2019屆高三入學調研考試卷歷史（三）注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷本卷共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《全球通史》記載“在中國長達數千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國的政治和社會結構。第一次發生于公元前221年……”。發生于公元前221年的“革命”是指A．專制主義中央集權制確立B．儒學學說成為正統思想C．行省的設置D．理藩院的設立【解析】公元前221年，秦王嬴政統一六國，廢除分封制，建立歷史上第一個專制主義中央集權制的國家，故A項正確；儒學學說成為正統思想是漢代，故B錯誤；行省的設置是元朝，故C錯誤；理藩院的設立是清朝，故D錯誤。【答案】A2．周代的樂舞，經常出現在各種政治、宗教儀式中，主要表現武王伐紂、平復南國等史事，是貴族子弟年幼時學習的必修課。這表明周代的樂舞A．具有政治意義和教化作用B．形成重視傳承的社會風尚C．滿足官僚政治的文化需要D．開創樂舞追頌功德的先河【解析】“樂舞表現武王伐紂、平復南國等史事，是貴族子弟年幼時學習的必修課”說明此時期樂舞從政治和教化角度教育民眾，A正確；傳承不符合材料主旨，B錯誤；西周時期主要是貴族政治，C錯誤；歌功頌德不符合材料主旨，D錯誤。【答案】A3．下面是《查士丁尼法典》里的記載：如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負什么樣的責任？答案是：他必須賠償這匹馬的價錢給馬的主人，因為他應該好好照顧這匹馬。由此可見，《查士丁尼法典》A．包羅之廣、涵蓋之細B．帶有濃厚的人道主義色彩C．留下了重證據的法治傳統D．已經具有契約的思想【解析】材料未涉及《查士丁尼法典》的法律體系的介紹，故A項錯誤；材料強調的是契約精神，故B項錯誤；材料未提及《查士丁尼法典》重證據方面的史料，故C項錯誤；依據材料意思為當一個人向別人租馬時，就和馬主人之間建立了一種契約關系，即租馬人應該照顧好馬，否則應承擔相應責任，故D項正確。【答案】D4．下列機構或官職，在職能權力上存在相互制約關系的有①唐朝中書省與門下省②宋朝知州與通判③雅典議事會與陪審法庭④美國總統與國會A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④【解析】結合所學知識唐朝三省六部制各部門相互制約，分散相權；宋朝知州與通判相互監督；雅典議事會與陪審法庭，美國總統與國會皆在權力上存在相互制約的關系；故①②③④正確，故選D。【答案】D5．1800年，美國總統、聯邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統免職的內閣成員。亞當斯此舉A．加強了聯邦政府的行政權力B．體現了總統與內閣之間權限不明C．行使了憲法賦予總統的職權D．反映了聯邦黨與其他黨派的斗爭【解析】1787年憲法規定總統作為政府首腦有權任免內閣成員，因此材料中的事件是總統行使職權的表現，故C項正確；亞當斯此舉并不是加強聯邦政府的行政權力，故A項錯誤；美國總統任命內閣，并不是權限不明，故B項錯誤；材料沒有體現出美國政黨的斗爭信息，故D項錯誤。【答案】C6．下列圖表的內容與德國現代化進程有關，左側是史實的陳述，下面是對陳述的推論。其中，推論正確的是史實推論①普魯士在普法戰爭中獲勝普魯士的制度比法國先進②威廉二世上臺后放棄了俾斯麥的尋求平衡的“大陸政策”俾斯麥為人過于驕橫，不受威廉二世賞識③二戰后德意志民族分立為兩個國家德國成為冷戰在歐洲的前沿陣地④聯邦德國建立了社會市場經濟體制標志著社會主義經濟模式的勝利⑤1990年，民主德國并入聯邦德國聯邦德國的社會經濟發展水平比民主德國高，政局更穩定A．①②③⑤B．①③④C．③⑤D．