百合花茹志娟茹志鵑介紹茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材的，以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情厚意；反映社會主義建設(shè)生活的作品，以那柔美纖細(xì)的筆觸常游弋在勞動婦女的心靈世界中，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。進(jìn)入新時期后，她的視野更寬廣深邃了，作品“從微笑到沉思”，溫柔中透出辛辣，熱情中蘊(yùn)涵著冷峻。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。代表作《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》等。2025/3/7

茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴(kuò)大化運動的受害者。冷峻的現(xiàn)實生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，那時的同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談的機(jī)會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共。”所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物”。

《百合花》受到了茅盾的高度評價，他說“這是我最近讀過的幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動的一篇。”

一、寫作背景

小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。（序幕）開端發(fā)展高潮結(jié)局（尾聲）小說三要素人物情節(jié)環(huán)境主要人物次要人物自然環(huán)境社會環(huán)境↓↓↓描寫方式：1.正面描寫

細(xì)節(jié)描寫外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫)2.側(cè)面描寫記敘順序：1.順敘2.倒敘3.插敘↓↓環(huán)境描寫的作用：1.自然環(huán)境渲染故事氣氛烘托人物形象推動情節(jié)發(fā)展深化作品主題2.社會環(huán)境

交代時代背景揭示人物命運的根源突出主題↓二、識文體三、記字音nèniǔnízāniùjìgāngàshànxiémózhàiqiánkēfēnchóuchú四、掌握下列字詞。1、張皇：2、忸怩：3、憨憨：4、執(zhí)拗：5、尷尬：6：訕訕：7、虔誠：難為情的樣子。恐慌，慌張。（神色、態(tài)度）不自然。固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。傻氣，難為情。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。速讀課文，概括故事情節(jié)。10分鐘之內(nèi)速讀全文，順手標(biāo)好段序、劃出字詞。

提示：全文以時間為順序，以我的所見所聞為線索展開情節(jié)。

學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)。（要求：交代出時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。）人物：故事情節(jié)

開端1-23：發(fā)展24-43：高潮44-57：結(jié)局58-59：通訊員新媳婦通訊員帶路護(hù)送我到包扎所去

帶路“我”和通訊員到百姓家借被子通訊員為救人犧牲，新媳婦為他縫補(bǔ)衣服上的破洞犧牲、獻(xiàn)被新媳婦為通訊員蓋被解放戰(zhàn)爭時期環(huán)境：感知《百合花》提示：全文以時間為順序，以“我”的所見所聞為線索展開情節(jié)。你最喜歡《百合花》中的哪個人物？為什么？

分析人物鏈接高考——小說閱讀之人物題型題型：一、根據(jù)文章內(nèi)容概括人物性格特點。二、劃線句子運用了什么描寫方法，有什么作用？知識儲備——人物描寫的方法：1.正面描寫（1）細(xì)節(jié)描寫（2）外貌描寫（3）語言描寫（4）動作描寫（5）心理描寫2.側(cè)面描寫示例：

①小通訊員是一位憨厚樸實，英俊純潔，熱愛生活，靦腆拘謹(jǐn)，關(guān)心同志，勇敢，不怕犧牲，是對革命對人民無限忠誠的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

②外貌描寫，如“……”寫出了小通訊員的……

③動作描寫，從“……”可以看出小通訊員……

④語言描寫，……

⑤心理描寫，……

⑥細(xì)節(jié)描寫，……

⑦側(cè)面描寫，……概括小通訊員的人物形象方法：1.找出文中描寫小通訊員、新媳婦、“我”的句子，用鉛筆標(biāo)記。2.逐句判斷人物描寫的方法。3.抓關(guān)鍵詞，圈點批注，概括人物的特點。答題：

1.總地概括人物形象。

2.按不同的人物描寫方法分別舉例說明人物特點。1、步槍筒里的樹枝和野菊花對自然對生活的熱愛，天真質(zhì)樸的心靈探究細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用2、給我開飯的兩個饅頭3、衣服上的破洞通訊員對我的關(guān)心樸實、靦腆、執(zhí)拗、充滿活力通訊員樸實憨厚充滿活力羞澀靦腆熱愛生活關(guān)愛他人勇于犧牲概括“新媳婦”的人物形象探究“我”在文中的作用閱讀練習(xí)探究1.明知已無實用意義,為什么新媳婦還縫補(bǔ)通訊員衣服的破洞,把結(jié)婚用的新被子墊放到他的棺木中?閱讀練習(xí)探究這是無法控制的深摯情感的傾瀉：一是無法補(bǔ)救的歉疚之情

二是對舍己救人的英雄戰(zhàn)士無比崇敬的感情。

三是對這個年輕可愛生命驟然離去的痛惜之情、深情悼念。概括“新媳婦”的人物形象美麗嫻靜、靦腆、純樸善良、純真、高潔、熱愛子弟兵探究人物形象（三）討論“我”在文中的作用

以“我”為線索，娓娓動聽地敘述故事，栩栩如生地描繪人物，并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造。

體會精巧構(gòu)思1、看圖談感受：百合花有什么特點？美麗純潔高雅……2、百合花象征著什么？“純潔的感情”戰(zhàn)爭年代人們?nèi)诵悦?/p>

小說通過對新媳婦一系列的動作和細(xì)節(jié)描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的心靈美的象征。百合花：美麗純潔高雅新媳婦：美麗、嫻靜、純樸、善良、純真、高潔、熱愛子弟兵人性美人情美

小說構(gòu)思是非常巧妙的。表面上看，百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關(guān)，其實，百合花的特點與小說中的其他人物的性格，與人和人之間的關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)的。

百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美、人情美。

小結(jié)軍：

通

訊

員民：

新

媳

婦靦腆質(zhì)樸英勇

善良純樸圣潔“我”(線索)百合花被軍民魚水情

小說選取了革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。主題6.①拍手稱贊/贊不絕口/交口稱贊②慧眼識珠③膾炙人口7.《百合花》以靈妙之筆顯現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭,講究鋪墊、留白、象征,與當(dāng)時流行的英雄書寫風(fēng)格迥異,令人深受震撼。8.①綜合運用排比、引用、反語等修辭手法,從不同的角度對所謂“好話”的種種表現(xiàn)和本質(zhì)進(jìn)行揭露;②句式整齊,語氣強(qiáng)烈,嘲諷意味突出,強(qiáng)化了作者對虛假浮夸、一味迎合的文學(xué)評論現(xiàn)象鮮明的批判態(tài)度;③語言簡潔凝練,增強(qiáng)了說服力。9.①寫文學(xué)短評②如果面面俱到③敘議有機(jī)結(jié)合

12.A[解析]“平敘的手法”錯。文中描寫的是“我”回憶的情景,為“插敘”。平敘：平行敘述，同一時間內(nèi)，不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。13.①運用心理描寫。②中秋之月本是一年中最皎潔、最美的,而今卻給敵人便利,給我軍造成更大的困難。中秋節(jié)本是團(tuán)圓之日,而今卻因為戰(zhàn)爭,有家不得歸。表現(xiàn)出了“我”對戰(zhàn)爭的厭惡之情。