江蘇省徐州邳州市2025屆中考生物猜題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、據統計，在放蜂的地區，棉花可增產12—15%，油菜籽增產40—60%，向日葵可增產30—50%，果樹可增產50%以上，玉米、小麥的產量基本不變。同學們討論其中的道理，闡述了自己的觀點，其中不正確的是（）。A．棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產與蜜蜂幫助傳粉有關B．玉米和小麥不開花，所以蜜蜂對它們沒有作用C．玉米和小麥花粉的傳播主要靠風的作用，受蜜蜂的影響不大D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少與花的結構有關2、某山區的溪流中，常發現不變態的巨型蝌蚪。由此推測，當地嬰幼兒比其他地區患病機會增多的疾病是（）A．呆小癥 B．糖尿病C．侏儒癥 D．壞血病3、生物體的結構和功能相適應的實例很多。下列敘述不合理的是（）A．神經元是神經系統結構和功能的基本單位，它是一種高度特化的細胞，包括胞體和突起兩部分B．鯽魚體表具有黏液，有利于感知水流的變化C．心房與心室之間、四肢靜脈內都有瓣膜，有利于防止血液倒流D．野兔神經系統發達，有利于迅速躲避天敵4、下列有關抗體的敘述，錯誤的是（

）A．抗體是由淋巴細胞產生的

B．抗體是一種特殊的蛋白質C．抗體是由侵入人體的抗原產生的

D．抗體是在病原體的刺激下產生的5、以下屬于復雜反射的是（）A．縮手反射B．眨眼反射C．望梅止渴D．膝跳反射6、下列有關動物的生殖、發育的敘述中，不正確的是（）A．“金蟬脫殼”中的“殼”指的是外骨骼B．兩棲類的生殖發育都離不開水C．蝗蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大D．兩棲類既能生活在水中又能生活在陸地上7、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結構直接發育成的A．種子B．芽C．葉D．花8、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片C．物像模糊-調節粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭9、樂樂幫媽媽切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人體的結構層次中屬于()A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統10、我省個別縣市發生登革熱傳染病后，當地政府大力組織滅蚊活動，這在控制傳染病措施中屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．以上答案均不對11、呼吸作用的實質是細胞利用（），將有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過程。A．一氧化碳 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣12、“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點，下列的敘述與此觀點，不相符的是（）A．根冠細胞體積較大，細胞壁薄，有利于保護根不被土壤顆粒磨傷B．小腸絨毛和絨毛內毛細血管的壁都很薄，有利于營養物質的吸收C．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動D．蛇的外骨骼能夠保護內部柔軟結構，防止體內水分散失，有蛻皮現象13、下列動物行為中，屬于學習行為的是A．蜘蛛結網B．黑猩猩用樹枝取食白蟻C．孔雀開屏D．黃蜂筑巢14、下列對達爾文的進化理論具有挑戰性的事實是A．常刮大風的海島上生活著大批無翅昆蟲B．長期使用殺蟲劑，不但沒有消滅害蟲，害蟲的抗藥性反而越來越強C．化石研究表明，云南澄江地區寒武紀地層中大量新物種的產生只用了200萬年D．研究發現人與其他哺乳動物之間相同的基因非常多，不同的基因只是少數15、下列說法不正確的是（

