部編版五年級上冊語文第一單元測試卷題號一二三四五總分得分(本試卷100分，檢測時間60分鐘)一、基礎題1.根據課文看拼音寫漢字wànɡjìyóuqíhángzhōuwánzhěngtíqiánfēnfùgǎnjǐnlínjū2.按要求查字典。“疾”是__半包圍__結構的字，按音序查字法應先查音序___J__，再查拼音___jí___；按部首查字法應查___疒__部，再查___5___畫。“疾”在字典里有以下解釋：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”應選第__③__種解釋；在“積勞成疾”中“疾”應選第___①__種解釋；在“痛心疾首”中“疾”應選第___④___種解釋。“舉”用音序查字法查___J___，用部首查字法，先查___丶___部，再查___8___畫。“舉”在字典中有4種解釋：①向上抬；②提出；③全；④推選。“舉世聞名”中的“舉”應選__③____3.給形近字組詞

桂__桂花__

餅__油餅__

籮__籮筐___

飄__飄揚

掛___懸掛__

拼__拼搏__

蘿__蘿卜__

漂_漂浮___4.給劃線字選擇正確的讀音。嫌（xián

xán）棄

鑲嵌（qiān

qiàn）匣（xiá

jiá）子

鳥喙（yuán

huì）相框（kuāng

kuàng）

清橙（chéng

chén）韻（yún

yùn）味

黛（dài

hēi）黑5.選字填空組詞

慕

幕

愛__慕__

夜_幕__

羨__慕____慕__名

開__幕_6.在括號里填上合適的量詞

一___陣__臺風一___處__名勝一___座___山峰

一___縷__清香一__盒___茶葉一___戶__人家7.按要求寫句子。①白鷺是一首精美的詩。（用劃線字仿寫比喻句）__小河是一條飄帶。____________________②白鷺本身不就是一首優美的歌嗎？（改為陳述句）__白鷺本身就是一首優美的歌。_____________③整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）__田埂成了畫面。__________________二、課內閱讀8.閱讀下文，回答問題。那雪白的蓑毛，那全身流線型結果，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛。悠然地觀看這情景，可說是鄉村生活中的一大樂事。（1）這幾段文字節選自《__白鷺__》，作者是__郭沫若__，你還知道他的重要作品有《__女神__》、《_長春集_》。（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。試著各寫一個這樣的句子。樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。（3）請解釋以下句子。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。增加一點就會因長而不美，減少一點就會因短而不美，變素一點就會因白而不美，變黑一點就會因黑而不美。

（4）這三段文字分別寫了白鷺在清水田里、晴天的早晨、黃昏的空中時的景象和韻味，所以作者把白鷺比作一首韻味無窮的_詩____、一首優美的___歌__。9.句子訓練營。（1）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”“愛慕之心”的意思是：心中產生喜愛、羨慕的感情。父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，其中，“鮮紅嫩綠”、“高高地掛在枝頭”與“埋在地里”、“矮矮地長在地上”形成了鮮明的對比，說明了花生沒有桃子、石榴和蘋果那樣的外在的美麗，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華、默默無聞、不計較名利。（2）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。從這句話中，我們可以看出父親的期望是：教育子女做心靈美的人，能實實在在地為人民做好事。（3）那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話是作者在聽了父親對于花生品格的議論之后得到的感悟。談談你的理解：作者當時年紀還小，但從父親的話中也體會到了父親對他們提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人；而有沒有實際用處，主要是看對他人和社會有沒有好處和貢獻。3、課外閱讀10.閱讀短文，回答練習。我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了!一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。____不要采____媽媽制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____“是真的？”“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。（1）文中說花生花“蘊藏著另一種美”。這“另一種美”是指不炫耀，謙虛的美。（2）第2自然段中