日滿不可分”、“日滿一心一德”、“民族協和”以及“忠君”、“服從”等反動訓誡。……在偽滿的修身教科書上，日寇盡量贊美與宣揚中國封建時代一套吃人的舊禮教，如什么“尊孔”、“忠君”、“以服從為倫理的第一要件”……——摘自l943年9月《解放日報、東北淪陷十二周年紀念特刊》材料三日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍的優勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。看來是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來到。——H·米歇爾《第二次世界大戰》(下冊)材料四抗日戰爭的勝利……成為中華民族從衰敗走向復興的重要樞紐。由于中國抗日戰爭對世界反法西斯戰爭作出的巨大貢獻，受到了國際社會的肯定和尊重，中國的國際地位有了很大提高。……不管是國內的居民還是海外的華僑，都同樣難以抑制地熱血沸騰,聚結成一個整體去抵抗外來的侵略者?——金沖及《20世紀中國史綱·第二卷》請回答：(1)分析材料一，概括歸納日本對華作戰方針政策與戰爭初期階段相比發生了哪些變化？(不得摘抄材料原句)（3分）(2)材料二揭露了日本怎樣的侵華政策？日本大力宣揚儒家思想的目的是什么？（3分）(3)根據材料三，作者提及的日本戰敗原因有哪些？你認為這樣的分析全面嗎？試作說明。（3分）(4)據材料四并結合所學知識分析，如何理解抗日戰爭“成為中華民族從衰敗走向復興的重要樞紐”？(3分)25.三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論是20世紀以來中國重大的思想理論成果，是引領中國人民不斷前進的旗幟。閱讀下列材料:(10分)材料一孫中山先生的一生，是為近代中國的民族獨立、民主自由、民生幸福而無私奉獻的一生，是為實現國家統一、振興中華而殫精竭慮的一生。正是因為他對國家和人民作出了杰出貢獻，孫中山先生始終在全中國人民中享有崇高的威望，始終受到全中國人民由衷的景仰。——胡錦濤《孫中山誕辰140周年紀念大會講話實錄》材料二毛澤東在理論與實踐的統一方面，超過了他的同事……毛澤東認為，如果你對事物有所了解，你就能夠并且應該照那樣做，但是你的經驗和你實踐的結果，應該引導你對你所知道的東西加以再認識。——[美]費正清《偉大的中國革命》材料三他和他的同事找到了一條富國強民的道路。在達成這個目標的過程中，鄧小平也引領了中國根本轉型，不論它與世界的關系方面，還是它本身治理結構和社會方面。在鄧小平領導下出現的這種結構性轉變，確實可以成為自兩千多年前漢帝國形成以來，中國最根本的變化。——傅高義《鄧小平時代》請回答:(1)據材料一并結合所學知識指出，為了實現“民生幸福”，孫中山先生提出了什么主張?后來進行了怎樣的“創新”?試分析其“創新”有何現實意義。(4分)(2)說明20世紀20年代毛澤東“在理論與實踐的統一方面”作出的重大貢獻。(2分)(3)結合所學知識，指出材料三中“富國強民”道路和“根本轉型”的內涵。(2分)(4)綜合上述材料，談談你對三大思想理論的認識。(2分)睢寧高級中學2018～2019年學年度第一次學情調研高三歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題：本大題共20題，每小題3分，共60分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910答案DBBCBCCCBC題號11121314151617181920答案CDBCDCCBBA二、非選擇題：本大題共5小題，共60分。21.（1）弊端：東漢末年的薦舉對象主要是：一是多錢財，二是顯貴望門；（2分）官員舉薦權為世家豪族所把持，被察舉者易與察舉人形成依附關系，削弱了中央集權。（2分）（2）制度：九品中正制；標準：門第，出身（2分）(3)特征：單科走向多科，分科設目，方式多樣，內容豐富；嚴謹公平，擇優錄取；由全國統一卷到南北分卷，兼顧地域平衡；考試形式和內容逐步僵化，最終被廢除；帶有較強時代色彩。(4分，任答4點)（4）認識：古代人才選拔根本服務于封建統治；人才選拔逐步制度化；古代人才選拔制度各有利弊；古代人才選拔制度因時代變遷而不斷調整。(2分，任答2點)22.(1)原因：小農對社會的依賴程度增加；農村剩余勞動產品的增加；農村中工商業者的涌現；小農追求富裕的思想。(4分)(2)作用：方便農民生活；促進農村手工業和商業發展；促進文化教育事業發展(3分)。(3)原因：農產品的商品化；區域間長途販運貿易的發展：白銀的促進作用。(3分)影響：傳統儒學受到沖擊批判：小說創作蓬勃發展。(2分)23．（1）表現：顧炎武主張“經世致用”；（1分）經濟根源：