濟(jì)南的冬天完整課文濟(jì)南的冬天一、課文概述《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家老舍的一篇散文，創(chuàng)作于1938年。文章以生動(dòng)形象的語言描繪了濟(jì)南冬天的美麗景色，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天獨(dú)特的韻味。作者通過對(duì)濟(jì)南冬天的自然景觀、人文景觀的描繪，抒發(fā)了自己對(duì)這片土地的熱愛之情。二、課文分析1.自然景觀的描繪文章開頭，作者用“濟(jì)南是受不住凍的”一句話，將濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)展現(xiàn)出來。隨后，作者通過描繪濟(jì)南冬天的山、水、樹、雪等自然景觀，使讀者仿佛置身于濟(jì)南的冬天。（1）山的描繪：作者用“小山在冬天特別可愛，好像把冬天的雪全披在身上了”來形容濟(jì)南的冬天。這里的“小山”指的是濟(jì)南周圍的群山，它們?cè)诙炫狭藵嵃椎难@得格外可愛。（2）水的描繪：文章中多次提到濟(jì)南的水，如“濟(jì)南的冬天，水特別清，特別靜，特別慢。”這里的“水”既指濟(jì)南的泉水，也指冬天的河流。作者通過描繪水的清澈、靜謐、緩慢，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天水的獨(dú)特魅力。（3）樹的描繪：作者用“濟(jì)南的冬天，樹特別綠，特別暖。”來形容濟(jì)南冬天的樹木。這里的“樹”既指濟(jì)南的樹木，也指樹木在冬天所呈現(xiàn)出的綠色。作者通過對(duì)樹木的描繪，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天生機(jī)勃勃的景象。（4）雪的描繪：文章中提到“濟(jì)南的冬天，雪花特別細(xì)、特別密。”這里的“雪花”指的是濟(jì)南冬天的雪。作者通過對(duì)雪花的描繪，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪的美麗和純凈。2.人文景觀的描繪文章通過對(duì)濟(jì)南冬天人文景觀的描繪，展現(xiàn)了濟(jì)南這座古城的獨(dú)特韻味。（1）老舍先生的故鄉(xiāng)情懷：文章中提到“我是在濟(jì)南長大的”，這表明作者對(duì)濟(jì)南有著深厚的感情。在描繪濟(jì)南冬天的景色時(shí)，作者不時(shí)流露出對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（2）濟(jì)南古城的歷史底蘊(yùn)：文章中提到“濟(jì)南是座古城，有著悠久的歷史。”作者通過對(duì)濟(jì)南古城的描繪，表現(xiàn)了濟(jì)南的歷史底蘊(yùn)和人文情懷。三、課文啟示《濟(jì)南的冬天》這篇課文，不僅描繪了濟(jì)南冬天的美景，還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。從中，我們可以得到以下幾點(diǎn)啟示：1.熱愛家鄉(xiāng)：作者通過對(duì)濟(jì)南冬天的描繪，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜家鄉(xiāng)的美好，傳承家鄉(xiāng)的文化。2.關(guān)注自然：文章通過對(duì)濟(jì)南冬天自然景觀的描繪，讓我們感受到了大自然的神奇魅力。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境。3.傳承文化：濟(jì)南作為一座古城，有著豐富的歷史底蘊(yùn)。我們要繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。總之，《濟(jì)南的冬天》這篇課文，讓我們領(lǐng)略了濟(jì)南冬天的美麗景色，感受到了濟(jì)南這座古城的獨(dú)特韻