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文檔簡介

20以內數與減法1買文具課時目標1.探究20以內退位減法的計算方法，初步培養思維的靈活性,并會正確計算。2.學生體驗知識的產生過程,培養獨立思考的能力,同時又能與他人合作學習的良好習慣。3.培養學生學習數學的興趣和求知欲,建立學好數學的自信心。重點復習導入：我們一起來算一算吧！口算。9+5=4+3=9+1=9+8=16-5=15-5=9-6=10-9=1471017111031復習導入：我們一起來算一算吧！填一填。15可以分成10和（）10可以分成9和（）9能分成4和（）。9+（）=124+（）=1351539互動新授我們先來看張圖片吧！文具店有12支鉛筆和15本練習本,一只小兔要買9本練習本,另一只小兔要買7支鉛筆。兩只小兔和袋鼠阿姨正在說什么呢?請讀一讀。互動新授我們再來想一想，看到這些信息，我們可以解決什么問題！我們可以解決還剩幾支鉛筆。那要想解決這個問題我們要怎么列式呢？互動新授求還剩幾支鉛筆。可以列式為：12-7那要怎么計算呢？就是從總數12支中去掉買走的7支，要用減法計算。互動新授12-7=5這種方法叫作數數法。5

方法一我們可以用小棒擺一擺。互動新授12-7=5=32+5這種方法叫作破十法。我們可以先拆分兩位數。方法二互動新授用拆兩位數計算十幾減幾時，把十幾分成10和幾，先用10減去幾，再用所得結果加上十幾分成的幾。互動新授12-7=5這種方法叫作平十法。現在我們可以拆分一位數。5方法三互動新授在計算過程中，先把減數7分成與十幾個位上相同的一個數和另外一個數，減兩次。互動新授12-7=5我們可想加法來計算減法。方法四想一想：7+（）=12。7+5=12，所以12-7=5減法是加法的逆運算，用加法可以推算出減法的結果。互動新授我們還能提出什么問題呢？我們可以問還剩幾本練習本。互動新授求還剩幾本練習本。就是從總數15本中去掉買走的9本，用減法計算。列式為：15-9互動新授15-9=6=15+6你們還有其他的方法嗎？試一試。互動新授通過計算我們發現：被減數個位上的數比減數小。這就是我們今天學習的“退位減法”鞏固練習6688鞏固練習88鞏固練習1414591495鞏固練習88179課時作業15－

7

8853358210102888817－

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9【點撥】(2)一共有15個蛋糕，小朋友要買7個蛋糕，求還剩幾個蛋糕，用減法計算。計算時，可以一個一個地減，可以用破十法或平十法計算，還可以用想加法算減法的方法計算。(3)一共有17個面包，小朋友要買8個面包，求還剩幾個面包，就是求從17里面去掉8還剩多少，用減法計算。返回2.算一算,填一填。12-4=13-6=14-7=15-9=16-9=17-8=18-9=11

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