廣東省汕頭市龍湖實驗中學2011-2012學年七年級體育與健康上冊第十六周教學實錄課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析1.本節課的主要教學內容：廣東省汕頭市龍湖實驗中學2011-2012學年七年級體育與健康上冊第十六周，主要內容為“籃球基本技術——運球”。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課在學生已掌握籃球基本動作的基礎上，進一步學習運球技術，幫助學生提高籃球技能。教材內容涉及籃球基本動作要領、運球技巧和實戰應用。二、核心素養目標1.培養學生健康意識，提高對籃球運動的興趣和參與度。

2.培養學生團隊協作精神和公平競爭意識，增強集體榮譽感。

3.培養學生自主學習能力，通過實踐掌握籃球運球技術，提升運動技能。三、學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：學生在之前的學習中已經掌握了籃球的基本動作，如原地運球、跳起運球等，對籃球運動有一定的了解和基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：七年級學生對籃球運動普遍感興趣，具有較強的動手實踐能力。學習風格上，部分學生可能更傾向于通過模仿學習，而另一部分學生則可能更注重理解和分析技術動作。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：學生在學習運球技術時，可能會遇到動作不協調、球感不強、協調性不足等問題。此外，部分學生可能因為缺乏練習而難以掌握運球的節奏和技巧，需要教師耐心指導和個別輔導。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《體育與健康》七年級上冊教材，以便跟隨教學進度學習籃球運球技術。

2.輔助材料：準備籃球運球相關的圖片、圖表和教學視頻，幫助學生直觀理解動作要領。

3.實驗器材：準備足夠的籃球和籃球場，確保學生有足夠的練習機會。

4.教室布置：設置分組練習區域，方便學生進行分組練習和互動學習。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對籃球運球技術的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡籃球嗎？你們會運球嗎？”

展示一些關于籃球運球技巧的精彩瞬間視頻片段，讓學生初步感受籃球運球技術的魅力。

簡短介紹籃球運球技術的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.籃球運球基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解籃球運球技術的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球運球技術的定義，包括其主要動作要領。

詳細介紹籃球運球技術的組成部分或動作流程，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.籃球運球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解籃球運球技術的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的籃球運球案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解籃球運球技術的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用籃球運球技術提高比賽成績。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個籃球運球技術動作進行深入討論。

小組內討論該動作的現狀、挑戰以及可能的改進方法。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對籃球運球技術的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括所選動作的現狀、挑戰及改進方法。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調籃球運球技術的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括籃球運球技術的基本概念、動作要領、案例分析等。

強調籃球運球技術在籃球運動中的價值和作用，鼓勵學生進一步練習和掌握。

布置課后作業：讓學生在課后練習所學運球技術，并記錄練習過程中的感受和進步。六、知識點梳理籃球運球技術是籃球運動中的一項基本技能，以下是本節課需要梳理的知識點：

1.籃球運球技術的定義與重要性

-定義：籃球運球技術是指在籃球比賽中，球員用一只手或兩只手連續拍擊球，使球在手中不停轉動，同時通過身體的移動和腳步的變化來避開對手防守的動作。

-重要性：運球技術是籃球運動中不可或缺的基本技能，它能夠幫助球員突破防守、組織進攻，是進攻端的關鍵環節。

2.籃球運球技術的基本動作要領

-手型：運球時，掌心空出，手指自然彎曲，用指根和指掌部分觸球，保證球在手中的穩定性。

-球感：通過不斷練習，培養對球的感知能力，使球在手中旋轉流暢。

-腳步：運球時，腳步要靈活，配合身體重心轉移，保持平衡。

3.籃球運球技術的種類

-原地運球：在原地連續拍擊球，訓練基本運球動作。

-跳起運球：在空中進行運球，提高球感和身體協調性。

-持球突破運球：在突破防守時，運用運球技巧避開對手。

4.籃球運球技術的訓練方法

-基礎訓練：從原地運球開始，逐步提高運球速度和穩定性。

-進階訓練：結合腳步動作和身體協調，進行持球突破運球訓練。

-實戰訓練：在實戰中運用運球技術，提高實戰能力。

5.籃球運球技術的常見問題與解決方法

-問題一：運球時球不穩定，容易脫手。

解決方法：加強手指、手腕的力量訓練，提高對球的控制能力。

-問題二：運球速度慢，容易被防守球員斷球。

解決方法：加強腿部力量和耐力訓練，提高運球速度和節奏。

-問題三：運球時身體協調性差，容易摔倒。

解決方法：加強身體協調性訓練，提高腳步移動和身體平衡能力。

6.籃球運球技術在比賽中的應用

-突破防守：在進攻端，運用運球技術突破防守球員，為隊友創造得分機會。

-組織進攻：在防守端，通過運球尋找傳球機會，組織球隊進攻。

-搶斷反擊：在搶斷后，快速運球突破防守，為球隊贏得反擊機會。七、教學反思與改進教學反思是我們教師不斷進步的重要環節，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學效果，識別出需要改進的地方。以下是我對本次籃球運球技術教學的反思與改進計劃：

首先，我要反思的是課堂導入環節。雖然我通過視頻和提問的方式引起了學生的興趣，但我發現部分學生對籃球運球技術的了解還不夠深入，他們對運球技巧的期待值可能比我預期的要高。因此，我計劃在未來的教學中，提前布置一些預習任務，讓學生對籃球運球技術有一個初步的認識，這樣在課堂上他們就能更好地參與到討論和實踐中來。