②③④⑤【解析】根據材料和所學知識可知，普魯士在普法戰爭中獲勝，不能說明普魯士的制度比法國先進，故①錯誤。威廉二世上臺后放棄了俾斯麥的“大陸政策”，不能說明俾斯麥不受威廉二世賞識，而是威廉二世認為德國需稱霸歐洲，故②錯誤。二戰后德意志民族分裂為兩個國家，這是因為冷戰而導致的，因此德國成為冷戰在歐洲的前沿陣地，故③正確。聯邦德國移植斯大林模式，沒有建立了社會市場經濟體制，故④錯誤。1990年，民主德國并入聯邦德國，說明聯邦德國的社會經濟發展水平比民主德國高，政局更穩定，故⑤正確。綜上所述，③⑤正確，①②④錯誤，排除ABD，所以選C。【答案】C7．從《南京條約》到《馬關條約》反映出列強侵華的發展趨勢是A．從商品輸出為主到資本輸出為主B．從經濟侵略到政治侵略和文化滲透C．從單獨行動到聯合發動侵華戰爭D．從開辟通商口岸到直接割占土地【解析】《南京條約》規定五口通商，到《馬關條約》規定設廠，反映出列強侵華的發展趨勢是從商品輸出為主到資本輸出為主，故A正確；《南京條約》到《馬關條約》并不能說明列強從經濟侵略到政治侵略和文化滲透，故B錯誤；《馬關條約》是中日簽訂，不能說明從單獨行動到聯合發動侵華戰爭，故C錯誤；《南京條約》也直接割占土地，故D錯誤。故選A。【答案】A8．1937年11月20日，國民政府發表宣言：“淞滬一隅，抗戰亙于三月，各地將士，聞義赴難，朝聞夕至，其在前線，以血肉之軀，筑城壕塹，有死無退。”淞滬一戰的重要意義在于A．打破了日軍不可戰勝的神話B．增強了正面戰場積極抗戰的信心C．粉碎了日軍速決戰的狂妄計劃D．扭轉了抗戰初期的不利局面【解析】平型關大捷是抗戰以來的首次勝利，故A項錯誤；當時國民政府依然采取不抵抗政策，消極抗戰，故B項錯誤；日本占領平津后，繼續向華中發動進攻，妄圖三個月內滅亡中國，國民政府在正面戰場組織淞滬會戰。中國軍隊與日軍在上海地區激戰三個月，粉碎了日軍迅速滅亡中國的計劃，材料即反映了這一狀況，故C項正確；淞滬會戰中，中國軍隊奮勇抗敵，但還是失敗了，并沒有扭轉抗戰初期的不利局面，故D項錯誤；故選C。【答案】C9．2016年7月18日，習近平總書記向紅軍長征會師紀念碑敬獻花籃并參觀三軍會師紀念館。下列有關長征的說法正確的是A．會師是克服右傾錯誤的成果B．紅軍三大主力會師于吳起鎮C．會師意味著革命新局面的開始D．會師后我黨實現了偉大轉折【解析】長征會師是克服“左”傾錯誤的成果，故A錯誤；紅軍三大主力會師于甘肅會寧，故B錯誤；紅軍三大主力會師意味著紅軍完成了戰略轉移，中國革命新局面開始，故C正確；會師并不能說明我黨實現了偉大轉折，故D錯誤。故選C。【答案】C10．一位費城老樂手回憶說：“當（費城交響樂團）音樂家在（北京）大街上行走時，人們紛紛投以好奇和驚訝的目光。畢竟，西方人25年沒有在這些街道上散步了。”這放映的是A．《中美友好通商航海條約》簽訂初期B．中美關系處于敵對狀態時期C．《中國上海聯合公報》發表后的初期D．中美兩國正式建交后的初期【解析】根據材料可知，費城交響樂團是美國音樂團體，該樂團在中國出現說明中美關系緩和；結合所學知識可知，新中國成立后，中美關系惡化，直到1972年尼克松訪華，簽訂《中國上海聯合公報》，實現中美關系正常化，故該現象最早出現于《中國上海聯合公報》發表后的初期，C項正確。《中美友好通商航海條約》是解放戰爭時期，國民政府與美國簽訂的，排除A。該樂團的出現體現中美關系緩和，排除B。中美兩國正式建交發生在1979年，與材料中的“25年”不符，排除D。【答案】C11．1949年新中國成立不久，國家主席毛澤東就率中國代表團訪問蘇聯，第二年初雙方簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。2015年5月9日，國家主席習近平出席俄羅斯紀念衛國戰爭勝利70周年慶典，并簽署了一系列聲明，其中最重要的是中俄兩國關于絲綢之路經濟帶建設和歐亞經濟聯盟建設對接合作的聯合聲明、關于深化全面戰略協作伙伴關系倡導合作共贏的聯合聲明，這是習近平兩年多來第四次訪問俄羅斯。