）A．血液由血漿和血細胞組成B．腎小球的入口端血管和出口端血管都是動脈C．原尿與血漿成分相比較，原尿中不含大分子蛋白質和葡萄糖D．動脈血管內無瓣膜，而靜脈血管內則有瓣膜16、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線，如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（）A． B．C． D．17、始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型（）A．古代鳥類和古代哺乳類 B．無脊椎動物和脊椎動物C．古代魚類和兩棲類 D．古代爬行類和古代鳥類18、校園內的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用C．光合作用和蒸騰作用 D．呼吸作用和蒸騰作用19、下列動物生殖過程中屬于體外受精的是（）A．青蛙 B．蝗蟲 C．家鴿 D．蜜蜂20、生物多樣性不包括A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數量的多少 D．生態系統的多樣性21、依據生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（）A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物D．類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物22、如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上 C．X染色體上 D．Y染色體上23、在經常刮大風的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲，導致這種現象的原因是（）A．長期不使用翅膀 B．昆蟲獲得的食物太少C．大風使昆蟲產生變異 D．長期自然選擇的結果24、下列方法產生的變異，不能遺傳的是()A．射線處理后，遺傳物質改變了的新品種 B．經過訓練的后會說話的鸚鵡C．通過雜交選育出的新品種 D．利用轉基因技術獲得的轉基因番茄25、神經細胞的基本結構包括（）A．細胞膜和細胞核B．胞體和突起C．軸突和樹突D．胞體和軸突26、呼吸作用的實質是（）A．氧化分解有機物，并釋放出熱量B．氧化分解有機物，釋放出二氧化碳C．將有機物分解為水和二氧化碳，并釋放能量D．將有機物中的能量轉化為水和二氧化碳27、保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施A．基因、染色體、細胞 B．基因、細胞、染色體C．基因、物種、生態系統 D．細胞、物種、生態系統28、綠色開花植物的器官有（）A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子29、在草原生態系統中，猛禽與鼠類之間存在捕食關系。下列關于該生態系統的敘述，錯誤的是（）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽能C．猛禽捕食鼠類完成了物質循環 D．猛禽數量的減少可能會引發鼠害30、下列哪項不是蝗蟲的特點()A．身體由體節構成B．體表有外骨骼C．用鰓呼吸D．足和觸角分節31、青霉素是由青霉產生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D．青霉通過孢子繁殖32、在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（）A．門 B．綱 C．科 D．種33、下列屬于有性生殖的是A．柳樹枝條扦插長成植株B．胡蘿卜根尖細胞培養成幼苗C．毛桃樹枝上嫁接水蜜桃D．大豆種子發育成幼苗34、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．d→b→a→c D．a→c→b→d35、如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是（）A．關節是活動的骨連結，在運動中起支點的作用B．結構③中有滑液使關節靈活C．結構①⑤及其上面的韌帶使關節牢固D．運動的完成還需骨和骨骼肌的配合36、2017年4月1日，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。雄安新區內林地盛產蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百種山產品，白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬，白洋淀野生禽鳥已恢復到198種，主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴣丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥類，其中國家一級重點保護鳥類4種，國家重點保護鳥類26種。雄安新區地處北京、天津、保定腹地，區位優勢明顯，交通便捷通暢，生態環境優良、資源環境承載能力較強，現有開發程度較低，發展空間充裕，具備高起點高標準開發建設的基本條件。根據材料回答下列問題：整個北京市在生態系統的類型中屬于_____生態系統，北京市人口多，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，和森林生態系統相比自動調節能力_____。請從給出的以下四種生物中：水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳，選取適當的生物寫出條完整的食物鏈：_____（需包含三個營養級）。如果有毒物質進入該生態系統，則該食物鏈中有毒物質積累最多的生物是_____。資料中劃線部分體現了_____的多樣性，其實質是_____的多樣性。白洋淀野生禽鳥的恢復，使生物資源更加豐富，由此可見保護生物的_____，保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本揹施。37、資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發現6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結果如下表：組別人數A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_____。與細菌相比，病毒不具有_____結構。學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于_____。通過措施③獲得的免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成_____。以上臨床實驗結果說明：_____。38、如圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。圖一中結構[_____]分泌的消化液是膽汁。圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發生了氣體交換，該處的氣體交換過程是通過氣體的_____來完成的，此時從肺泡進入血液的氣體d是_____。圖三中B是體循環的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由B→_____；a、b、c、d、g都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是a和[_____]。圖四中血液流經腎單位時，經1腎小球的濾過作用，再通過結構[_____]的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。39、大雄的某一天是這樣開始的：鬧鐘響起，大雄匆匆起床，這屬于______反射。經過了一夜，他感到尿急。貯存在膀胱中的尿液是由______產生的。洗漱時，他從鏡子里發現自己長了胡子。這是男孩生殖系統中的______產生雄性激素讓身體發生了變化。大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。早餐中的營養物質將主要在大雄消化道的______里被消化，并吸收進入血液。到校時，大雄心跳加速。肺循環和______正忙碌著，有機物和氧隨著血液源源不斷的運往組織細胞。40、如圖是酵母菌和青霉的結構示意圖，請據圖回答：圖中結構①的名稱是_____；結構③的名稱是_____。結構⑤的功能是_____。圖一中的酵母菌正在進行_____生殖。在生態系統中，酵母菌和青霉都作為_____參與物質循環。

