第1頁/共1頁2025北京朝陽初一（上）期末生物一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．以下現象不屬于生命現象的是（）A．章魚受到刺激改變體色 B．桔子表面長出青霉 C．雨燕跨越上萬公里遷徙 D．雨后出現彩虹2．子寧選擇栽種蔦蘿來參加植物栽培大賽。以下他的做法中錯誤的是（）A．開始觀察前，要確定好觀察目標和記錄方式 B．幼苗出土后，每兩天測量植株高度并記錄葉片數量 C．蔦蘿的花蕊很小，需借助放大鏡進行觀察 D．記錄蔦蘿花朵特征時，可忽略香味和觸感3．當今青少年超重和肥胖現象嚴重，為了研究同學們的飲食狀況，準備在全校范圍內進行調查，采取的措施不當的是（）A．調查前擬好調查提綱 B．只調查與自己熟悉的同學 C．利用問卷的形式獲得數據 D．用數學方法進行統計和分析4．若要更清楚地觀察到草履蟲的內部結構，應該選用的鏡頭組合是（）A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．①和⑤5．紅莧菜是一種營養價值較高的蔬菜。用溫水洗菜時，水不會變色；但是將莧菜炒熟后，湯汁會變成紅色，這是由于高溫破壞了（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．葉綠體6．如圖是同學們觀察口腔上皮細胞時看到的幾個視野，以下分析正確的是（）A．制作臨時裝片時，需在載玻片中央滴清水 B．用碘液進行染色更有利于觀察細胞結構 C．要使視野①變清晰，需轉動粗準焦螺旋 D．按照正確的操作順序，看到的視野依次為③④②①7．血橙是人們喜愛的水果之一，其果肉因含有花青素而呈現紅色。花青素存在于（）A．細胞膜 B．細胞核 C．液泡 D．細胞壁8．下列有關細胞分裂的敘述，錯誤的是（）A．植物細胞分裂的過程是甲→丙→乙 B．新細胞的細胞核中有遺傳物質 C．動物細胞分裂時不會形成新的細胞壁 D．幼苗長成大樹過程中會經歷該生命過程9．胚胎干細胞會逐浙形成形態、結構和功能存在差異的多種細胞，如神經細胞、心肌細胞和紅細胞等，這個過程被稱為（）A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞分化 D．細胞衰老10．洋蔥鱗片葉表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是（）①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞核⑤液泡⑥細胞質A．①②④ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．②④⑥11．進行“觀察草履蟲”實驗時，下列說法錯誤的是（）A．吸取上層培養液制作臨時裝片 B．在液滴中放置棉纖維便于觀察 C．可觀察到草履蟲進食后形成伸縮泡 D．放入食鹽粒后草履蟲遠離食鹽12．同學們利用顯微鏡對山楂果實的不同部位進行觀察，觀察結果如圖所示。以下三種細胞分別屬于（）A．上皮組織、營養組織、分生組織 B．營養組織、輸導組織、保護組織 C．保護組織、機械組織、輸導組織 D．輸導組織、上皮組織、營養組織13．植物根尖中主要吸收水和無機鹽的結構是（）A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區14．農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”這說明植物生長需要（）A．適宜的溫度 B．有機物 C．維生素 D．水和無機鹽15．同學們利用天竺葵進行實驗，驗證光合作用的條件和產物。以下相關敘述正確的是（）A．步驟①的時間長短，對實驗結果沒有影響 B．步驟②中遮光與見光部分形成對照 C．步驟③中小燒杯內裝有清水 D．步驟④滴加碘液后，遮光部分變藍16．溫室種植便于管理，可實現蔬菜水果的四季供給。下列不能實現溫室內增產的因素是（）A．溫室內沒有雨水沖淋，需要合理灌溉 B．可以人工補光，延長光照時間和強度 C．通過氣泵，定時釋放二氧化碳 D．溫室種植不必考慮種植密度17．小華的媽媽體檢顯示有缺鈣的情況。除了通過吃鈣片進行補充外，還需要配合補充（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D18．關于實驗“探究唾液對淀粉的消化作用”的說法中，錯誤的是（）A．實驗應在37℃水浴中反應一段時間 B．唾液和清水的加入量應相等 C．淀粉液與清水或唾液應充分混合 D．加入碘液后1號試管不變藍，2號試管變藍19．食物中所含的六類營養物質中，作為人體的主要供能物質的是（）A．脂肪 B．無機鹽 C．糖類 D．蛋白質20．