湖北省武漢市武漢光谷實驗2024-2025學年上學期9月九年級物理試題(含答案)_第1頁
湖北省武漢市武漢光谷實驗2024-2025學年上學期9月九年級物理試題(含答案)_第2頁
湖北省武漢市武漢光谷實驗2024-2025學年上學期9月九年級物理試題(含答案)_第3頁
湖北省武漢市武漢光谷實驗2024-2025學年上學期9月九年級物理試題(含答案)_第4頁
湖北省武漢市武漢光谷實驗2024-2025學年上學期9月九年級物理試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年度光谷實驗中學九年級九月素養調研物理試卷可能用到的物理常量:水的比熱容c=4.2x103J/(kg?℃)9.對下列詩句中蘊含的物理知識,描述錯誤的是()A.“靄靄芳春朝,雪絮起青條”,這屬于分子熱運動B.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,說明分子的熱運動與溫度有關C.“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”,能聞到薔薇的香味是一種擴散現象D.“春雨潤萬物,冬雪披素衣”,由于水分子間距不同表現為雨雪不同物態10.如圖所示下列現象不能用分子動理論解釋的是()A.甲圖:盛夏時節,四溢的花香引來了長喙天蛾B.乙圖:電子顯微鏡下的金原子 C.丙圖:王亞平在空中課堂中將裝有界面清晰的水和油的瓶子(丙圖左所示)搖晃多次后,水和油均勻地混在了一起(丙圖右所示)D.丁圖:使玻璃板接觸水面,然后稍稍用力向上拉動玻璃板,彈簧測力計示數變大11.我們常吃的月餅是在烤箱里“烤”的,但根據南宋《武林舊事》記載,最早的月餅出自籠屜,青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統習俗。下列情境中,改變物體內能的方式與“蒸”“烤”相同的是()A.彎折鐵絲B.壓縮空氣C.塞子跳出D.電加熱器加熱液體12.學習了熱學知識后,小睿在筆記本上做了一些總結,其中正確的是()A.0℃的冰水混合物內能為零B.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多C.物體溫度降低時內能減少,溫度升高時內能增加D.在熱傳遞的過程中,溫度可能從內能小的物體傳向內能大的物體 13.2024年4月25日20時58分57秒,神舟十八號載人飛船搭載長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛星發射中心成功發射,如圖所示。下列說法正確的是()A.火箭利用液態氫做燃料,隨著燃料燃燒,液氫的熱值逐漸減小B.火箭加速升空過程與汽油機壓縮沖程的能量轉化形式相同; C.火箭加速上升過程中,火箭的內能轉化為機械能 D.提升燃料燃燒的充分度是提高熱機效率的有效途徑14.如圖所示為四沖程內燃機工作示意圖,這四個沖程中活塞和曲軸的位置,進氣門、排氣門的開閉情況有錯誤的是()A.吸氣B.壓縮C.做功D.排氣15.關于柴油機和汽油機工作過程的相同點和不同點,下列說法正確的是()A.吸氣沖程中,柴油機吸入空氣和柴油的混合物B.汽油機使用火花塞點火,柴油機通過壓縮空氣直接點燃霧狀柴油C.一般來說汽油機的效率比柴油機的效率更高D.由于汽油機對空氣的壓縮程度比柴油機更高,所以汽油機可以輸出更大的功率16.如圖所示,阿里公司的數據運行服務器浸泡在裝有冷卻液的容器中。冷卻液直接吸收服務器通電工作產生的熱量,再進入外循環冷卻,之后再送回服務器所在容器。以下分析正確的是()A.此冷卻液的比熱容應該很小 B.若該冷卻液吸收的熱量增大一倍,則它的比熱容增大一倍 C.若該冷卻液的質量增大一倍,則它的比熱容減至一半 D.無論物體質量多大,比熱容都不變,比熱容與物質的種類和狀態有關17.如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,下列說法中正確的是()A.小球彈起高度越來越小,說明小球在此過程中能量不守恒B.在小球的運動中,有一部分機械能轉化成了內能 C.根據能量守恒定律,小球的機械能總量是保持不變的D.能量守恒定律是需要建立在一定的條件之上才能成立的18.下列有關能量轉化的實例分析中錯誤的是()A.太陽能電池工作時將太陽能轉化為電能B.人體生命活動時將化學能轉化為內能和機械能等C.植物吸收太陽光進行光合作用,光能轉化為化學能D.給手機充電,化學能轉化為電能19.如圖1和2所示是“探究不同物質吸熱升溫的現象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的兩組實驗裝置。下列關于這兩組實驗的說法正確的是()A.每組實驗中,燒杯中物質的質量均應相等 B.如圖2所示實驗中,必須控制酒精和碎紙片燃燒相同時間C.如圖1所示實驗中,沙子吸熱升溫快,說明沙子吸熱能力強 D.每組實驗中,都可以根據溫度計示數的變化來比較杯中物質吸熱的多少 20.某同學用如圖甲所示的實驗裝置,比較不同物質的比熱容。將分別盛有50g水和50g食用油的兩個相同試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計算機相連。