下列各項中對二人出訪的共同點歸納正確的是A．目的是營造有利的國際環境B．旨在打破帝國主義孤立中國的局面C．共同推動構建新型大國關系D．支持對方自主選擇發展道路的權利【解析】習近平主席出訪俄羅斯，宣示了中國將一如既往繼續推進中俄全面戰略協作伙伴關系的政策，在核心利益問題上兩國相互支持。毛澤東主席的出訪，是為了突破帝國主義對中國的封鎖、包圍，避免孤立無援。因此，兩人出訪都是為了營造有利的國際環境，故A項正確。B項只符合毛澤東出發，排除；BD項只符合習近平出訪，排除。【答案】A12．“歷史發展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國無法放棄借助蘇聯解體的歷史契機圖謀世界霸權的野心；另一方面，美國越是想稱霸，越是無法實現稱霸的夢想，美國稱霸的結果只會加速與其它世界強國實現世界權力均衡的進程。”該材料表明A．美國放棄霸權政策奉行多邊主義B．世界格局多極化趨勢不斷加強C．美國與世界各強國之間勢均力敵D．兩極格局結束單極世界形成【解析】由材料信息可以知道，蘇聯解體后，美國謀求建立單極世界，但“美國稱霸的結果只會加速與其他世界強國實現世界權力均衡的進程”，這反映了世界多極化趨勢不可逆轉，故B項正確；ACD三項均不符合題意,應排除。【答案】B13．下圖為某學者繪制的20世紀90年代世界五大力量基本框架圖，其中：美、歐、日是基礎；美、俄、日是關鍵；美、歐、俄是歐洲一翼；美、日、中是亞洲一翼。由此可見，該學者認為A．政治多極化格局已經形成B．日本已成為世界政治大國C．美國在多極力量中仍具有優勢D．大國力量的均衡保障了世界和平【解析】據材料圖片并結合所學知識可知，20世紀90年代政治多極化格局并未形成，仍然處于發展趨勢中，故A項錯誤；日本尚未成為世界政治大國，故B項錯誤；圖中美國處于頂端，說明美國在多極力量中仍具有優勢，故C項正確；大國之間的力量是不均衡的，故D項錯誤。故選C。【答案】C14．19世紀末，以福州為中心的機坊數約500家，散布在福州附近各村，他們接受布莊行的委托而織制。農民或自置織機，或從廠商處租機，并領取原料，織成后交給廠商，論件給資。這反映出A．自給自足的自然經濟不復存在B．福州開放后被卷入世界市場C．近代民族工業的興起和發展D．資本主義生產關系滲透到農村【解析】依據所學知識可知，鴉片戰爭后，我國的自然經開始解體，到19世紀末自然經濟并沒有完全解體，故A項的說法違背史實，可排除；材料沒有涉及到世界市場的問題，所以B的說法與材料不符，故可排除；近代民族工業的興起是在19世紀六七十年代，與材料中的時間不符，故可排除C；材料說明了19世紀末農村中的農民受雇于城市中的布莊機坊，然后論件取得酬勞，反映了資本主義生產關系滲透到農村，故選D。【答案】D15．下面是《大公報》一則征婚廣告：“一要天足，二要通曉中西學術門徑，聘娶儀節悉照文明通例……”。此則廣告在中國最早可能出現在A．19世紀中期B．20世紀中期C．20世紀后期D．20世紀初期【解析】注意限定信息“最早”，由材料中《大公報》的廣告內容可以知道，此時的中國主張廢止纏足，改革傳統的婚姻制度，結合所學可以知道，這些都是辛亥革命后出現的現象，故D項正確。19世紀中期還沒有出現廢止纏足、改革傳統的婚姻制度，故A項錯誤。BC兩項不符合最早，排除。故本題正確答案為D。【答案】D16．經濟全球化是當今世界經濟發展的重要趨勢，其進程開始于A．新航路開辟B．“一戰”結束C．工業革命D．兩極格結束【解析】經濟全球化最初開始于新航路開辟，A正確；B、C是進一步擴大；D是全球化得以強化。【答案】A17．羅斯福新政的措施主要“新”在A．積極推行“以工代賑”B．用改良的方法克服危機C．采用國有化的形式D．采用國家干預經濟的辦法擺脫經濟危機【解析】羅斯福新政的措施主要“新”的形式采取國家干預經濟的辦法擺脫經濟危機，D正確；A屬于救濟方式；B不符合及經濟危機特點；C中國有化是二戰后使用方式。