如圖是人體消化系統示意圖，下列說法正確的是（）A．脂肪可在①初步消化 B．②參與淀粉消化 C．④是消化和吸收的主要器官 D．⑤分泌的消化液含有消化酶21．下列關于小腸結構特點的敘述中，錯誤的是（）A．小腸內表面有環形皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛數量很多 C．小腸壁可允許各種物質通過 D．小腸絨毛中有豐富的毛細血管22．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”。在日常生活中，食品安全越來越被人們關注。以下所列常見做法中合理的是（）A．異味不大的剩飯菜下頓直接食用 B．為避免浪費可食用發芽的土豆 C．應注意食品的生產日期和保質期 D．街邊露天販賣的食品都可以放心食用閱讀資料，完成23～25題。學校菜園中的空心菜迎來大豐收。同學們利用空心菜開展了探尋葉片奧秘的活動。請依據所學知識回答以下問題。23．如圖為制作空心菜葉表皮臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（）A．⑤②①④③ B．⑤①②③④ C．①②③④⑤ D．①②④③⑤24．對制作的葉表皮臨時裝片進行觀察，顯微鏡下視野如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．①是無色透明的表皮細胞，利于光線透過 B．②是保衛細胞，細胞內沒有葉綠體 C．氣體可通過由②圍成的氣孔進出葉片 D．②可以控制氣孔開閉25．觀察空心菜葉橫切，視野如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．③細胞排列緊密，防止水分散失 B．④細胞排列緊密，葉綠體數量多 C．⑤靠近上表皮，細胞形狀不規則 D．④和⑤都能進行光合作用二、本部分共5題，共35分。26．（5分）同學們從公園小河中采集水樣，過濾濃縮后將水樣制成臨時裝片，在顯微鏡下進行觀察。（1）同學們在顯微鏡視野中觀察到一種生物（如圖1），如果想要觀察到完整的結構應向方向移動裝片。（2）查閱資料發現這種生物叫鐘蟲，觀察發現鐘蟲細胞內不具有，不能制造有機營養。鐘蟲以細菌或藻類為食，食物經過口溝進入鐘蟲體內形成。鐘蟲還可以使微小的懸浮顆粒相互聚集形成絮凝，使水質清澈透明。（3）在顯微鏡下觀察鐘蟲結構（如圖2），發現鐘蟲的頂部具有，且鐘蟲尾部的柄具有肌絲，能夠進行運動，快速地捕捉食物。（4）綜上所述，鐘蟲僅由一個細胞構成，能夠獨立完成各項生命活動，屬于生物。27．（8分）小華即將參加校運動會的長跑項目。為了在比賽中發揮出良好狀態，對備賽期間的營養供應進行記錄與分析。（1）備賽階段的運動強度增加顯著。為幫助肌肉恢復和增長，應保證類食物攝入。每日長跑運動后出汗增多，需要及時補充水和，以維持身體內環境的穩定。（2）如圖是小華某一天的食譜。其中牛奶中富含蛋白質，在被初步消化，面包中的淀粉最終被分解為。消化后的小分子物質主要在被吸收。（3）記錄并計算小華一天飲食能量供給情況，結果如下。每日平均能量（kcal）供能比糖類（%）蛋白質（%）脂肪（%）推薦值230055～6515～2020～25實際值197146.417.735.9從上表可知，小華應（填“增加”或“減少”）每天攝入的能量。根據營養物質的實際供能比，小華食譜中營養比例需調整的是。28．（7分）興趣小組的學生發現生態缸里的水生植物會冒氣泡，且晴天和陰天產生的氣泡數量不同。因此，同學們選用眼子菜、苗草和黑藻三種水生植物進行探究實驗。（1）水生植物冒出的氣泡是什么氣體呢？同學們進行了實驗（如圖1）①甲組在本實驗中起到了作用。在實驗過程中除BTB水溶液保持相同外，還要保證等條件相同且適宜。②照光24小時后比較甲、乙兩組實驗結果，乙瓶中BTB水溶液由黃色變為藍色，說明黑藻吸收了氣體；同時，發現乙瓶中產生了一些氣體，使擠癟的瓶子重新膨脹，用帶火星的木條進行檢測，出現了現象，說明該氣體是氧氣。（2）同學們利用三種水生植物進行研究，測定不同光照下植物的放氧量，實驗結果如圖2所示，由圖2可知，陰天時三種植物的放氧量均，這是由于陰天的光照不足，光合作用（填“增強”或“減弱”）。（3）植物在光照下還會產生什么呢？同學們將乙瓶中的黑藻葉片制成臨時裝片并用碘液染色，顯微鏡下觀察到被染成藍色的球形結構（如圖3），因此，判斷黑藻光合作用產生了。29．（9分）北京冬天干燥寒冷，開空調后室內更加干燥。某生物興趣小組的同學想探究綠色植物能否成為“空氣加濕器”。（1）同學們檢測了兩個房間內的空氣濕度，結果如下表：無植物的房間放入植物的房間濕度57%65%根據數據可知：，所以植物可以作為室內環境的“空氣加濕器”。（2）若想要探究植物水分散失的主要器官是否為葉，可通過實驗獲取證據。