二年級下冊數(shù)學(xué)人教版導(dǎo)學(xué)案1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

4/41000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識【第一課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過直觀的數(shù)數(shù)認(rèn)識計數(shù)單位百、千，并掌握數(shù)數(shù)方法，掌握10個一百是一千。建立數(shù)的概念，培養(yǎng)數(shù)感。2．初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。【學(xué)習(xí)重難點】1．認(rèn)識計數(shù)單位“千”，知道“個、十、百、千”計算單位之間的聯(lián)系，進(jìn)一步掌握十進(jìn)制。2．學(xué)會千以內(nèi)的數(shù)字的數(shù)法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、自主學(xué)習(xí)：（一）匯報收集到的有關(guān)1000以內(nèi)數(shù)的資料。（二）探究新知1．?dāng)?shù)的認(rèn)識，觀察教材例1。=1\*GB3①1000有多大？（估計說不清）大的數(shù)往往可由一些小的數(shù)組成。一個一個的數(shù)，10個一是（）。一十一十地數(shù)，10個十是（）。=2\*GB3②如果要數(shù)更大的數(shù)，你想怎么數(shù)？為什么？=3\*GB3③一百一百地數(shù)，10個一百是（）。2．計數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。10個一是（）10個十是（）10個一百是（）。觀察后小組討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？3．觀察教材例2（1）自己數(shù)一數(shù)有多少個圓點？（2）用小棒如何表示這個數(shù)？【第二課時】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．進(jìn)一步感知一千，了解一千的組成。2．能認(rèn)識算盤，知道在算盤上撥珠的方法，初步學(xué)會在算盤上撥出三位數(shù)。【學(xué)習(xí)重難點】1．理解數(shù)位的意義及數(shù)的組成。2．掌握1000以內(nèi)的數(shù)的讀、寫方法。【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)：（一）激趣導(dǎo)入。一座城，四面墻，一群珠寶里面藏。若用小手撥一撥，噼里啪啦連聲向。（猜一物體）（二）探究新知1．觀察教材例3。（1）觀察教材上的彩點圖，一共有多少個彩點？（2）你是怎么知道的？（3）你還有什么發(fā)現(xiàn)或問題？（4）10個100是（）；900和100合起來是（）。1000里有100個（）。2．觀察教材例4。（1）仔細(xì)觀察算盤并用手摸一摸算盤的各部分，然后提出問題：你看到的、摸到的算盤是由哪些部分組成的？你能說出他們的名稱嗎？檔上珠梁框下珠（2）在算盤上計數(shù)時，要在算盤上選一檔做記號，定為個位。向左數(shù)第二檔是（）位，第三檔是（）位。（3）總結(jié)在算盤上撥數(shù)的方法。三、鞏固練習(xí)1．完成教材“做一做”。（1）獨

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