【答案】D18．李鴻章認為：“然欲自強必先理財，而議者輒指為言利；欲自強必圖振作，而議者輒斥以喜事。”李鴻章不畏成見，敢于“言利”的表現是A．創辦江南制造總局B．創辦漢陽鐵廠C．創辦輪船招商局D．創辦京師同文館【解析】材料“然欲自強必先理財，而議者輒指為言利”反映了洋務運動創辦民用工業求富的思想，江南制造總局屬于軍事工業，故A錯誤；漢陽鐵廠是張之洞創辦，故B錯誤；李鴻章創辦輪船招商局，屬于民用工業，故C正確；京師同文館屬于教育機構，故D錯誤。故選C。【答案】C19．美國史學家海斯·穆恩·韋蘭在《世界史》中寫道：“大多數制定憲法和把全國政府置于憲法之下的人，如華盛頓、約翰·亞當斯和亞歷山大·漢密爾頓，都傾向于貴族政治，而不是民主政治。他們不信任平民——他們的目的在于把民主政治和貴族政治平衡來。”造成這一現象的主要原因是A．政治家對古雅典民主的反思B．美國邦聯體制的松散性C．政治家反對主權在民的思想D．政治領袖多出身于貴族【解析】本題主要考查閱讀材料，獲取信息及知識的運用能力，材料中“都傾向于貴族政治，而不是民主政治”是因為他們“他們不信任平民”，在美國最高法院為非民選機構，參議員由各州議會指定，總統由各州選舉人團選舉產生，以此防范直接民主所帶來的弊端，據此分析可知A的表述符合題意，排除C選項。B選項不符合題意；D選項不是主要原因。【答案】A20．“與其坐等鄰國的開明，共同振興亞洲，不如脫離其行列，而與西洋文明國共進退。”此言論當盛行于A．廢除農奴制度后的俄國B．中體西用指導下的中國C．經歷王朝戰爭后的德國D．明治維新開展下的日本【解析】依據材料中“與其坐等鄰國的開明，共同振興亞洲，不如脫離其行列，而與西洋文明國共進退”，結合所學知識可知，日本明治維新提出“脫亞入歐”，與歐洲殖民者共進退，故選D；俄國和德國是歐洲國家，不符合“不如脫離其行列”，排除AC；中國沒有提出“不如脫離其行列”，即“脫亞入歐”，排除B。【答案】D21．古代雅典城邦建立初期，執政官從貴族當中選任。到梭倫時期第一、第二等級的公民都有資格當選執政官。這一變化表明古代雅典A．民主政治的正式形成B．地域代替了血緣關系C．財產等級制度的實施D．公民可直接參與政治【解析】據材料“梭倫時期第一、第二等級的公民都有資格當選執政官”并結合所學知識可知，梭倫改革確立財產等級制度，沖擊了貴族血緣政治，故C項正確；民主政治的正式確立在克里斯提尼時期，故A項錯誤；地域代替了血緣關系，也是在克里斯提尼時期，故B項錯誤；公民可直接參與政治，不符合材料與史實，故D項錯誤。故選C。【答案】C22．下列中外改革，使社會性質發生根本變化的有①商鞅變法②王安石變法③北魏孝文帝改革④穆罕默德?阿里改革⑤日本明治維新A．①②③④⑤B．①②③④C．②④⑤D．①③⑤【解析】①使秦國確立了封建制度，③推動北方少數民族封建化，⑤使日本走上了資本主義道路，因此符合題意。②④都沒有改變舊的封建制度，屬于封建社會內部的局部改革，答案為D。【答案】D23．“隨著奧斯曼土耳其的興起和15---16世紀的大航海運動，古老的地中海貿易路線被土耳其人破壞和新的貿易路線產生，意大利的文藝復興運動開始衰落。”造成這一現象最根本的原因是A．文藝復興的經濟基礎受到削弱B．文藝復興運動擴張到歐洲其他國家C．新航路的開辟和貿易中心的轉移D．文藝復興運動在意大利大功告成【解析】材料“隨著奧斯曼土耳其的興起和15～16世紀的大航海運動，意大利的文藝復興運動開始衰落。”反映了資本主義萌芽興起，新航路開辟，主要商路和貿易中心轉移到大西洋沿岸，意大利的貿易中心地位喪失，文藝復興經濟基礎開始衰落，故A項正確；材料沒有說明文藝復興的擴展，故B項錯誤；C項未提到文藝復興，造成文藝復興衰落的原因，應該結合自身分析，排除；材料說明意大利文藝復興開始衰落，并不是大功告成，故D項錯誤。【答案】A24．流行語是一個社會的“口頭禪”，往往具有明顯的時代印記。