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Module11photosunit1英文版教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Module11photosunit1英文版教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語上冊設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以《Module11photosunit1》為教材,緊扣九年級(jí)英語上冊課程內(nèi)容,通過圖片和情景對話等形式,引導(dǎo)學(xué)生掌握英語中描述照片的表達(dá)方式。課程注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的英語思維和語言運(yùn)用能力,提高學(xué)生對英語學(xué)科的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語語用能力,使他們能夠用英語描述照片內(nèi)容,進(jìn)行有效的交流。
2.提升學(xué)生的跨文化意識(shí),通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的照片,增強(qiáng)對多元文化的理解和尊重。
3.增強(qiáng)學(xué)生的英語思維習(xí)慣,通過圖片分析,提高邏輯思維和批判性思維能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過課堂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是九年級(jí)的學(xué)生,他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ),能夠進(jìn)行簡單的英語對話和閱讀。在知識(shí)方面,學(xué)生對英語語法和詞匯有一定的掌握,但對于描述圖片、進(jìn)行口語表達(dá)等技能還有待提高。在能力方面,學(xué)生的聽力和閱讀能力相對較強(qiáng),但在口語表達(dá)和寫作方面存在一定困難,尤其是對于描述具體事物和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。在素質(zhì)方面,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣較高,但部分學(xué)生存在害羞、不敢開口的現(xiàn)象,影響了他們的口語練習(xí)。
此外,學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)也有一定的影響。部分學(xué)生上課注意力不集中,容易分心,需要教師通過有效的教學(xué)策略來吸引他們的注意力。同時(shí),學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力也有待提高,需要教師在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我管理能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:通過講解圖片描述的技巧和常用詞匯,幫助學(xué)生建立正確的語言表達(dá)框架。
2.討論法:組織學(xué)生分組討論照片內(nèi)容,鼓勵(lì)他們用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高口語交流能力。
3.情景模擬法:創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,讓學(xué)生模擬對話,練習(xí)在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
教學(xué)手段:
1.多媒體展示:利用PPT展示不同類型的照片,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣。
2.互動(dòng)軟件:使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí),提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效率。
3.網(wǎng)絡(luò)資源:引入網(wǎng)絡(luò)圖片資源,拓展學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課
詳細(xì)內(nèi)容:教師通過展示一張具有代表性的照片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述照片中的內(nèi)容。教師可以用簡單的英語提問:“Whatdoyouseeinthisphoto?Canyoudescribeit?”引導(dǎo)學(xué)生開始思考如何用英語描述圖片。
2.新課講授
詳細(xì)內(nèi)容:
(1)教師通過PPT展示不同類型的照片,如風(fēng)景、人物、動(dòng)物等,講解描述照片的常用詞匯和句型,如“beautiful”,“scenic”,“interesting”,“Thereis...inthephoto.Itlooks...”等。
(2)教師播放一段關(guān)于描述照片的英語視頻,讓學(xué)生跟隨視頻學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式。
(3)教師示范如何用英語描述一張照片,包括觀察細(xì)節(jié)、使用形容詞和連接詞等。
3.實(shí)踐活動(dòng)
詳細(xì)內(nèi)容:
(1)學(xué)生分組,每組選擇一張照片,用英語描述照片內(nèi)容,其他組成員聽后猜測照片內(nèi)容。
(2)學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型,創(chuàng)作一張自己的照片描述,并展示給全班同學(xué)。
(3)教師挑選幾組學(xué)生的描述,進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)描述的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。
4.學(xué)生小組討論
詳細(xì)內(nèi)容舉例回答:
(1)Whatarethemainfeaturesofthephoto?
舉例:Themainfeaturesofthephotoarethebeautifulscenery,theclearsky,andthetallmountains.
(2)Howdoyoudescribetheweatherinthephoto?
舉例:Theweatherinthephotoissunnyandwarm.
(3)Whatarethepeopledoinginthephoto?
舉例:Thepeopleinthephotoareenjoyingapicnicinthepark.
