2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：文言文閱讀理解能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：請將下列句子翻譯成現代漢語。1.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。2.老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”3.滿招損，謙受益。4.天行健，君子以自強不息。5.仁者見之而思，智者見之而行。6.己所不欲，勿施于人。7.學而時習之，不亦說乎？8.青出于藍而勝于藍。9.人非圣賢，孰能無過？10.水滴石穿，非一日之功。二、文言文理解要求：根據下列文段，回答問題。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”1.“三人行，必有我師焉”這句話的意思是什么？2.“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話告訴我們什么道理？3.你認為這句話對現代人的啟示是什么？4.請用文言文形式表達你對這句話的理解。5.請用現代漢語表達你對這句話的理解。6.請舉例說明你在生活中如何踐行這句話。7.請舉例說明這句話在你所學的課程中的應用。8.請舉例說明這句話在你的人際交往中的應用。9.請舉例說明這句話在你的人生觀中的應用。10.請舉例說明這句話在你對未來規劃中的應用。四、文言文斷句要求：請根據句意和語法規則，將下列句子斷句。1.窈窕淑女，君子好逑。2.民為貴，社稷次之，君為輕。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.學而不思則罔，思而不學則殆。5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。6.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切。8.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。9.蠟炬成灰淚始干，不知魂已斷，空留血淚斑斑。10.紅豆生南國，春來發幾枝。五、文言文選段填空要求：根據文段內容，在空格處填入正確的詞語。孔子曰：“學而時習之，______有______。______者，______也；______者，______也；______者，______也。______者，______也；______者，______也；______者，______也。”六、文言文綜合分析要求：閱讀下列文段，回答問題。孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。”1.請解釋“得道多助，失道寡助”這句話的含義。2.請分析孟子在這句話中表達的觀點。3.請結合實際，談談你對“得道多助，失道寡助”這句話的理解。4.請舉例說明在現實生活中，如何體現“得道多助，失道寡助”的道理。5.請談談你對“君子有不戰，戰必勝矣”這句話的理解。6.請結合自己的經歷，談談你在面對困難時是如何運用“得道多助，失道寡助”的道理的。7.請舉例說明在團隊合作中，如何運用“得道多助，失道寡助”的道理來提升團隊凝聚力。8.請談談你對“得道多助，失道寡助”這句話在現代社會中的意義。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.君子之間的交往淡如水，小人之間的交往甜如蜜酒。解析：此句通過對比君子與小人的交往方式，強調了君子交往的淡泊和清高。2.老子說：“最高尚的行為就像水一樣，水善于滋潤萬物而不與之爭斗。”解析：此句引用老子的話，比喻最高尚的行為應該像水一樣，無私地幫助他人而不爭奪。3.自滿會招致損失，謙虛會得到益處。解析：此句告誡人們要謙虛，不要因為自滿而招致損失。4.天地運行不息，君子應該不斷地自我加強。解析：此句強調君子應該像天地一樣，不斷前進，自我完善。5.有仁德的人看到善行就會思考，有智慧的人看到善行就會付諸行動。解析：此句區分了仁者和智者的不同，仁者會思考善行，智者會立即行動。6.自己不愿意承受的事情，不要強加給別人。解析：此句體現了仁愛之心，提醒人們要以同理心對待他人。7.學習了知識之后，經常復習，不是很愉快嗎？解析：此句表達了學習的樂趣，鼓勵人們要不斷復習鞏固所學知識。8.青草從藍草中長出，但顏色比藍草更青。解析：此句比喻學生通過學習老師，可以超越老師，有所成就。9.人不是圣賢，誰能不犯錯誤？解析：此句表達了人都會犯錯誤的事實，提醒人們要寬容對待他人的錯誤。10.滴水穿石，不是一天之功。解析：此句比喻只要堅持不懈，就能取得成功。二、文言文理解1.“三人行，必有我師焉”這句話的意思是：無論與誰同行，都可以從他們身上學到東西。解析：此句強調了謙虛好學的態度，認為每個人都有值得學習的地方。2.“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話告訴我們：選擇別人的優點來學習，看到別人的缺點就改正自己的不足。解析：此句教導我們要學習他人的優點，同時也要勇于改正自己的缺點。3.你認為這句話對現代人的啟示是什么？解析：這句話啟示現代人要善于學習，要有開放的心態，同時也要勇于自我反省和改進。4.請用文言文形式表達你對這句話的理解。解析：理解后用自己的文言文重新表達這句話的意思。5.請用現代漢語表達你對這句話的理解。解析：用自己的現代漢語重新表達這句話的意思。6.請舉例說明你在生活中如何踐行這句話。解析：結合自己的經歷，舉例說明如何在生活中運用這句話的智慧。7.請舉例說明這句話在你所學的課程中的應用。解析：結合所學課程，舉例說明這句話如何幫助學習。8.請舉例說明這句話在你的人際交往中的應用。解析：結合人際交往的經歷，舉例說明這句話如何幫助處理人際關系。9.請舉例說明這句話在你的人生觀中的應用。解析：結合自己的人生觀，舉例說明這句話如何指導人生選擇。10.請舉例說明這句話在你對未來規劃中的應用。解析：結合自己的未來規劃，舉例說明這句話如何幫助制定目標和計劃。四、文言文斷句1.窈窕淑女，君子好逑。解析：斷句為“窈窕淑女，/君子好逑。”此句描述了一位美麗賢淑的女子，君子喜歡她。2.民為貴，社稷次之，君為輕。解析：斷句為“民為貴，/社稷次之，/君為輕。”此句表達了民為國家的根本，君主的地位次之。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析：斷句為“春風得意馬蹄疾，/一日看盡長安花。”此句形容春風中騎馬游玩，一天之內看盡了長安城的繁華。4.學而不思則罔，思而不學則殆。解析：斷句為“學而不思則罔，/思而不學則殆。”此句告誡人們學習要思考，否則會陷入迷茫。5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解析：斷句為“知之者不如好之者，/好之者不如樂之者。”此句表達了學習興趣的重要性。6.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解析：斷句為“路漫漫其修遠兮，/吾將上下而求索。”此句表達了追求知識的決心和毅力。7.莫等閑，白了少年頭，空悲切。解析：斷句為“莫等閑，/白了少年頭，/空悲切。”此句表達了不要虛度光陰，要珍惜青春。8.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。解析：斷句為“非淡泊無以明志，/非寧靜無以致遠