下列哪一選項中流行語體現了上世紀九十年代的時代特征A．鼓足干勁、力爭上游、放衛星、合作社、大鍋飯、大躍進B．市場體制、知識經濟、因特網、綠色食品C．“個體戶”、“萬元戶”、“一國兩制”、“中國特色”D．“申奧”、“入世”、“和諧社會”、“就業”、“拆遷”【解析】1992年中共十四大提出社會主義市場經濟體制的改革目標，知識經濟從20世紀90年代的美國開始，1994年我國接入因特網，1990年中國正式宣布開始發展綠色食品。因此B項體現了上世紀九十年代的時代特征，故答案為B項。A項是50年代的特征，C項是80年代的特征，D項是本世紀初的特征，均不符合題意，排除。【答案】B第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分，共計52分。第25題、第26題為必考題，第25題25分，第26題12分，每個試題考生都必須做答。第27題~第29題為選考題，每題均為15分，考生根據要求選擇一題進行做答。25．（25分）十七大報告強調，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生。古今中外歷史上，民生問題都備受關注。閱讀材料，回答問題。材料一“汝之民為餓也，何不白于君，發倉廩以賑之？而私以爾食饋之，是汝明（顯示）君之無惠，而見己之德美矣——《孔子家語·觀思》材料二“建設之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要，政府當與人民協力，共謀農業發展，以足民食；共謀織造之發展，以裕民衣；建筑大計劃之各式屋舍；修治道路、運河，以利民行。……土地之歲收，地價之增益，公地之生產，山林川澤之息，礦產水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經營地方人民之事業，及育幼、養老、濟貧、救災、醫病與夫種種公共之需——1924年孫中山《建國綱領》材料三農民占了中國人口的絕大多數，解決他們面臨的問題，改善他們的生活是一項長期艱巨的任務。鄧小平在1987年指出：“農民人口占全國人口的80%，農村不穩定，整個政治局勢就不穩定，農民沒有擺脫貧困，就是我國沒有擺脫貧困。坦率地說，在沒有改革以前，大多數農民是處在非常貧困的狀況，衣、食、住、行都非常困難。黨的十一屆三中全會以后決定在農村改革，給農民自主權，給基層自主權，這樣一下子就把農民的積極性調動起來了，面貌就改變了——《鄧小平文選》第3卷材料四在羅斯福實行“新政”時期，1933年成立的田納西流域工程管理局，利用美國政府提供的投資，招收大批失業工人，興建水壩、水電站，發展航運，結果建成了大型的水電站和完整的航運系統，下圖是正在建設中田納西河流域16座水壩中的一座——瓦茨沙洲水壩。（1）實施救濟是解決民生問題的重要舉措。根據材料一，概括指出并分析孔子在救濟問題上的主要觀點。(6分)（2）根據材料二，指出孫中山對民生問題提出了怎樣的主張？（6分）（3）根據材料三并結合所學知識，指出黨的十一屆三中全會以后農村改革的主要措施與內容是什么？產生了哪些積極影響？（6分）（4）擴大就業是解決民生問題的根本。材料四反映的是羅斯福新政哪一方面的主要內容？產生了怎樣的積極影響？（7分）【解析】（1）本題根據材料一“何不白于君，發倉廩以賑之？而私以爾食饋之，是汝明君之無惠”，即可從主張國君組織救濟、不主張個人實施救助等方面概括指出孔子在救濟問題上的主要觀點。再結合所學知識從體現“仁”的思想和等級觀念等方面分析孔子在救濟問題上的主要觀點。（2）本題根據材料二“政府當與人民協力，共謀農業發展，以足民食；共謀織造之發展，以裕民衣……土地之歲收，地價之增益，公地之生產，山林川澤之息，礦產水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經營地方人民之事業”，并結合所學知識即可從關注民生問題、以發展經濟、解決社會福利問題等方面指出孫中山對民生問題提出了怎樣的主張。