四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析_第1頁
四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析_第2頁
四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析_第3頁
四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析_第4頁
四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省成都市師大一中學(xué)2025屆中考生物模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說法,不正確的是()A.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B.細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物C.有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個方面,即分子的大小和是否含碳D.水、無機(jī)鹽、核酸的分子比較小,屬于無機(jī)物2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈3、如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點D.心臟四腔中流動脈血的是②和③4、下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法不正確的是()A.遺傳物質(zhì)存在于①中B.對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是③C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④D.⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)5、“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,反映了生物基本特征中的()A.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.生長和繁殖C.對外界刺激作出反應(yīng)D.遺傳和變異6、洋蔥表皮細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體7、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌,下列選項中,屬于人類對真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)抗生素⑤制作面包A.①②④ B.②④⑤

C.①③④

D.②③⑤8、小龍?zhí)投笗r,不小小心戳壞耳朵內(nèi)某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是()A.外耳道 B.耳蝸 C.咽鼓管 D.鼓膜9、小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎,晚上睡覺時她張開嘴進(jìn)行呼吸,第二天早上她感覺嗓子非常干燥,說明鼻腔的主要作用是()A.清潔灰塵B.加熱空氣C.濕潤空氣D.清除二氧化碳10、如圖為細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的是()A.DNA、基因 B.細(xì)胞核、基因 C.染色體、DNA D.細(xì)胞核、DNA11、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)(見下圖)。在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是(

)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干12、下列人類活動可能會造成環(huán)境污染的是()①垃圾分類②進(jìn)口廢舊電子產(chǎn)品③焚燒塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少開車⑥退耕還湖⑦稻田養(yǎng)蝦⑧大面積使用消毒劑消毒A.①③⑤⑦ B.②③④⑧ C.②④⑥⑧ D.①⑤⑥⑦13、通過鵝頸瓶實驗驗證細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由空氣中原有細(xì)菌繁殖而來的科學(xué)家是()A.遺傳學(xué)之父孟德爾 B.進(jìn)化論者達(dá)爾文C.細(xì)菌發(fā)現(xiàn)者列文?虎克 D.微生物學(xué)之父巴斯德14、植物哪些部位能進(jìn)行呼吸作用()A.根B.莖C.葉D.所有活細(xì)胞15、動物在生物圈中的作用有()①維持生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子A.①② B.②③ C.①③ D.①②③16、受涼感冒時,感到呼吸困難的主要原因是()A.氣管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道B.鼻黏膜充血腫脹,堵塞呼吸道C.鼻黏膜分泌過多,黏液阻塞鼻腔D.氣管收縮,空氣進(jìn)出受阻17、下列關(guān)于被子植物生長的描述,正確的是()A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的18、檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃度,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,甲、乙、丙分別是()血漿腎小囊腔內(nèi)的液體輸尿管內(nèi)的液體甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0丙0.70%微量0A.甲是尿素,乙是蛋白質(zhì),丙是葡萄糖B.甲是葡萄糖,乙是尿素,丙是無機(jī)鹽C.甲是尿素,乙是葡萄糖,丙是蛋白質(zhì)D.甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖,丙是尿素19、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中,有時要促進(jìn)植物的呼吸作用,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中,與其他三個不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時松土C.貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉20、下表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有),請判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是()物質(zhì)血漿原尿尿液O√××P√√×Q√√√A.大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素21、運動員劇烈運動時,滿臉通紅,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的()A.保護(hù)和排泄的功能B.排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C.排泄和感受外界刺激的功能D.保護(hù)和感受外界刺激的功能22、植食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色()A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費者D.自養(yǎng)生物23、盲人在“閱讀”盲文時,首先利用的是()A.語言中樞 B.聽覺中樞 C.軀體運動中樞 D.軀體感覺中樞24、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥25、下列動物中,屬于海南特有珍稀哺乳動物的是()A.黑冠長臂猿 B.白鰭豚 C.朱鹮 D.大鯢26、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他們獲得最好的觀察效果。對________同學(xué),你的建議是________;對________同學(xué),你的建議是________;對________同學(xué),你的建議是________。27、如表是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗操作步驟,如圖是顯微鏡下觀察到的視野。請回答:步驟①②③④⑤⑥具體操作若觀察到的細(xì)胞如圖中的視野A,可能是步驟[_____]操作錯誤。若觀察到的細(xì)胞如視野C,則可能是步驟[_____]沒操作好。若觀察到的細(xì)胞如視野B,為了判斷污點在哪,可移動載玻片和轉(zhuǎn)動_____,如果這兩個操作后發(fā)現(xiàn)污點不動,則說明污點可能存在物鏡上。經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)大多細(xì)胞漲破不完整,這可能是步驟[_____]操作錯誤。28、辣椒是雙子葉植物,圖1示其果實和種子的形成過程。圖2是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下,植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題:將圖1中辣椒的種子種植,一段時間后會萌發(fā)形成幼苗,在此過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____。開花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的[]_____上,之后經(jīng)過_____作用,子房發(fā)育形成果實。根據(jù)圖2分析,13:00時光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,_____開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱。辣椒可通過組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于_____。29、閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù),將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中,培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為顯性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為隱性(用e表示)。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的______的多樣性,也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______;抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻,我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。30、請閱讀材料,回答問題:材料一:將玉米中的胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶基因轉(zhuǎn)入到大米胚乳中,形成“黃金大米”,“黃金大米”事件引起國內(nèi)廣泛爭議:研究者認(rèn)為“黃金大米”含豐富的胡蘿卜素,能幫助人體吸收維生素A;質(zhì)疑者認(rèn)為:“黃金大米”根本不能解決維生素A缺泛癥,反而可能會威脅到環(huán)境和糧食安全。材料二:我國科學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種。科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因轉(zhuǎn)移入馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi),馬鈴薯出現(xiàn)富含牛肉蛋白質(zhì)的特性,極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。人體缺乏維生素A會患_____。將移植到馬鈴薯細(xì)胞中的基因破壞后,培育出的馬鈴薯不含牛肉蛋白質(zhì),這一事實說明_____。材料中,培育出的“黃金大米”和“馬鈴薯”新品種的技術(shù)屬于_____技術(shù)。目前,很多食品的生產(chǎn)應(yīng)用到該生物技術(shù),你是如何看待此現(xiàn)象的?_____。31、閱讀下述材料,回答問題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險.這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失,人類的活動也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進(jìn)一步喪失。