其次，我在講解籃球運球技術的基礎知識時，使用了圖表和示意圖，但發現有些學生還是難以理解。這可能是因為圖表和示意圖的復雜程度超出了他們的認知水平。為了解決這個問題，我打算簡化圖表和示意圖，或者使用更直觀的教學工具，比如籃球模型，讓學生能夠更直觀地看到運球動作的結構和要領。

在案例分析環節，我選擇了幾個典型的籃球運球案例，但反饋顯示，部分學生覺得案例與他們的實際生活距離較遠，難以引起共鳴。因此，我計劃在未來的教學中，選擇更多貼近學生生活的案例，或者讓學生自己提供案例，這樣他們就能更加投入地分析討論。

在小組討論環節，我發現有些小組討論氛圍不夠活躍，這可能是因為學生的參與度不高或者討論引導不夠。為了改善這一點，我打算在分組時更加注重學生的興趣和特長，同時提供更具體的討論指南，確保每個學生都有機會參與到討論中。

課堂展示與點評環節，雖然學生們表現得不錯，但我注意到一些學生在展示時缺乏自信，這可能是因為他們對自己的表現不夠滿意。為了提高學生的自信心，我計劃在未來的教學中，提供更多的展示機會，并給予積極的反饋，讓學生感受到自己的進步。

最后，我在課堂小結時，簡要回顧了本節課的學習內容，但我意識到這樣的回顧可能過于簡略，學生可能需要更詳細的知識點梳理。因此，我打算在未來的教學中，增加一個知識點梳理環節，幫助學生鞏固所學知識。八、課堂課堂評價是教學過程中不可或缺的一環，它有助于我們了解學生的學習情況，及時發現問題并進行解決。以下是我對本次籃球運球技術課的評價策略：

1.課堂提問

在課堂上，我會通過提問的方式來了解學生對籃球運球技術的理解程度。例如，我會問：“同學們，剛剛我們學習了原地運球，誰能告訴我運球時應該注意哪些要點？”通過學生的回答，我可以判斷他們對知識的掌握情況。如果大部分學生都能正確回答，說明他們對這部分內容理解較好；如果回答不準確或者有學生回答不出，我就需要及時進行講解和示范，確保所有學生都能跟上教學進度。

2.觀察學生練習

在學生進行籃球運球練習時，我會仔細觀察他們的動作是否規范，運球是否流暢，以及他們是否能夠獨立完成動作。例如，我會注意學生的手型是否正確，運球時的節奏是否穩定，以及他們是否能夠靈活地改變方向。通過觀察，我可以發現學生在練習中存在的問題，并針對性地進行指導。

3.小組合作評價

在小組討論和展示環節，我會評價學生的合作能力、溝通能力和表達能力。例如，我會觀察學生在小組討論中的參與程度，是否能夠積極提出自己的觀點，以及是否能夠傾聽他人的意見。在展示環節，我會評價學生的表達是否清晰、是否有條理，以及他們的自信心和團隊協作精神。

4.課堂測試

為了更全面地了解學生的學習效果，我會在課后進行一次簡單的籃球運球技術測試。測試內容可以包括原地運球、跳起運球等基本動作。通過測試，我可以量化學生的學習成果，了解他們在運球技術上的進步。

5.作業評價

學生的課后作業是檢驗學習效果的重要方式。我會認真批改學生的作業，對他們的練習進行點評，并及時反饋。例如，我會指出學生在運球時存在的問題，并提出改進建議。同時，我也會鼓勵學生在課后繼續練習，提高他們的籃球運球技術。

6.反饋與鼓勵

在評價過程中，我會注意給予學生積極的反饋和鼓勵。對于表現好的學生，我會給予表揚，增強他們的自信心；對于表現一般的學生，我會給予具體的改進建議，幫助他們找到提高的方法。板書設計①籃球運球技術概述

-籃球運球技術定義

-籃球運球技術重要性

②籃球運球基本動作要領

-手型：掌心空出，手指自然彎曲，指根和指掌部分觸球

-球感：培養對球的感知能力

-腳步：靈活，配合身體重心轉移，保持平衡

③籃球運球技術種類

-原地運球

-跳起運球

-持球突破運球

④籃球運球技術訓練方法

-基礎訓練：原地運球

-進階訓練：結合腳步動作和身體協調

-實戰訓練：在實戰中運用運球技術

⑤籃球運球技術常見問題與解決方法

-球不穩定，容易脫手：加強手指、手腕力量訓練

-運球速度慢，容易被防守球員斷球：加強腿部力量和耐力訓練

-運球時身體協調性差，容易摔倒：加強身體協調性訓練

⑥籃球運球技術在比賽中的應用

-突破防守

-組織進攻

-搶斷反擊重點題型整理1.題型一：籃球運球技術動作要領描述

-題目：請描述原地運球時正確的手型和腳步動作。

-答案：原地運球時，手型應掌心空出，手指自然彎曲，指根和指掌部分觸球，以保證球在手中的穩定性。腳步動作要求靈活，配合身體重心轉移，保持平衡。

2.題型二：籃球運球技術種類區分

-題目：比較原地運球和跳起運球的區別。

-答案：原地運球是在地面進行的，要求球員在原地連續拍擊球，保持球在手中的穩定性。而跳起運球是在空中進行的，要求球員在跳起的同時進行運球，提高球感和身體協調性。

3.題型三：籃球運球技術訓練方法

-題目：簡述籃球運球技術訓練的三個階段。

-答案：籃球運球技術訓練分為三個階段：基礎訓練（原地運球）、進階訓練（結合腳步動作和身體協調）、實戰訓