202X2025年幼兒中班手工彩泥標準教案匯報人：匯報時間：202X01活動目標與意義02活動準備-目錄-03活動過程04活動延伸05注意事項202XPart活動目標與意義0120XX讓幼兒學會搓、揉、捏、壓等技巧，提高幼兒動手操作能力，鍛煉手部精細動作。通過彩泥手工活動，培養幼兒的觀察力和想象力，促進幼兒的藝術創造力發展。提升動手能力活動目標1激發學習興趣彩泥手工活動形式多樣，色彩豐富，能吸引幼兒注意力，激發幼兒對美術活動的興趣。幼兒在創作過程中獲得成就感，增強自信心，培養對藝術的熱愛之情。2培養合作精神在小組活動中，幼兒相互交流、合作，共同完成作品，培養團隊合作意識和溝通能力。活動意義202XPart活動準備0220XX彩泥工具準備各色優質彩泥，確保彩泥柔軟易塑，不粘手，符合安全標準。提供塑料盤、濕毛巾、小刀、模具等工具，方便幼兒操作。輔助材料準備卡紙、輕音樂，營造輕松愉悅的創作氛圍。提供成品效果圖、示范作品，供幼兒參考。材料準備布置寬敞明亮、整潔舒適的操作區域，確保每個幼兒都有足夠的操作空間。擺放好桌椅，方便幼兒操作和教師巡視指導。操作空間環境準備202XPart活動過程0320XX游戲互動開展手指游戲，吸引幼兒注意力，預示活動開始。出示神奇妙口袋，讓幼兒猜測今天將要制作什么，激發幼兒好奇心。播放音樂《雪絨花》，引導幼兒感受冬季氛圍，激發幼兒興趣。出示彩泥制作的雪人，引發幼兒對彩泥手工的興趣，導入活動主題。情境導入導入環節教師講解彩泥的基本操作方法，如搓、揉、捏、壓等，邊講解邊示范。通過游戲《彩泥變變變》，讓幼兒練習基本技巧，如將彩泥揉成湯圓、壓成大餅、搓成面條。技巧講解教師以彩泥貼畫《雪人》為例，邊操作邊講解制作步驟，讓幼兒直觀了解制作流程。詳細講解如何制作雪人的身體、五官、帽子、圍巾等，以及如何裝飾背景。操作演示幼兒根據所學技巧和自己的創意，動手制作彩泥作品，教師巡視指導。鼓勵幼兒大膽嘗試，發揮想象力，創作出獨特的作品。幼兒創作制作環節作品展示組織幼兒展示自己的作品，讓幼兒互相欣賞、交流。請幼兒介紹自己的作品，分享創作過程和感受。作品評價教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的創意和努力，指出優點和不足。組織幼兒進行自評和互評，培養幼兒的審美能力和評價能力。評價環節202XPart活動延伸0420XX親子互動布置親子手工任務，讓幼兒和家長一起制作彩泥作品，增進親子關系。鼓勵家長在家中為幼兒提供彩泥創作的環境和材料，支持幼兒的創作活動。創意拓展鼓勵幼兒在家中嘗試用彩泥制作不同主題的作品，如動物、植物、節日裝飾等。引導幼兒在生活中觀察各種事物，為彩泥創作積累素材。家庭作業在幼兒園內設立彩泥作品展示區，定期展示幼兒的優秀作品。組織彩泥制作比賽，激發幼兒的創作熱情和競爭意識。01作品展覽開展以“彩泥世界”為主題的活動，如彩泥故事會、彩泥時裝秀等，豐富幼兒的活動形式。將彩泥活動與幼兒園的其他課程相結合，如語言、科學、音樂等，拓展彩泥活動的內涵。02主題活動園內活動202XPart注意事項0520XX工具使用教育幼兒正確使用小刀等工具，注意安全，避免劃傷手指。教師在活動中密切觀察幼兒的操作情況，及時糾正不安全的行為。衛生習慣活動結束后，組織幼兒洗手，保持手部衛生。提醒幼兒將剩余的彩泥妥善保存，避免浪費和污染。安全與衛生教師在幼兒創作過程中，根據幼兒的個體差異，進行有針對性的指導。對于動手能力較弱的幼兒，給予更多的幫助和鼓勵，使其能夠完成作品。個別指導在評價幼兒作品時，注重激勵