參考答案1、D【解析】

細(xì)胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類:有機(jī)物和無機(jī)物.有機(jī)物分子較大,一般含有碳,如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等;無機(jī)物分子較小,一般不含有碳,如水、無機(jī)鹽、氧等。【詳解】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的,如植物細(xì)胞需要的無機(jī)物從外界吸收,有機(jī)物通過光合作用自己制造,故A錯誤;細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無機(jī)鹽、氧等,這類物質(zhì)是無機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物,故B錯誤;有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個方面,即分子的大小和是否含碳,故C錯誤;核酸屬于有機(jī)物,故D錯誤。故選D。【點睛】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類,一類是無機(jī)物,一類是有機(jī)物,結(jié)合題意就可以答出該題。2、D【解析】

生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。【點睛】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng),解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。3、D【解析】

心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流。【詳解】由圖可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,心室里的血液進(jìn)入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動脈,④右心室連通肺動脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點,C正確;心臟的四個腔中,左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動脈血,③④流的是靜脈血,D錯誤。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點和血液循環(huán)。4、A【解析】

圖中①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤液泡,據(jù)此分析解答。【詳解】圖中②是細(xì)胞核,細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,故A錯誤;圖中③是細(xì)胞壁,其功能是有支持和保護(hù)作用,故B正確;圖中④是細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,故C正確;圖中⑤是液泡,溶解著多種物質(zhì),故D正確。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。5、C【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類,在空中飛行;蟬屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,在胸部有兩對翅,適于空中飛行,此詩句描述的是環(huán)境因素溫度對生物的影響。反映了生物對外界刺激作出反應(yīng),故C符合題意,A、B、D都不符合題意。【點睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。6、D【解析】試題分析:洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有線粒體和液泡。植物細(xì)胞只有綠色部分含有葉綠體,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不具有葉綠體。考點:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點。7、B【解析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過分裂進(jìn)行生殖,在無氧的條件下,經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味;②釀酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;③制醋用醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,醋酸菌屬于細(xì)菌;④抗生素有很多,如青霉素,生產(chǎn)青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。⑤做面食時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。選項B符合題意。【點睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。8、D【解析】小龍?zhí)投福@個過程只會在外耳道,外耳道與中耳的交界處是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱,致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。9、C【解析】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是:如果用口呼吸則會使口腔在溫暖濕潤空氣時失去水分,會使喉嚨干燥同時會產(chǎn)生咳嗽,這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。因此,小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎,晚上睡覺時她張開嘴進(jìn)行呼吸,第二天早上她感覺嗓子非常干燥,說明鼻腔的主要作用是濕潤空氣。10、A【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核中。DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。【詳解】DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有許多個基因。即基因有規(guī)律地排列在DNA分子上,DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體,染色體在細(xì)胞核里。因此遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是DNA、基因。故選:A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因決定生物的性狀。11、A【解析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級司令部”,由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)中,大腦發(fā)揮了很大的作用。考點:神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點評:此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。12、B【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的。【詳解】①垃圾分類不會造成環(huán)境污染;②進(jìn)口廢舊電子產(chǎn)品會造成環(huán)境污染;③焚燒塑料會造成環(huán)境污染;④常用含磷洗衣粉會造成環(huán)境污染;⑤多步行少開車不會造成環(huán)境污染;⑥退耕還湖不會造成環(huán)境污染;⑦稻田養(yǎng)蝦不會造成環(huán)境污染;⑧大面積使用消毒劑消毒會造成環(huán)境污染。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關(guān)的資料,了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。13、D【解析】

巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn),被稱為“微生物學(xué)之父”。據(jù)此作答。【詳解】A.孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,不符合題意。B.達(dá)爾文是進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,不符合題意。C.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,不符合題意。D.巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”,符合題意。故選:D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史。14、D【解析】試題分析:呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都有呼吸作用。考點:本題考查的是呼吸作用的概念。點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。15、D【解析】

動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作。②在生態(tài)系統(tǒng)中動物作為消費者,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。因此,動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。故選D。【點睛】理解動物與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。16、D【解析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;當(dāng)人體患感冒時,會充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢。考點:呼吸道的組成和功能。17、D【解析】

(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的。【詳解】植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確。【點睛】熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。18、C【解析】

尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。【詳解】由尿的形成過程可知:血漿、原尿中的葡萄糖含量一樣,都是0.1%,尿液中不含有葡萄糖;由于腎小管的重吸收作用,無機(jī)鹽、尿素等廢物的含量在血漿、原尿、尿液中會逐漸增多。分析表中數(shù)據(jù)可知:甲物質(zhì)在血漿、腎小囊腔、輸尿管中的含量逐漸增多,應(yīng)該是無機(jī)鹽或尿素。乙物質(zhì)在血漿、腎小管中含有,在輸尿管中沒有,應(yīng)該是葡萄糖。丙物質(zhì)存在于血漿、腎小囊腔中微量,在輸尿管中沒有,應(yīng)該是蛋白質(zhì)。故選:C。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確血液、原尿和尿液的成分。19、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延長保鮮時間;B、及時松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用;C、貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳,可以抑制糧食的呼吸作用,延長保存時間;D、小麥種子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延長保存時間。故選B。20、A【解析】試題分析:尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。可見原尿中不含有蛋白質(zhì),尿液中不含有葡萄糖。分析表中數(shù)據(jù)可知:O為大分子蛋白質(zhì),因為其在原尿和尿液中都沒有;P為葡萄糖,因為其只在尿液中沒有;Q為尿素,因為其在血漿,原尿和尿液中都有。故B、C、D錯誤,A正確,選A。【考點定位】本題考查的是尿的形成過程,要求學(xué)生熟記各成分的變化,難度中等,屬于了解層次。21、B【解析】運動員劇烈運動時,體內(nèi)產(chǎn)熱量增多,需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫,同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。22、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。【詳解】生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,動物直接或間接以植物為食,是消費者,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故C符合題意。【點睛】關(guān)鍵點:綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,細(xì)菌、真菌等是分解者。23、D【解析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān)).盲人“讀”盲文,主要依靠的是軀體感覺中樞.故選C考點:脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能.24、C【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);染色時,在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對細(xì)胞進(jìn)行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子。【點睛】本題主要考查制作并觀察植物細(xì)胞的臨時裝片實驗。理解掌握制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。25、A【解析】