參考答案1、B【解析】

一朵花只有經過傳粉受精兩個生理過程后，才可能結出果實，植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉，花又分為蟲媒花和風媒花。【詳解】蜜蜂能幫助植物傳粉，增加產量，棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產與蜜蜂幫助傳粉有關，A正確；玉米和小麥的花沒有鮮艷的顏色，沒有芳香的氣味和蜜腺，屬于風媒花，受蜜蜂的影響不大，B錯誤，C正確；蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少與花的結構有關，D正確。【點睛】掌握植物的傳粉方式是解題的關鍵。2、A【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。蝌蚪體內甲狀腺激素過少，會使發育成成蛙的時間延長，出現大型蝌蚪。【詳解】碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會使得體內甲狀腺激素合成的數量減少，由分析可知，這些地區的土壤、飲水、和食物中缺碘，此地區的人體內甲狀腺激素合成的數量就少，幼年時甲狀腺激素分泌不足易導致呆小癥，患者身材矮小，智力低下；幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致糖尿病；人體缺乏維生素C時會患壞血病。【點睛】關鍵點：碘是合成甲狀腺激素的原料。3、B【解析】

（1）神經元也叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位。神經元由胞體和突起構成，突起包括軸突和樹突。（2）魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。（3）心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，能防止血液倒流。（4）野兔神經系統發達，能夠對外界刺激作出靈敏的反應。【詳解】A．神經元是神經系統結構和功能的基本單位，包括胞體和突起兩部分，神經元的功能是能夠接受刺激產生興奮，并把興奮傳導給其他的神經元，A正確。B．身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層黏液，游泳時減小水的阻力；鯽魚感知水流的方向和速度的結構是側線，B錯誤。C．心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜，C正確。D．野兔屬于哺乳動物，神經系統發達，能夠對外界刺激作出靈敏的反應，因此能迅速躲避天敵，D正確。故選：B。【點睛】神經元是神經系統結構和功能的基本單位，它是一種高度特化的細胞，包括胞體和突起兩部分。4、C【解析】

抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。【詳解】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內存留的時間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產生的，而是在抗原的刺激下產生的。故C符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質；抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。5、C【解析】復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。“縮手反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是生來就有的反射，因此都屬于簡單反射；

“望梅止渴”，是在簡單反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此都屬于復雜反射。6、C【解析】在成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是外骨骼，A正確；兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因兩棲動物的生殖和發育都離不開水，BD正確；蝗蟲是一種害蟲，發育經過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，成蟲期有翅適于飛行，對農作物危害最大，C錯誤。7、B【解析】植物的枝條是由葉芽發育成的。8、A【解析】若室內細胞較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，A正確；要將物像從視野的右下方移到正中央，裝片的移動方向應該是右下方，B錯誤；轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像，C錯誤；鏡頭污染可用干凈的擦鏡紙擦拭，D錯誤。9、B【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；最后由八大系統構成完整的人體．血液屬于結締組織．故選B．動物體人體的結構層次【名師點睛】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體，結合題意，據此解答．10、B【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，我省個別縣市發生登革熱傳染病后，當地政府大力組織滅蚊活動，這在控制傳染病措施中屬于切斷傳播途徑。故選B。【點睛】掌握傳染病的預防措施是解題的關鍵。11、B【解析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。【詳解】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體。【點睛】解題的關鍵是理解呼吸作用的概念和意義。12、D【解析】試題分析：根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區．A正確；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質，B正確；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，結構和功能是高度統一的，C正確；蛇的體表有細鱗，具有防止體內水分散失的作用，有蛻皮現象，D錯誤．考點：胃和腸、根尖、神經元的結構和功能；爬行動物的主要特征．13、B【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜘蛛結網、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過生活經驗和學習逐漸建立的學習行為。因此，屬于學習行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B。【點睛】本題考查先天性行為和學習行為的特點。解題關鍵是正確理解先天性行為和學習行為的特點。14、C【解析】常刮大風的海島上生活著大批無翅昆蟲是自然選擇的結果，符合達爾文的進化理論，A錯誤；由于殺蟲劑的選擇作用，害蟲的抗藥性反而越來越強是遺傳變異和適者生存的結果，符合達爾文的進化理論，B錯誤；達爾文強調特種形成都是漸變的結果，不能很好的解釋特種大爆發等現象，C正確；人與其他哺乳動物之間的相同的基因非常多，說明他們具有共同的祖先，符合達爾文的進化理論，D錯誤。15、C【解析】血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，A正確；腎小球的入口端血管和出口端血管都是動脈，B正確；尿的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收，血液流過腎小球時，除血液中的血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質，都可以由腎小球過濾到腎小囊腔內，形成原尿。所以血漿和原尿的區別在于原尿中不含大分子的蛋白質，C錯誤；動脈血管內沒有瓣膜，動脈瓣位于動脈與心室之間；靜脈血管中有瓣膜，這能防止血液在循環過程中倒流，D正確。16、C【解析】

