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文檔簡介

課題蹲踞式起跑主備人王庭課時第2課時授課時間執教人王庭教學目標1、知道蹲踞式起跑的動作要領。2、學會蹲踞式起跑，做到動作迅速。3、同學之間能互相幫助和鼓勵，積極參與練習，敢于自我表現。重點難點重點：起跑姿勢正確難點：反應迅速教具學具板書設計預習要求教師活動內容、方式預設學生活動內容、方式預設個性化設計開始部分：一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、簡單徒手操。3、專項準備活動。要求：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。開始部分1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。1、體育委員組織整隊并報告人數；要求：精神飽滿、隊形整齊2、隨教師口令徒手操練習。××××××××××××××××××××××××△教師活動內容、方式預設學生活動內容、方式預設個性化設計基本部分：1、集體做站立式起跑和快速反應練習。并觀察誰反應快，及時表揚。2、提問蹲踞式起跑的動作要領，請學生試做，然后點評。指導學生集體練習蹲踞式起跑。3、分組做蹲踞式起跑練習。起跑后跑出15米左右放松，強調起跑動作正確，反應迅速，啟動快。結束部分：一、放松；教師帶領學生進行放松二、小結；1、教師總結本次課的情況。2、引導學生自評、互評三、下課宣布并擊掌下課基本部分：1、集體練習時，能注意力高度集中，反應迅速。2、學生敢于回答問題，通過點評加深對動作要領的理解。3、學生集體邊喊口令邊模仿練習，進一步熟悉口令，掌握動作。結束部分聽講情緒飽滿。2、進行自評、互評3、擊掌下課。1、可根據學生的實際情況，將學生分成6—8人小組進行定時跑，體能好的組先跑，各組成一路縱隊。2、組內同學相互鼓勵，不讓一個同學掉

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