5.總結(jié)回顧
內(nèi)容:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)描述照片的技巧和常用詞匯。教師可以提問:“Whatdidwelearnaboutdescribingphotostoday?Cananyonegiveanexample?”學(xué)生回答后,教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評,指出本節(jié)課的重難點(diǎn)。
用時(shí):45分鐘
教學(xué)流程具體分析:
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
2.新課講授(15分鐘)
3.實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
5.總結(jié)回顧(5分鐘)學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果
在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生在以下方面取得了顯著的效果:
1.語言技能提升
學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),掌握了描述照片的常用詞匯和句型,如“beautiful”,“scenic”,“interesting”,“Thereis...inthephoto.Itlooks...”等。他們在描述照片時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地使用這些詞匯和句型,提高了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。
2.口語表達(dá)能力增強(qiáng)
3.觀察力和分析能力提高
在描述照片的過程中,學(xué)生需要觀察照片的細(xì)節(jié),分析照片中的元素和情感表達(dá)。這有助于提高他們的觀察力和分析能力,使他們能夠更好地理解圖片背后的意義。
4.文化意識(shí)增強(qiáng)
5.自主學(xué)習(xí)能力提升
在課堂活動(dòng)中,學(xué)生需要自主選擇照片并進(jìn)行描述。這一過程培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力,使他們能夠在沒有教師指導(dǎo)的情況下,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)
小組討論環(huán)節(jié)要求學(xué)生共同完成任務(wù),這有助于提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和協(xié)調(diào),為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
7.學(xué)習(xí)興趣和積極性提高
8.學(xué)習(xí)策略和習(xí)慣的養(yǎng)成
在本節(jié)課中,教師引導(dǎo)學(xué)生采用多種學(xué)習(xí)方法,如觀察法、討論法等。這些方法有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是評價(jià)教學(xué)效果的重要方面。通過觀察學(xué)生的參與度、回答問題的準(zhǔn)確性和流利度,可以評價(jià)他們的課堂表現(xiàn)。
-參與度:學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng),如提問、回答問題、參與小組討論等。
-準(zhǔn)確性:學(xué)生在回答問題時(shí)是否能夠準(zhǔn)確使用所學(xué)詞匯和句型。
-流利度:學(xué)生的口語表達(dá)是否流暢,是否有語法錯(cuò)誤或停頓。
2.小組討論成果展示:
小組討論是本節(jié)課的一個(gè)重要環(huán)節(jié),評價(jià)學(xué)生的討論成果可以包括以下方面:
-團(tuán)隊(duì)合作:小組成員是否能夠有效合作,共同完成任務(wù)。
-創(chuàng)新性:學(xué)生在討論中是否提出了新的觀點(diǎn)或解決方案。
-表達(dá)能力:學(xué)生在展示成果時(shí)是否能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3.隨堂測試:
隨堂測試可以評估學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
-知識(shí)點(diǎn)掌握:測試中是否涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的詞匯、句型和語法點(diǎn)。
-應(yīng)用能力:學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。
-時(shí)間管理:學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)是否能夠完成測試。
4.課后作業(yè)反饋:
課后作業(yè)是鞏固課堂知識(shí)的重要手段,評價(jià)學(xué)生的作業(yè)可以包括以下方面:
-完成情況:學(xué)生是否按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)是否完整。
-質(zhì)量評價(jià):作業(yè)中的錯(cuò)誤是否得到了糾正,學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成作業(yè)。
-改進(jìn)空間:作業(yè)中存在的問題和錯(cuò)誤,以及學(xué)生需要改進(jìn)的地方。
5.教師評價(jià)與反饋:
教師評價(jià)與反饋是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
-針對性:教師的評價(jià)是否針對學(xué)生的具體表現(xiàn),如口語表達(dá)、小組合作等。
-鼓勵(lì)性:教師的反饋是否能夠鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,如對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定。
-指導(dǎo)性:教師是否提供了具體的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)不足。
-反饋方式:教師的反饋是否以適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟_(dá)給學(xué)生,如個(gè)別指導(dǎo)、課堂討論等。課后作業(yè)課后作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用,以下為五個(gè)與課文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的作業(yè)題,包括答案示例:
1.寫作練習(xí)
題目:描述你最喜歡的一張照片,包括照片的內(nèi)容、拍攝地點(diǎn)以及你的感受。
答案示例:
Myfavoritephotoisofmyfamilyonvacationatthebeach.Inthephoto,myparentsareholdingmylittlesister'shand,andweareallsmiling.Thebackgroundisabeautifulsunsetwiththeskypaintedinshadesoforangeandpink.Thebeachissandyandthereareseagullsflyingoverhead.IlovethisphotobecauseitcapturesamomentofhappinessandtogethernessthatIcherish.
2.詞匯匹配
題目:將下面的英語詞匯與它們的中文意思匹配。
-scenery()
-landscape()
-picturesque()
-view()
-panorama()
答案:Ascenery(風(fēng)景)Blandscape(風(fēng)光)Cpicturesque(如畫的)Dview(景色)Epanorama(全景)
3.句型練習(xí)
題目:用所給詞匯完成句子,描述照片中的場景。
-Theskyis()overthemountains.
-Thewateris()inthelake.
-Theflowersare()inthegarden.
答案示例:
-Theskyisclearoverthemountains.
-Thewateriscalminthelake.
-Theflowersarecolorfulinthegarden.
4.完形填空
題目:閱讀下面的短文,根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空。
Thesummerdaywasperfect.Thesunwasshining,andthebirdsweresinging.Idecidedtotakeawalkinthepark.Thereweremany()treesandflowers.Isawafamilyhavingapicnicunderabig()tree.Thechildrenwereplaying()withtheirparents.Itwasabeautiful()day.
-A.tall,B.happy,C.green,D.small
答案:A.tall,B.happy,C.green,D.small
正確答案:1.C2.A3.B4.D
5.寫作擴(kuò)展
題目:假設(shè)你正在為一本旅游雜志寫一篇關(guān)于你家鄉(xiāng)的文章,請用英語描述一下你家鄉(xiāng)的一處著名景點(diǎn)。
答案示例:
OneofthemostfamouslandmarksinmyhometownistheOldTown.Itisabeautifulareawithnarrowstreetsandancientbuildings.Thearchitecturereflectsthe
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