①請在方框內畫出實驗裝置設計圖。②根據你所設計的實驗方案，請預測實驗結果：。③水分能夠從根運輸到葉并散失到大氣中，主要是由于植物的作用。將完整的植株放入紅墨水中，植物器官中的（填“導管”或“篩管”）被染成紅色。（3）圖1所示的3種綠植中，推測可以有效增加室內空氣濕度的是植物，依據是：。30．（6分）閱讀科普短文，回答問題。北京的陳大爺養殖了很多家禽。從2023年起，養殖場就時常在午夜有雞失蹤。經過一番調查，“罪魁禍首”原來就是民間常說的“抓雞虎”——豹貓（Prionailurusbengalensis）（如圖1）。豹貓體型和家貓相仿，但更加纖細，腿更長，它們具有很強的攀爬能力，且善游水。在山地林區、郊野灌叢、水塘溪流和林緣村寨附近都能看到它們的身影。豹貓是國家二級保護動物，也是北京地區目前唯一有分布的野生貓科動物。為更好地了解豹貓的行為策略，科研人員在北京霧靈山自然保護區內選擇豹貓經常出沒的林間小道、巖石木樁等位置布設了35臺紅外相機，獲取動物活動影像。根據對影像數據的整理和分析，發現豹貓日活動節律如圖2所示。過去，豹貓很少在林緣村寨附近出現。如今，隨著生態建設成效逐漸顯現，它們又開始走進人們的視野。但是，人類活動還是會對豹貓的活動節律產生影響：盡管豹貓是夜行性動物，隨著人類出現次數增多，它的活動時間更加靠近午夜。為了深入了解豹貓的活動軌跡，目前北京市已為24只豹貓佩戴上了衛星定位頸圈。數據顯示，豹貓從七、八個月大時就離開出生地，開啟“暴走”模式，向周邊擴散。它們分布于延慶、懷柔、密云、門頭溝、海淀和昌平等區，覆蓋了遠郊和近郊。希望這些數據可以為城市規劃做參考，營造更多的豹貓遷徙走廊，讓豹貓有更多棲息空間，真正實現人類與豹貓的和諧相處!（1）豹貓的結構層次與人體相同，從微觀到宏觀依次為：細胞→組織→器官→→豹貓。（2）陳大爺家雞舍柵欄高達2米，但豹貓仍可輕松翻越而過。豹貓腿部肌肉非常發達，由圖3可知，豹貓腿部骨骼肌由肌肉組織和組織等按照一定的次序共同構成。（3）結合圖2推測，陳大爺家發現家禽失蹤的現象最有可能出現在季節，理由是。（4）2024年，北京北塢公園內也相繼發現了豹貓的身影。今年冬季，人們希望能夠成功與豹貓相遇，并為其佩戴衛星定位頸圈。科研人員可以選擇在點左右守候豹貓的出現。“人和野生動物如何在城市和諧共處”是個永恒的話題。為了更好地保護豹貓，可以采取的措施有。

參考答案一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長、發育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【解答】解：A、章魚受到刺激改變體色是對外界刺激做出反應，屬于生命現象，A不符合題意。B、桔子表面長出青霉，青霉是真菌，體現的是生物能生長，屬于生命現象，B不符合題意。C、北京雨燕跨越上萬公里遷徙屬于生物對環境的適應，屬于生命現象，C不符合題意。D、雨后出現彩虹屬于自然現象，不屬于生命現象，D符合題意。故選：D。【點評】掌握生物的特征是解題的關鍵。2．【分析】觀察是科學探究的一種基本方法。科學的觀察要有明確的目的，觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來，有計劃、耐心并要積極思考，及時記錄，還要和同伴交流看法、進行討論。【解答】解：A．觀察前要有明確的觀察對象并且確定記錄方式，故A不符合題意。B．科學觀察有時還需要測量，定期記錄實驗對象的變化，故B不符合題意。C．科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，故C不符合題意。D．觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能忽略香味和觸感，故D符合題意。故選：D。【點評】掌握觀察法是解題的關鍵。3．【分析】調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。【解答】解：由分析知道：調查過程只調查與自己熟悉的同學，調查的人數少，不具有代表性。故選：B。【點評】掌握調查法的內容和要求，不同的題目要根據題意選擇正確的調查方法。4．【分析】圖中，①②無螺紋，是目鏡；③④⑤有螺紋，是物鏡。【解答】解：顯微鏡的放大倍數＝目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，若要更清楚地觀察到草履蟲的內部結構，應提高顯微鏡的放大倍數，故該選用的鏡頭組合是②③，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。【點評】掌握顯微鏡的基本構造和使用方法是解答本題的關鍵。