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文檔簡介
小學工會工作計劃范例
本工作計劃旨在明確本年度小學工會的工作目標、工作重點以及具體的工作措施,以確保工會工作的有效開展,促進學校教育教學工作的順利進行,增強教職工的凝聚力和歸屬感,為學校的長遠發展提供堅實的組織保障。
一、指導思想
本年度小學工會工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,堅持以人為本,以服務教職工為核心,以維護教職工合法權益為根本,以促進學校和諧發展為目標,全面推進工會工作,為構建和諧校園、提高教育教學質量做出積極貢獻。
二、工作目標
1.加強工會組織建設,完善工會工作機制,提高工會工作的規范化、制度化水平。
2.深入開展教職工思想政治教育,提高教職工的政治素質和業務能力。
3.維護教職工合法權益,構建和諧的勞動關系,增強教職工的獲得感和幸福感。
4.豐富教職工文化生活,提高教職工的精神文化生活質量。
5.積極參與學校民主管理,為學校發展建言獻策。
三、工作重點
1.加強工會組織建設
-完善工會組織架構,明確各崗位職責,確保工會工作的順利開展。
-加強工會干部隊伍建設,定期組織工會干部培訓,提高工會干部的業務能力和服務水平。
-建立健全工會工作制度,規范工會工作流程,提高工會工作的效率和質量。
2.開展教職工思想政治教育
-定期組織教職工學習黨的方針政策,提高教職工的政治覺悟。
-開展師德師風教育,強化教職工的職業道德意識。
-組織教職工參與學校文化建設,提升教職工的文化素養。
3.維護教職工合法權益
-建立健全教職工權益保障機制,及時解決教職工的合理訴求。
-加強與學校管理層的溝通協調,為教職工爭取更多的福利待遇。
-開展教職工健康體檢,關注教職工的身心健康。
4.豐富教職工文化生活
-定期組織教職工文體活動,提高教職工的團隊協作能力。
-開展教職工才藝展示,激發教職工的創造力和想象力。
-組織教職工參與社區服務,增強教職工的社會責任感。
5.參與學校民主管理
-建立健全教職工代表大會制度,保障教職工的知情權、參與權和監督權。
-定期組織教職工代表參與學校重大決策的討論,為學校發展提供意見和建議。
-加強與學校管理層的溝通,及時反饋教職工的意見和建議。
四、具體工作措施
1.加強工會組織建設
-定期召開工會委員會會議,總結工會工作,研究部署下一階段工作。
-建立工會工作檔案,記錄工會工作的重要事項和活動。
-定期向學校管理層匯報工會工作情況,爭取學校的支持和指導。
2.開展教職工思想政治教育
-制定教職工思想政治教育計劃,明確教育內容和形式。
-組織教職工參加政治學習,學習黨的方針政策和國家法律法規。
-開展師德師風教育活動,提高教職工的職業道德水平。
3.維護教職工合法權益
-建立健全教職工權益保障機制,明確教職工的權益和義務。
-定期開展教職工滿意度調查,了解教職工的需求和建議。
-加強與學校管理層的溝通協調,為教職工爭取更多的福利待遇。
4.豐富教職工文化生活
-制定教職工文體活動計劃,明確活動內容和形式。
-組織教職工參加各類文體活動,提高教職工的身心健康。
-開展教職工才藝展示活動,激發教職工的創造力和想象力。
5.參與學校民主管理
-建立健全教職工代表大會制度,明確代表的職責和權利。
-定期組織教職工代表參與學校重大決策的討論,為學校發展提供意見和建議。
-加強與學校管理層的溝通,及時反饋教職工的意見和建議。
五、工作要求
1.加強領導,明確責任
-學校管理層要高度重視工會工作,加強對工會工作的領導和支持。
-工會干部要明確自己的職責,認真履行自己的職責,確保工會工作的順利開展。
2.強化服務,提高效率
-工會工作要以服務教職工為核心,提高工會工作的服務水平和效率。
-工會干部要增強服務意識,提高服務能力,為教職工提供更加優質的服務。
3.創新工作,提升質量
-工會工作要不斷創新,提高工會工作的質量和水平。
-工會干部要增強創新意識,積極探索新的工作方法和途徑,提高工會工作的實效。
4.加強宣傳,營造氛圍
-加強對工會工作的宣傳,提高教職工對工會工作的認識和支持。
-營造良好的工會工作氛圍,增強教職工的歸屬感和凝聚力。
六、工作進度安排
1.第一季度
-完成工會組織架構的調整和完善,明確各崗位職責。
-制定教職工思想政治教育計劃,組織教職工參加政治學習。
-建立健全教職工權益保障機制,開展教職工滿意度調查。
2.第二季度
-組織教職工參加師德師風教育活動,提高教職工的職業道德水平。
-組織教職工參加各類文體活動,提高教職工的身心健康。
-加強與學校管理層的溝通協調,為教職工爭取更多的福利待遇。
3.第三季度
-組織教職工參加才藝展示活動,激發教職工的創造力和想象力。
-建立健全教職工代表大會制度,明確代表的職責和權利。
-加強與學校管理層的溝通,及時反饋教職工的意見和建議。
4.第四季度
-總結工會工作,研究部署下一階段工作。
-組織教職工代表參與學校重大決策的討論,為學校發展提供意見和建議。
-加強對工會工作的宣傳,提高教職工對工會工作
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