（3）本題根據材料三“給農民自主權，給基層自主權，這樣一下子就把農民的積極性調動起來了，面貌就改變了”并結合所學知識即可從家庭聯產承包責任制、土地的所有權與經營權分開等方面指出黨的十一屆三中全會以后農村改革的主要措施與內容是什么。再從調動生產的積極性、解放農村生產力等方面回答這產生了哪些積極影響。（4）本題據材料四“田納西流域工程管理局，利用美國政府提供的投資，招收大批失業工人，興建水壩、水電站，發展航運”并結合所學知識即可從以工代賑的角度回答這反映的是羅斯福新政哪一方面的主要內容。再從緩和社會矛盾、穩定社會秩序、促進經濟的恢復、福利國家的發展等方面回答這產生了怎樣的積極影響。【答案】（1）主要觀點：主張國君（或政府）組織救濟，不主張個人實施救助。分析評價：孔子的主張一方面體現了“仁”的思想，另一方面孔子將民生問題政治化，擔憂個人實施救濟會損害到國君的權威，體現了孔子的等級觀念。（2）將民生問題擺在國家建設的首位（高度關注民生問題的解決）；明確提出以發展經濟作為解決民生問題的途徑；明確提出了通過政府調節來解決社會福利問題（解決以土地為核心的財富分配問題）。（3）措施與內容：實行家庭聯產承包責任制，把土地的所有權與經營權分開，農民生產的東西“保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的”。影響：農民獲得生產和分配的自主權，調動了生產的積極性，解放了農村生產力，改善了農民生活。（4）主要內容：社會救濟與公共工程，推行“以工代賑”。影響：在當時有利于緩和社會矛盾，穩定社會秩序，促進經濟的恢復，有助于美國渡過經濟大危機；對西方福利國家的發展起了推動作用。26．現代化進程中經歷了無數次變革，這些變革極大地影響了歷史的發展。將下列“國家”與同時代的“變革”相對應（填寫字母）。（12分）（1）英國______十月革命（A）美國______拿破侖帝國建立（B）俄國______工業革命（C）法國______南北戰爭（D）（4分）（2）簡述上述“變革”的特點。（4分）（3）結合上述“變革”，談談你對“這些變革極大地影響了歷史發展”的理解。（4分）【解析】第（1）問，依據所學知識可知，英國主導了工業革命，美國爆發了南北戰爭，俄國發生了十月革命，法國建立了拿破侖帝國。第（2）問，依據所學知識可知，工業革命是社會革命、技術革命，也是變革生產力和生產關系的；南北戰爭屬于社會革命；十月革命和拿破侖帝國改變了政權形式和社會性質等。第（3）問，結合所學知識從政治領域、經濟領域或資產階級革命、無產階級革命、經濟革命等不同分類談對歷史進程的影響。如：工業革命使人類進入了蒸汽時代，由農業文明向工業文明轉變；南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命，廢除了奴隸制度，維護了國家統一，為美國的迅速崛起奠定基礎；法國大革命中拿破侖帝國建立，傳播革命思想，掃蕩歐洲封建勢力，《民法典》對世界產生深遠影響；俄國十月革命是對馬克思主義理論的一次實踐，推動了世界無產階級革命。【答案】（1）英國：C；美國：D；俄國：A；法國：B（2）言之有理即可給分。有社會革命，有技術革命；有變革生產力，有變革生產關系；有改變政權形式，有改變社會性質等。（3）可從政治領域、經濟領域或資產階級革命、無產階級革命、經濟革命等不同分類談對歷史進程的影響。如：工業革命使人類進入了蒸汽時代，由農業文明向工業文明轉變；南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命，廢除了奴隸制度，維護了國家統一，為美國的迅速崛起奠定基礎；法國大革命中拿破侖帝國建立，傳播革命思想，掃蕩歐洲封建勢力，《民法典》對世界產生深遠影響；俄國十月革命是對馬克思主義理論的一次實踐，推動了世界無產階級革命。27．