5．【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結構功能不同。【解答】解：細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。把莧菜放入冷水中幾分鐘，水不會變成紅色，這是因為細胞膜能控制物質的進出。如果放入沸水中煮幾分鐘，水就會變成紅色，這是因為高溫破壞了細胞膜的結構，使其失去了控制物質進出的功能，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。【點評】掌握細胞膜的功能是解題的關鍵。6．【分析】1、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦→滴→刮→涂→蓋→染色。2、顯微鏡的使用步驟是：取鏡和安放→對光調光→調焦觀察→整理收納。【解答】解：A、口腔上皮細胞沒有細胞壁，故制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片中央滴生理鹽水，A錯誤。B、細胞核內有染色體，染色體能被堿性染料染成深色，故用碘液進行染色更有利于觀察細胞結構，B正確。C、要使視野①變清晰，需轉動細準焦螺旋，C錯誤。D、由顯微鏡的使用步驟可知，對光后看到③明亮的圓形視野，放置玻片后尋找到物像②，將物像抑制視野中央看到視野④，轉動轉換器換用高倍物鏡后觀察到視野①，D錯誤。故選：B。【點評】掌握玻片標本的制作、顯微鏡的基本構造和使用方法是解答本題的關鍵。7．【分析】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結構。【解答】解：A、細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，不符合題意；B、細胞核，是遺傳物質的控制中心，控制著生物的發育和遺傳，不符合題意；C、液泡的內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽等營養物質，符合題意；D、細胞壁在植物細胞的最外層，有保護和支持作用，不符合題意。故選：C。【點評】掌握植物細胞各部分作用是解題的關鍵。8．【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。【解答】解：A、植物細胞分裂的過程：，即甲→乙→丙，A錯誤。B、細胞核分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此新細胞的細胞核中有遺傳物質，B正確。C、動物細胞分裂時不會形成新的細胞壁，植物細胞還形成新的細胞壁，C正確。D、幼苗長成大樹需要經過細胞分裂、細胞生長和細胞分化，D正確。故選：A。【點評】解題的關鍵是掌握細胞分裂的基本過程。9．【分析】在生物體的生長發育過程中，這些處于不同部位、失去分裂能力的細胞逐漸變化，成為形態、結構、功能各不相同的細胞，這一過程稱為細胞分化。【解答】解：胚胎干細胞會逐浙形成形態、結構和功能存在差異的神經細胞、心肌細胞和紅細胞等的過程被稱為細胞分化，ABD不符合題意，C符合題意。故選：C。【點評】掌握細胞分化形成組織是解答本題的關鍵。10．【分析】植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。【解答】解：②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質是植物細胞、動物細胞都含有的結構。①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡，是植物細胞特有的結構，動物細胞不具有的結構。但是洋蔥鱗片葉內表皮細胞沒有葉綠體，因此洋蔥鱗片葉表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是：②④⑥，因此，C符合題意，ABD不符合題意。故選：D。【點評】掌握動植物細胞的結構是解題的關鍵。11．【分析】草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細菌和單細胞藻類為食，靠表膜進行呼吸。【解答】解：A．在制作草履蟲臨時裝片時，培養液的表層氧氣含量較多，便于草履蟲利用表膜進行氣體交換，所以從培養液的表層吸取的液滴中草履蟲數量較多，A正確。B．草履蟲靠纖毛運動，在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是限制草履蟲活動，便于觀察，B正確。C．草履蟲吞食食物后，體內會形成食物泡，而不是伸縮泡，C錯誤。D．