我國特有的珍稀動植物:金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷(中生代動物的“活化石”)、銀杉(植物中的“活化石”“大熊貓”)、珙桐。【詳解】A.黑冠長臂猿現(xiàn)僅見于云南、海南島,呈零星分布,現(xiàn)存量400~500頭已瀕于滅絕,為我國珍惜的哺乳動物,符合題意。B.白暨豚為國家一級珍稀保護(hù)動物,是一種淡水鯨類白鱀豚科動物,僅產(chǎn)于中國長江中下流域,不符合題意。C.朱鹮屬于珍稀鳥類,不是哺乳動物,不符合題意。D.大鯢屬于兩棲動物,不是哺乳動物,不符合題意。故選:A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關(guān)的資料。26、乙甲蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡丙在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料丁材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻【解析】試題分析:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,(用0.9%的生理鹽水,它能使細(xì)胞保持原有形態(tài),因為人體的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中,可使它保持原有的形態(tài),如果外界溶液濃度過高,會使細(xì)胞脫水萎縮,如果外界溶液濃度過低,細(xì)胞會吸水脹破,),最后染色,把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部,從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像可知,只有乙同學(xué)物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì),效果最好;甲同學(xué)的出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片操作有誤;丙同學(xué)的出現(xiàn)雜質(zhì),沒有用涼開水漱口。考點:本題考查的是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞,熟練掌握此實驗的操作步驟,就能正確解題。27、⑤④目鏡②【解析】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟:擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。【詳解】(1)A視野出現(xiàn)氣泡,可能是⑤蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的;蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;C視野中細(xì)胞重疊,原因是④涂抹不均勻造成的。(2)污點的位置只有三個可能位置目鏡、物鏡、反光鏡。在觀察過程中,當(dāng)用手推動裝片時,視野中的污點也隨著移動,這時污點是裝片上;如果視野中的污點不隨著移動,則污點是在目鏡或物鏡上;在如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,視野中的污點都沒有被移走,可以判定污點可能是在物鏡上。因此,若觀察到的細(xì)胞如視野B,為了判斷污點在哪,可移動載玻片和轉(zhuǎn)動目鏡,如果這兩個操作后發(fā)現(xiàn)污點不動,則說明污點可能存在物鏡上。(3)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,如果滴加清水,口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形,因動物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大,應(yīng)該滴加濃度為0.9%生理鹽水,維持細(xì)胞的正常形態(tài)。因此,經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)大多細(xì)胞漲破不完整,這可能是步驟②操作錯誤。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟及注意事項。28、子葉1柱頭雙受精氣孔降低無性生殖【解析】

種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。傳粉是指花粉落在雌蕊柱頭上的過程,包括自花傳粉和異花傳粉。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶,氣孔的大小由保衛(wèi)細(xì)胞控制。無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,如組織培養(yǎng),嫁接等。【詳解】(1)辣椒種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。(2)花粉從雄蕊中的花藥中散落出來,落到雌蕊1柱頭上的過程叫傳粉。傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱,直達(dá)子房內(nèi)的胚珠,精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,完成受精過程,另一個精子與極核融合形成受精極核,這種特有受精方式叫雙受精,是被子植物特有的受精方式。子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶,氣孔的大小由保衛(wèi)細(xì)胞控制。因此,綜合圖2分析,13:00時,光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量減少,使得光合作用減弱。(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。這種技術(shù)由于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變,屬于無性生殖,無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解無性生殖的概念,光合作用的概念,傳粉和受精的過程,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。29、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用,減輕環(huán)境污染雜交【解析】

(1)染色體、基因在體細(xì)胞中成對、在生殖細(xì)胞中成單。(2)不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】(1)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平。據(jù)此,普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論