計算機上顯示溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),下列說法正確的是()A.加熱2min,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量 B.食用油的比熱容為3.15×103J/(kg?℃) C.2~3min內,食用油吸收的熱量為1400J D.另一小組用該器材進行實驗,得到兩物質溫度隨時間變化圖像均為圖A,則該組的水和食用油的質量之比為3:2第II卷(非選擇題,共60分)二、非選擇題(本題包括12小題,共60分)21.(3分)2023年9月正式開通的光谷空軌旅游專線是中國首條懸掛式單軌線路,車輛行駛時,整個車廂懸掛在高架橋上,猶如在空中“飛”過,乘客可在城市上空欣賞光谷科技城日新月異的變化。光谷空軌旅游專線自開通以來,迅速成為我市一張靚麗的名片。(1)光谷空軌旅游專線車廂里全程禁煙,一方面彰顯我市全國文明城市的形象,另一方面也是對乘客的健康保護。從分子運動的角度看,吸煙時,分子在_______________________,會造成其他乘客被動吸煙。(2)光谷空軌旅游專線的技術創新之一是在國內首次工程化全面應用了飛輪儲能型地面再生能量吸收裝置,當客車到站剎車時,飛輪也帶動發電機發電。飛輪儲能的本質是將________能轉化為________能。第21題22.(6分)(1)如圖所示是同種物質的三種不同形態下的分子結構,丙圖處于_______態,______(“有”或“無”)固定體積。物質從甲圖變化到乙圖時,組成物質的體積_______(“變大”或“不變”、“變小”),在這一變化過程中要__________熱量。第22題(2)上圖中實驗常用來說明分子之間存在引力,但小亮覺得也可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之難以分開,于是他想在真空罩內重做這個實驗,如圖乙。抽出真空罩中的空氣時,若兩塊鉛柱被重物拉開,說明兩塊鉛柱難以分開是因為它們受到了_______的作用;若兩塊鉛柱仍然沒被重物拉開,說明它們難以分開是因為它們受到了________的作用。(3分)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,活塞對_____(填“硝化棉”或“空氣”)做功,通過______(填“熱傳遞”或“做功”)使硝化棉的內能增大,溫度升高達到燃點燃燒;這個過程中涉及的能量轉化與汽油機的_________沖程相同。24.(3分)如圖所示為內燃機能量流向圖,內燃機效率η=______%;如果某一單缸內燃機,該內燃機每秒鐘對外做功20次,其飛輪轉速是_____r/min;若每輛汽車每年消耗汽油2.17t,汽車內燃機的效率平均取值30%。如果能把內燃機效率提高1%,武漢市的汽車保有量按300萬計算,則武漢市每年可以節約_________t汽油。(汽油熱值為4.6×107J/kg)25.(4分)在探究“冰的熔化特點”的實驗中,右圖是根據實驗數據繪制的溫度—時間關系圖像,已知冰的質量為100g。t/mint/mint/℃1000-502616ABCD(2)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了___________J的熱量;(3)在圖所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為______________________。(4)如果他用酒精燈加熱,從開始熔化一直到剛好沸騰,已知酒精燈的加熱效率是10%,消耗了_________g酒精。(酒精熱值為3.0×107J/kg)26.(7分)某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數據:(1)為了完成以上探究性實驗,還需要的測量工具是和。(2)在實驗中該同學是根據_________________來判斷吸收熱量的多少。(3)實驗結果初步表明:,在質量相等,_______________時,升高的溫度不同。(4)依據以上條件可求出c食用油=_________J/(kg·℃)(5)下列現象不能用比熱容解釋的是________(填序號)①汽車發動機外層的水套②沿海地區,晴朗的天氣里常常出現“海陸風”③寒冬季節,放在室外盛有水的水缸會破裂27.(8分)小鐘家的汽車尾部上標有“1.5T”的字樣,其中“T”就是“渦輪增壓”的標識,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊廢氣渦輪高速旋轉來帶動同軸的進氣渦輪也高速旋轉,從而增加吸氣沖程的進氣量并增大進氣氣壓,使汽油燃燒更充分,同時也減少了廢氣中的有害物質,達到提高發動機效率和減少廢氣污染的目的,汽車的最低油耗可達0.2kg/3.6×106J(提示:0.2kg/3.6×106J表示發動機每輸出3.6×106J的機械能最低需要消耗0.2kg汽油),已知q汽油=4.6×107J/kg,q氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論