草履蟲能逃避不利刺激，放入食鹽粒后草履蟲遠離食鹽，D正確。故選：C。【點評】掌握草履蟲的形態結構特征是解題的關鍵。12．【分析】（1）圖中的A營養組織、B輸導組織、C保護組織。（2）植物的幾種主要的組織：保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織、機械組織，它們各有一定的功能。【解答】解：A是山楂果實的果肉部位，含有豐富的營養物質，屬于營養組織，營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。植物的根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養組織。B是山楂果實的果肉中的一條條筋絡，屬于輸導組織，輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織。C是山楂果實的表皮部位，屬于保護組織，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。B符合題意，ACD不符合題意。故選：B。【點評】解答此題要掌握植物組織的特點及功能。13．【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。成熟區：也稱根毛區，內部某些細胞已經形成導管，導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。伸長區：位于分生區稍后的部分，是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區。分生區：是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織。細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明。根冠：根尖最前端的帽狀結構，罩在分生區的外面，具有保護根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。【解答】解：A、根冠具有保護作用，A不符合題意。B、分生區具有強烈分裂能力的、典型的分生組織，B不符合題意。C、伸長區是生長最快的部分，C不符合題意。D、成熟區，也稱根毛區，內部某些細胞已經形成導管，導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，D符合題意。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。14．【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。【解答】解：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥。”這說明植物生長需要水和無機鹽。故選：D。【點評】理解掌握水分和無機鹽對植物生長的作用。15．【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【解答】解：A、步驟①中進行暗處理必須一晝夜以上，時間過短，葉內原有的淀粉不能運走或耗盡，對實驗結果有影響，錯誤。B、步驟②中葉片遮光與未遮光部分形成對照，實驗變量是光照，正確。C、步驟③中把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，錯誤。D、經過④后被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，未遮光部分變成藍色，錯誤。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。16．【分析】要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用，據此答題。【解答】解：A、大棚中沒有雨水沖淋，需要合理施肥和灌溉優化土壤促進根的呼吸作用，利用植物的生長。A正確。B、光合作用的條件是光，可以人工補光，延長光照時間和強度，能提高蔬菜的產量，B正確。C、二氧化碳是光合作用的原料，通過氣泵，定時釋放二氧化碳，增加光合作用的原料，提高光合作用的產量，C正確。D、合理密植，間作套種可以充分利用光能，進行光合作用，提高光合作用的產量，D錯誤。故選：D。【點評】明確影響光合作用的因素，根據題意分析可正確解答。17．【分析】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發生障礙，會引起物質代謝失常，影響正常生理功能，以致表現為維生素缺乏癥。