教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導及防控研究》課題開題報告一、課題基本信息課題名稱：國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導及防控研究課題來源：自主選題課題類型：應用研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四、王五、趙六（主要成員）課題申報時間：2023年3月1日預計完成時間：2024年9月30日二、課題研究背景與意義隨著全球經濟的深度融合，國際大宗商品價格波動對我國經濟的影響日益顯著。大宗商品價格波動不僅直接影響到企業的生產成本和盈利能力，還會通過價格傳導機制影響我國的價格體系，進而影響到居民消費、投資、出口等多個方面。近年來，國際大宗商品價格頻繁出現極端波動，如石油、鐵礦石、農產品等價格的劇烈波動，對我國價格體系帶來了較大的風險。因此，研究國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導及防控具有重要意義。三、國內外研究現狀與發展趨勢國外研究現狀：國外學者對大宗商品價格波動的研究主要集中在價格波動的原因、影響及預測等方面。一些學者通過構建計量模型，對大宗商品價格波動進行實證分析，探討價格波動的原因及影響因素。同時，一些研究還關注大宗商品價格波動對全球經濟的影響，以及如何應對大宗商品價格波動帶來的風險。國內研究現狀：國內學者對大宗商品價格波動的研究也取得了一定的成果。一些學者通過構建計量模型，對大宗商品價格波動進行實證分析，探討價格波動的原因及影響因素。同時，一些研究還關注大宗商品價格波動對我國經濟的影響，以及如何應對大宗商品價格波動帶來的風險。發展趨勢：隨著全球經濟一體化的深入發展，大宗商品價格波動對全球經濟的影響將越來越顯著。因此，研究大宗商品價格波動的原因、影響及防控措施將是一個長期的研究課題。四、課題研究目標與內容研究目標：本研究旨在分析國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導機制，探討我國價格體系的風險防控措施，為我國政府和企業應對大宗商品價格波動提供理論支持和實踐指導。研究內容：（1）國際大宗商品價格極端波動的原因及影響因素分析；（2）國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導機制分析；（3）我國價格體系的風險防控措施研究；（4）我國政府和企業應對大宗商品價格波動的策略研究。五、課題研究方法與路徑研究方法：本研究將采用文獻研究法、實證分析法、比較研究法等多種研究方法。通過查閱國內外相關文獻，了解大宗商品價格波動的研究現狀和發展趨勢；通過構建計量模型，對大宗商品價格波動進行實證分析；通過比較研究，探討我國政府和企業應對大宗商品價格波動的策略。研究路徑：首先，通過文獻研究法，了解大宗商品價格波動的研究現狀和發展趨勢；其次，通過實證分析法，對國際大宗商品價格極端波動的原因及影響因素進行分析；再次，通過比較研究法，探討我國政府和企業應對大宗商品價格波動的策略；最后，提出我國價格體系的風險防控措施。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：本研究預期形成一篇高質量的學術論文，對國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導及防控進行深入分析，提出具有針對性的政策建議和實踐指導。成果形式：學術論文、研究報告、政策建議等。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：（1）2023年3月-2023年6月：完成文獻綜述、研究方法設計等前期準備工作；（2）2023年7月-2023年12月：進行實證分析、比較研究等核心研究工作；（3）2024年1月-2024年6月：撰寫學術論文、研究報告、政策建議等成果；（4）2024年7月-2024年9月：進行成果修改、完善和提交。人員分工：（1）張三：負責課題的總體設計、研究方法的確定、實證分析等核心研究工作；（2）李四：負責文獻綜述、比較研究等工作；（3）王五：負責研究報告、政策建議的撰寫；（4）趙六：負責數據的收集、整理和分析。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：本研究預計經費預算為5萬元，主要用于文獻檢索、數據購買、調研、論文發表等方面。設備需求：本研究需要一臺高性能計算機，用于數據的處理和分析。九、參考文獻（略）以上是《國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導及防控研究》課題開題報告的詳細內容。本研究將深入分析國際大宗商品價格極端波動對我國價格體系的風險傳導機制，探討我國價格體系的風險防控措施，為我國政府和企業應對大宗商品價格波動提供理論支持和實踐指導。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的