零基礎快樂學Java2025/3/1012.2“復讀機”游戲知識點解讀第2章千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面——類與方法2.1“復讀機”游戲體驗與改進2主要知識點理解面向對象類的定義方法的定義方法的調用2.1“復讀機”游戲體驗與改進源程序運行結果第1行試錯結果全刪沒問題，刪改文字部分也沒問題，去掉//后問題：第2行試錯結果將class首字母大寫后：初學者的共性錯誤2.1“復讀機”游戲體驗與改進1.輸入了中文標點符號2.引號、括號等不配對3.JDK路徑配置有誤4.文件路徑有誤javacCopy.java的目的是為了生成這個CLASS文件關于編譯和運行2.1“復讀機”游戲體驗與改進源文件中class后面的名稱決定了CLASS文件的名稱，java命令后面跟的也是這個名稱22.1“復讀機”游戲體驗與改進第2章千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面——類與方法2.2“復讀機”游戲知識點解讀1主要知識點理解面向對象類的定義方法的定義方法的調用問題：人天生具有抽象思維能力嗎？車人狗魚嬰兒2.2“復讀機”游戲知識點解讀——理解面向對象1、理解面向對象2.2“復讀機”游戲知識點解讀——理解面向對象幼兒水果桃子電器冰箱家禽鴨子昆蟲蜜蜂中學合并同類項豪放派內向型議論文……大學自主創新現實世界中的具體事物被稱之為“對象”，所形成的抽象模型被稱之為“類”，對象是具體的，類是抽象的，二者是相對的概念。類是對象的模板，對象為類的實例。一個類可以生成很多個對象，一個對象也可以屬于很多個類。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——理解面向對象關于類和對象2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義2、類的定義您如何去描述一個人？首先可能是他的外貌特征，比如高矮、胖瘦、長相、膚色、頭發長短、眼睛大小等等。其次就是他內在的行為特點，比如，愛運動、愛唱歌、善于學習、有智慧、有修養等等。無論是哪一個人都可以從這兩方面去描述，也就是說這些是人的共性特征。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義①類的一般定義格式外觀特征就是靜態屬性，在Java中被稱為變量，動態行為被稱為方法，它們作為類的成員一起來描述類的共同特性，同時通過類class把它們打包在一起。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義示例：分別用中文和Java語言來表示“人類”：

用中文描述“人類”用Java語言描述“人類”②關鍵字2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義標識符可以是字母、漢字、數字、特殊字符等或是它們的組合，長度不受限制。注：（1）第一個字符不能是數字；（2）不允許包含除下劃線“_”、美元符號“$”之外的其它字符，如空格、加號等等。（3）標識符中的字母是區分大小寫的，Beijing和beijing是不同的標識符。（4）不允許使用關鍵字表中的保留字。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義③標識符Java中定義了4種訪問控制修飾符，分別是public、protected、private和default（即默認級別，不帶修飾符）訪問控制級別，它們分別表示了所修飾的內容的被訪問范圍。其中范圍由大到小為：public>protected>default>privatepublic修飾的類的類名與源文件名一定要一致。通過設定不同的訪問控制級別可以實現對類成員（包括成員變量、成員方法和內部類）的封裝，從而實現類成員的信息隱藏。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——類的定義④訪問控制符如：publicclassPeople{

publicStringname;

protectedStringsex;

privateintage;voidsing(){}}④訪問控制符同類子類同包不同包publicprotectedprivatedefault方法的一般定義格式2.2“復讀機”游戲知識點解讀——方法的定義main方法的定義static：靜態的，靜態成員有兩個特征，一是與類的對象是否存在無關；二是被類的所有對象所共享。由于靜態成員屬于類成員，在訪問靜態成員時可以直接用類名來訪問：類名.靜態變量名。final：本意是“最終的、最后的”，用它來修飾的內容是不可再被更改的，所以常用來定義常量。abstract：可以用來修飾類或方法，它們分別被稱為抽象類或抽象方法。抽象類就是比一般的類更為抽象的類，它是公共屬性和公共行為的集合，是一個抽象概念類。2.2“復讀機”游戲知識點解讀——方法的定義修飾符無返回值時用void表示，而有返回值時則需要用return把值反饋回來，同時反饋回來的值還要與方法的返回值類型相匹配。返回值使用已經定義過的方法被稱為方法的調用，其調用方式為：方法名([參數列表]);

如：println();或println("真調皮^-^。");注意，方法調用只能針對已經存在的方法，可以是用戶自定義的方法，也可以是Java中提供給用戶的方法，調用時需要通過點號“.”說明方法的歸屬，如System.out.println()。注意還要保持方法名、參數類型與定義時一致，否則會報語法錯誤。方法的調用2.2“復讀機”游戲知識點解讀——方法的調用小結本章講述了運用記事本和集成開發環境兩種方法來編輯、編譯和運行Java程序的過程，利用簡單的“復讀機”游戲引出了Java中面向對象的程序設計思想、類和方法等內容，其中還涵蓋了諸如關鍵字、標識符、修飾符、返回值、方法調用等知識點。通過本章內容的學習，可以對Java的一般程序結構有所了解，為以后的深入學習做好準備。1、分別用記事本和Eclipse兩種方法編寫程序，要求輸出以下圖案：###################################