【解答】解：缺鈣和缺乏維生素D都易患佝僂病，因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導致缺鈣。補鈣的關鍵在于吸收，吸收的關鍵在于維生素D。通常補鈣的同時，也要補維生素D，可見，D符合題意，ABC不符合題意。故選：D。【點評】明確維生素D影響鈣的吸收和利用是解題的關鍵。18．【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組。唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉起消化作用，淀粉遇碘變藍。【解答】解：A．淀粉的消化需要一定的時間和最適溫度37度，故A不符合題意。B．對照實驗遵循單一變量原則，添加等量的清水和唾液，形成對照，故B不符合題意。C．淀粉的消化需要充分的攪拌，使唾液淀粉酶和淀粉充分接觸，故C不符合題意。D．1號試管中加入清水，淀粉沒有被消化，遇碘變藍，2號試管加唾液，淀粉被唾液淀粉酶消化，不變藍，故D符合題意。故選：D。【點評】掌握唾液對淀粉的消化作用的實驗是解題的關鍵。19．【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，營養物質中能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。【解答】解：食物中含有的六大類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質，脂肪是重要的備用能源物質，蛋白質是構成組織細胞的基本物質，無機鹽不能為人體提供能量，ABD錯誤，C正確。故選C。【點評】熟記六大類營養物質對人體各項生命活動的重要作用。20．【分析】消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。圖中①口腔、②胃、③胰腺、④小腸、⑤肝臟。【解答】解：A、脂肪不能在①口腔中消化，A錯誤。B、②胃能初步消化蛋白質，不能參與淀粉消化，B錯誤。C、④小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，C正確。D、⑤肝臟分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，D錯誤。故選：C。【點評】明確人體消化系統相關的知識是解答本題的關鍵。21．【分析】小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，小腸的結構與消化食物和吸收營養的功能相適應：長約5～6m；小腸內壁有環形皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，大多數營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管中。【解答】解：小腸很長、小腸有環形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成。小腸壁能吸收營養物質，不能允許各種物質通過。因此，C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。【點評】生物體的結構與功能是相適應的，小腸有著與消化食物和吸收營養的功能相適應結構特點。22．【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【解答】解：A、吃剩后有異味的飯菜已經被細菌污染，不能食用，A錯誤。B、發芽的土豆含有毒素，不能食用，B錯誤。C、在購買食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養成分，以及添加劑、生產日期、保質期、生產廠家和廠家地址等內容，C正確。D、街邊露天販賣的食品不衛生，不能食用，D錯誤。故選：C。【點評】正確地理解食品安全的重要性是解題的關鍵。23．【分析】制作植物葉表皮臨時裝片臨時裝片的實驗步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染。【解答】解：制作空心菜葉表皮臨時裝片臨時裝片的實驗步驟：擦、滴、撕、展、蓋，即⑤①②③④，B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】掌握制作臨時裝片觀察植物細胞等知識是解題關鍵。24．【分析】葉片一般由表皮、葉肉和葉脈組成。表皮由一層排列緊密，無色透光的細胞構成。表皮上分布著許多氣孔，氣孔由兩個保衛細胞圍成，是氣體交換和水分散失的門戶；葉肉能夠進行光合作用，制造有機物；葉脈對葉片起支持和運輸營養物質的作用。