教案教師姓名授課形式授課時數授課日期授課班級授課章節(jié)名稱及教學內容、目的、要求項目七PLC、觸摸屏與變頻器綜合應用任務一PLC控制送料機構運行1、教學內容：1）YL-235A實訓設備送料機構；2）送料機構控制電路的連接；3）送料機構PLC控制程序的編寫與調試。2、教學目的要求1）知識目標：認識YL-235A實訓設備送料機構；掌握送料機構控制電路的連接；掌握送料機構PLC控制程序的編寫與調試2）能力目標：知道送料機構的組成；會送料機構控制電路的連接與測試；會送料機構PLC控制程序的編寫與調試。3）素質目標：培養(yǎng)學生從點滴入手，腳踏實地的學習。培養(yǎng)全方面分析問題和思考問題的能力，發(fā)揚團結互助的精神。教學重點教學難點教學重點：PLC控制送料機構運行。（2）教學難點：YL-235A機電一體化設備送料機構控制電路的連接與編程。使用教具黑板、教學課件PPT、YL-235A實訓設備課后反思

教學活動【課題導入】光機電一體化控制技術在實際中的應用。（分鐘）【新課內容】PLC控制送料機構運行。(分鐘)【總結】【作業(yè)布置】(分鐘)項目七PLC、觸摸屏與變頻器綜合應用任務一PLC控制送料機構運行教學過程：教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動任務引入本項目主要闡述亞龍YL-235A型光機電一體化實訓考核裝置的基本結構、工作原理、工作過程。本項目分成4個任務，4個實訓任務循序漸進，層層深入。通過任務訓練，使學生逐步具備PLC、變頻器、觸摸屏、傳感技術、氣動技術的綜合應用能力。講授聆聽記憶并記錄任務描述1.請根據圖7-1-1所示的PLC外部接線圖，在YL235A送料機構、按鈕、警示燈、三菱FX3U—48MRPLC模塊上選擇電路需要的電器，并按照工藝要求進行送料機構控制電路的連接。2.編寫PLC控制程序，并在YL—235A實訓裝置上進行實驗調試，實現任務要求的功能。講授聆聽記憶并記錄任務分析按下起動按鈕SB5，若物料盤上的出口傳感器檢測有物料，則送料電動機不起動，同時，紅色警示燈點亮。若物料盤的出口傳感器檢測無物料，則送料電動機轉動，驅動物料盤旋轉送料，同時，紅色警示燈不亮、綠色警示燈點亮，當出料口傳感器檢測到物料后停止送料，綠色警示燈熄滅、紅色警示燈點亮。如果送料電動機運行20S后，出料口傳感器仍沒有檢測到有物料輸送到位，則說明送料機構已經無物料或故障，這時電動機停止運行并報警，報警要求為紅色警示燈一亮1秒熄滅1秒的規(guī)律閃爍指示，同時報警器（蜂鳴器）鳴叫。直到按下停止按鈕SB6才停止報警。在故障排除后，按下起動按鈕SB5送料機構重新開始工作。講授分析聆聽記憶并記錄任務準備一、送料機構二、電氣電路三、認識光電傳感器四、YL-235A設備端子排與端子排布置圖講授巡回指導聆聽記錄動手操作任務實施一、元器件檢查二、建立I/O分配表三、電路連接四、程序的編寫與下載五、調試與運行六、實訓場地現場清理講授巡回指導聆聽記錄動手操作任務小結一、元器件檢查二、建立I/O分配表三、電路連接四、程序的編寫與下載五、調試與運行六、實訓場地現場清理講授聆聽記錄并記憶任務拓展PLC與觸摸屏控制送料機構運行及數據監(jiān)測講