呼吸作用的公式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行。由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高；而進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少。【詳解】圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況，進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少并不是不變化的，故A不符合題意；由于萌發的種子進行呼吸作用消耗氧而釋放出能量，所以瓶內的含氧量逐級降低而溫度逐級升高，并不是不變的，故B不符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況，進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少，故C符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高而不是降低；圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況，進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少并不是升高，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查萌發種子的呼吸作用，明確呼吸作用的實質是解答的關鍵。17、D【解析】

在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。【詳解】1860年，在德國巴伐利亞省的石灰巖層中，發現了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現代鳥類那樣的角質喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經具有羽毛，在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經與腕骨愈合，總之，它的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特征，科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意。【點睛】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。18、B【解析】

綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。【詳解】光合作用的公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；植物蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行。由上可知，植物的光合作用受光的影響，在白天或光下植物能進行的生理活動有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。19、A【解析】試題分析：自然界體外受精的生物包括魚類與兩棲類，體外受精是指精子與卵細胞在雌性生物體外結合產生受精卵的受精方式。這種受精形式一般在水中完成。考點：兩棲動物的生殖和發育過程。20、C【解析】

（1）生物多樣性的概念生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環境的多樣性。確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物、微生物及其所擁有的全部基因和種種各樣的生態系統。（2）內涵【詳解】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統。可見C正確。故選C【點睛】本題考查的知識點是生物的多樣性的內涵。生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。21、D【解析】根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故A正確；類群2有細胞結構，無成形的細胞核，屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作，故B正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，故C正確；類群3中的植物，能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故D錯誤。故選D。22、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人的性別遺傳過程如圖：

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從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。23、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。自然選擇在不斷地進行，經過自然選擇存活下來的生物都是適應環境的。在新環境中，只有適應新環境的變異類型才能被保留下來，而不能適應新環境的變異類型則被淘汰。【詳解】ABD．克爾格倫島經常刮大風，無翅和殘翅的昆蟲常常不會因為大風而被刮走，容易生存下去，并且繁殖后代，這樣，無翅和殘翅的這種適應環境的有利變異，被一代一代地遺傳給后代，得以積累和加強，所以說在經常刮大風的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲是長期自然選擇的結果，故AB錯誤，D正確。C．生物界普遍存在著變異，昆蟲本來就存在著無翅、殘翅的變異，不是大風使昆蟲產生變異，故C錯誤。故選：D。【點睛】遺傳變異是自然選擇的基礎，生存斗爭是過程，過程的結果是適者生存、不適者被淘汰。24、B【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】射線處理后，遺傳物質改變了的新品種、通過雜交選育出的新品種、利用轉基因技術獲得的轉基因番茄都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異，能夠遺傳給后代；經過訓練后會說話的鸚鵡，是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不可遺傳的變異。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。25、B【解析】

神經細胞又叫神經元，是神經系統的結構和功能的基本單位。【詳解】神經元的基本結構包括胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，B正確。【點睛】掌握神經細胞的結構和功能是解題的關鍵。26、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳，C正確。【點睛】生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。27、C【解析】生物多樣性保護通常有三個主要的內涵，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．因此，保護生物的多樣性，我們在遺傳物質（基因）、物種和生態系統三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理等。故選C。保護生物多樣性的基本措施。【名師點睛】保護生物多樣性的內容在中考中經常出現，題型多變，要注意掌握。28、C【解析】考點：綠色開花植物由六大器官組成．分析：綠色開花植物也是經受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進而形成植物體．解答：答：被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．故答案為：根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評：本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．29、C【解析】