【解答】解：A、①細胞排列緊密，因此①是表皮細胞，其無色透明，有利于光線透過，A正確；BCD、②是半月形，②是保衛細胞，保衛細胞里有葉綠體。氣孔由兩個保衛細胞圍成，是氣體進出的門戶。氣孔的張開或閉合由保衛細胞控制，B錯誤，CD正確。故選：B。【點評】解答本題的關鍵是掌握葉表皮的結構。25．【分析】1、葉片一般由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。表皮由一層排列緊密、無色透光的細胞構成；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，能進行光合作用，柵欄組織靠近上表皮，細胞呈圓柱狀，排列較整齊，細胞內葉綠體比較多，海綿組織靠近下表皮，細胞形狀不規則，細胞間有較大空隙，細胞內葉綠體較少；葉脈起支持和運輸營養物質的作用2、圖中，③是表皮細胞，④是柵欄組織，⑤是海綿組織。【解答】解：A、圖中③是上表皮，其細胞排列緊密，可防止水分散失，A正確；B、圖中④接近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，含葉綠體較多，排列得比較緊密和整齊，叫做柵欄組織，B正確；C、圖中⑤是接近下表皮的葉肉細胞，形狀不規則，含葉綠體較少，排列比較疏松，叫做海綿組織，C錯誤；D、④和⑤中都有葉綠體，都能進行光合作用，D錯誤。故選：C。【點評】解答本題的關鍵是掌握葉片的基本結構及其主要功能等知識。二、本部分共5題，共35分。26．【分析】由一個細胞構成的生物稱為單細胞生物。【解答】解：（1）通過顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此物像的移動方向與物像的移動方向相反，故如果想要觀察到圖1完整的結構應向右上方向移動裝片。（2）葉綠體是光合作用的場所，鐘蟲細胞內不具有葉綠體，不能進行光合作用制造有機營養。鐘蟲以細菌或藻類為食，食物經過口溝進入鐘蟲體內形成食物泡。（3）由圖2可知，鐘蟲的頂部具有纖毛，且鐘蟲尾部的柄具有肌絲，能夠進行運動，快速地捕捉食物。（4）由圖可知，鐘蟲僅由一個細胞構成，能夠獨立完成各項生命活動，屬于單細胞生物。故答案為：（1）右上；（2）葉綠體；食物泡；（3）纖毛；（4）單細胞。【點評】掌握單細胞生物的結構和生活、顯微鏡的使用方法是解答本題的關鍵。27．【分析】人體需要的主要營養物質有糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水、無機鹽等。【解答】解（1）蛋白質是構成人體細胞的基本物質。人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質。因此，為幫助肌肉恢復和增長，應保證蛋白質類食物攝入。汗液中含有水分和無機鹽，每日長跑運動后出汗增多，需要及時補充水和無機鹽，以維持身體內環境的穩定。（2）蛋白質的消化是從胃開始的，胃液中有胃蛋白酶，可以將蛋白質初步消化成多肽。淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。小腸有適于吸收的結構特點，故消化后的小分子物質主要在小腸被吸收。（3）每日推薦平均能量是2300kcal，但小華實際攝入能量是1971kcal，所以小華應增加每天攝入的能量。從上表可知，小華實際攝入的糖類占比低于推薦值，而脂肪的實際攝入高于推薦值，所以小華食譜中營養比例需調整的是糖類和脂肪。故答案為：（1）蛋白質；無機鹽；（2）胃；葡萄糖；小腸；（3）增加；糖類和脂肪。【點評】掌握合理營養、人體需要的主要營養物質、食物的消化和營養物質的吸收過程是解答本題的關鍵。28．【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。2、對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。【解答】解：（1）①甲組對實驗的變量不做處理，保持自然的狀態，故甲組在本實驗中起到了對照作用。光合作用影響因素有光照、溫度等，故在實驗過程中除BTB水溶液保持相同外，還要保證溫度、光照等條件相同且適宜。②BTB溴麝香草酚藍水溶液可以檢測水中二氧化碳的有無，甲黑藻進行光合作用吸收了二氧化碳，二氧化碳減少使BTB水溶液變為藍色。氧氣可以使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條進行檢測，出現了木條復燃現象，說明乙瓶中有氧氣的生成。（2）由圖二數據可知，陰天時三種植物的氧氣生成量都有所減少，這是由于陰天的光照不足，光合作用減弱減弱。（3）淀粉具有遇碘