【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料面對不斷加緊的民族危機，清政府開始了長達10年的清末教育改革。1901年清政府下詔，改書院為學堂，詔書中明確指出造就“究心經濟，力戒浮囂”，“博通時務，講求實學”之人。1903年清政府頒布《癸卯學制》，規定其辦學宗旨為，“無論何種學堂，均以忠孝為本，以中國經吏之學為基”。1904年頒布的《初等小學章程》規定“紳董能捐設或勸設公立小學堂及私立小學堂者，地方官獎之：或花虹、或匾額”。1905年，清政府下令廢除科舉制，成立學部，作為統轄全國學務的正式教育行政機構。在建立的近代學制體系中，有普通教育，也有專門教育，有高等教育，也有簡易識字教育，有正規教育，也有業余教育。清政府的教育改革初步建立了中國近代教育體系。據估計，到辛亥革命前夜，新式學堂學生約有200萬左右，留學生2萬上下，1905年在東京成立的中國同盟會即以留日學生為主體。——摘編自馬澤民《論清末教育改革的實用特征》（1）根據材料并結合所學知識，概括清末教育改革的特點。（7分）（2）根據材料并結合所學知識，分析清末教育改革的影響。（8分）【解析】（1）依據材料中“面對不斷加緊的民族危機”“博通時務，講求實學”“清政府下令廢除科舉制，成立學部”“建立的近代學制體系中”等信息歸納回答。（2）第一小問影響依據材料“清政府的教育改革初步建立了中國近代教育體系”的信息從培養人才和推動民主革命等角度思考回答。第二小問局限性從指導思想以及結果回答。【答案】（1）特點：與挽救民族危亡相結合；強調實用性（適應近代化的需要）；保守性與先進性并存；鼓勵民間開設學堂；學制具有多層次性。（2）影響：積極：初步確立了中國近代教育體制；培養了先進人才；推動了中國社會的近代化；推動了民主革命的發展，加速了清朝的滅亡。局限：未能擺脫“中體西用”等思想的束縛，未能實現中國的獨立富強。28．【20世紀的戰爭與和平】冷戰嚴重影響國際關系的正常發展。閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一冷戰中美蘇雙方往往通過意識形態的棱鏡來看待對方，把對方視為敵人……美蘇的意識形態斗爭同它們爭奪戰略優勢與利益結合起來，從而具有更強的攻擊性和欺騙性……共同的戰斗未化解美蘇之間長期存有的互相猜疑。美國譴責蘇聯的帝國野心和俄羅斯擴張主義情結，蘇聯指責美國在世界扮演憲兵、形成霸權——摘編自劉金質《冷戰史》材料二不結盟運動于1961年在貝爾格萊德成立，25個國家參加了其第一次會議，但是到了第二次不結盟運動首腦會議時，參與國家數量幾乎翻了一番。貝爾格萊德會議的關鍵政治內容是強調成員國的團結，警告超級大國不要把冷戰帶入第三世界當中，并呼吁所有的國家不要將戰爭作為解決國際爭端的手段。到20世紀60年代末，國內政治的不穩定使得不結盟運動履行支持民族解放運動承諾的工作陷入困境——文安立《全球冷戰》材料三在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯盟，一個側重經濟領域，一個側重政治軍事領域，它們共同維系著歐洲的穩定、和平和發展。在21世紀可預見的時間內，歐洲仍然是兩個聯盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯盟的主次關系將會發生變化。——姜憲明何苗《國際關系與大國戰略》（1）據材料一，概括美蘇冷戰的主要原因。（4分）（2）據材料二并結合所學知識，簡述不結盟運動興起的歷史背景，并分析不結盟運動對世界政治格局的影響。（4分）（3）材料三中的“兩個聯盟”分別指什么？結合所學知識，談談你對“主次關系”變化的理解。（4分）（4）綜合上述材料，概括影響國際關系變化的主要因素。（3分）【解析】本題考查美蘇冷戰的主要原因、不結盟運動興起的歷史背景和歐洲的“兩個聯盟”歐盟和北約，主要考查學生對材料信息的概括歸納