此題可根據生態系統的組成、生物間的關系、物質和能量的流動解答。【詳解】生態系統是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括植物、動物、細菌和真菌，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。A正確；生態系統的能量根本來源是植物進行光合作用固定的太陽能，植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，通過食物鏈和食物網流向動物體內。B正確；猛禽捕食鼠類，從鼠類體內攝取有機物，供生命活動需要，同時產生二氧化碳和尿素等廢物，這些物質可以被生產者利用，促進了物質循環，而不是完成物質循環。C錯誤；猛禽以鼠為食，猛禽數量的減少，會導致鼠類失去天敵而大量增加，可能會引發鼠害，D正確。【點睛】此題考查的知識包括：生態系統的組成、生態系統中能量的來源和物質的流動以及生物間的關系，要求掌握。30、C【解析】試題分析：．蝗蟲為節肢動物，其特征是身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，呼吸器官是氣管。考點：節肢動物的主要特征。31、B【解析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A不符合題意；青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，因為病毒沒有細胞結構，B符合題意；青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，C不符合題意；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖后代，D不符合題意。故選B。【考點定位】掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及相關的內容。32、A【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在選項門、綱、科、種中，門是最大的分類單位，同門的生物的親緣關系最遠，生物的共同特征最少。考點：生物的分類。33、D【解析】試題分析：有性生殖是指有兩性生殖細胞的結合，無性生殖是指沒有兩性生殖細胞的結合。像扦插、嫁接、壓條、組織培養就屬于無性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖。【考點定位】有性生殖和無性生殖34、B【解析】

本題考查細胞分裂的過程，解題時可從細胞分裂時先細胞核分裂再細胞質分裂切入。【詳解】植物細胞的分裂過程為：細胞核一分為二，然后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，然后在細胞的中央形成新的細胞壁和新的細胞膜，最后一個細胞分為兩個新細胞。圖示中a為分裂前的細胞，b已經由一個細胞變成了二個細胞，c表示細胞核一分為二的過程，d表示在細胞中的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁，所以分裂順序應該是：a→c→d→b。故B符合題意。【點睛】本題依托圖解的形式考查細胞分裂過程，注重對讀圖能力的考查。35、C【解析】

關節是骨連結的主要形式，一般由關節面、關節囊和關節腔三個部分組成。【詳解】關節是活動的骨連結，在運動中起支點的作用，A正確；關節腔內有關節囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節活動靈活，B正確；韌帶位于關節囊外層，對關節起加固作用，⑤關節軟骨使關節靈活，C錯誤；動物的運動是由運動系統來完成的，運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，骨在運動中起杠桿的作用，能活動的骨連接叫做關節，關節在運動中起支點的作用，骨骼肌的收縮牽動骨繞關節活動而產生運動，D正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確關節的結構和功能。36、城市較弱水生植物→魚類→斑嘴鴨斑嘴鴨生物種類基因棲息環境生態系統【解析】

（1）城市生態系統是城市居民與其環境相互作用而形成的統一整體，也是人類對自然環境的適應、加工、改造而建設起來的特殊的人工生態系統。城市生態系統中人類起重要支配作用，植物種類和數量少，消費者主要是人類，最容易產生環境污染問題。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】（1）北京市屬于城市生態系統，城市生態系統也有生產者（花、草、樹木）、消費者（主要是人和少量的動物組成）、分解者以及非生物部分等組成。但是，生產者的數量較少，制造的有機物不能滿足人類的需要，因此需要從城市外購進大量的農副產品，才能保持平衡；由于人特多，產生的廢物特多且集中，最容易產生環境污染問題。生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的自動調節能力越強，所以北京市和森林生態系統相比自動調節能力較弱，原因是生物種類少，營養結構簡單。（2）圖中食物鏈有：水生植物→魚類→斑嘴鴨。木耳屬于真菌，不屬于食物鏈的環節。在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。在“水生植物→魚類→斑嘴鴨”食物鏈中，斑嘴鴨的級別最高，體內毒素含量最多。（3）生物多樣性包括生物種類多樣性、生態系統多樣性、基因多樣性。資料中劃線部分體現了生物種類多樣性，生物多樣性的實質是基因多樣性。（4）保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護區。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動以及生態系統具有一定的自動調節能力。37、病原體細胞控制傳染源特異性對照B藥對水痘的輔助治療是有效的【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為病原體。與細菌相比，病毒不具有細胞結構。（2）學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源。（3）通過措施③獲得的免疫屬于特異性免疫。（4）臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成對照。（5）以上臨床實驗結果說明：B藥的輔助治療是有效的。【點睛】明確傳染病的特點和預防措施是解題的關鍵。38、1擴散作用氧氣ac3【解析】

觀圖可知：圖一中，1肝臟、2膽囊、3胰腺，4十二指腸。

圖二中，a表示呼氣、b表示吸氣。

圖三中，a主動脈、b肺動脈、c肺靜脈、A左心房、