2022年江蘇省無錫市中考物理試題【含答案、解析】_第1頁
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試卷第=page66頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________2022年江蘇省無錫市中考物理試題【含答案、解析】一、單選題1.下列關于聲的說法正確的是()A.震耳欲聾主要說明聲音的音調高B.吹笛子發聲是空氣柱的振動產生的C.聲音在真空中傳播速度是340m/sD.雷達測速使用的是超聲波2.下列說法中錯誤的是A.汽油機給生活帶來方便的同時也帶來了污染 B.海洋對全球氣溫起到了很好的調節作用C.夏天,多使用空調可以緩解城市的“熱島效應”

D.水是生命之源,我們應該節約用水3.夏初,梔子花飄香,這一現象表明()A.分子間有間隙 B.分子間有吸引力C.分子做無規則運動 D.分子間有排斥力4.唐詩宋詞是我國優秀的傳統文化,下列詩句中所指的自然現象分析正確的是(

)A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——“霜”的形成是凝華現象,需要吸熱B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化現象,需要吸熱C.蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——“淚”的形成是液化現象,需要放熱D.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝——“冰”的形成是凝固現象,需要放熱5.如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置,其中A為玻璃板前點燃的蠟燭,B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關本實驗的說法錯誤的是:A.實驗選用透明玻璃作平面鏡是為了便于確定像的位置B.將平面鏡向左平移一小段距離,像的位置不變C.采用兩只完全相同的蠟燭來判斷像與物大小的方法是等效替代法D.若玻璃板厚2mm,可以看到兩個等大的虛像6.下列實驗中,正確使用控制變量法的是()A.研究液體壓強與液體密度的關系時,將壓強計的橡皮膜放入同種液體的同一深度B.研究物質的比熱容時,使用含有酒精質量相同的酒精燈,使不同物質上升相同溫度C.研究動能大小與質量的關系時,將質量相同的小球從同一斜面不同高度自由滾下D.研究滑輪組的機械效率與物重的關系時,使用同一個滑輪組提升重量不同的物體7.第一次將物體間復雜多樣的相互作用抽象為“力”的科學家是()A.托里拆利 B.牛頓 C.伽利略 D.帕斯卡8.小圓為學校保密室設計了一種電動鎖,該鎖配備一把指紋鑰匙(S1)和兩把機械鑰匙(S2和S3)。保密室必須由指紋鑰匙與任意一把機械鑰匙配合使用,才能驅動電動機開鎖。圖中的電路符合設計要求的是(

)A.

B.

C.

D.9.如圖所示,閉合開關S后,小燈泡L1、L2均發光,且小燈泡L1比小燈泡L2亮。下列說法中正確的是()A.小燈泡L1、L2兩端的電壓的關系是UL1>UL2B.小燈泡L1、L2兩端的電壓的關系是UL1=UL2C.若擰下小燈泡L1,則小燈泡L2會熄滅D.a點的電流和b點的電流的關系是Ia>Ib10.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L,若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,則以下說法正確的是()①小轎車是將機械能轉化為內能的機器②這些汽油完全燃燒放出的熱量為3.22×108J③汽車消耗的有用熱量即有用功為9.66×107J④這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力為966NA.①②③④均正確B.只有①②③正確C.只有②③④正確D.只有②④正確11.小明根據“雪在外力擠壓下可形成冰(冰的密度為已知)”的原理,采用如下方法來估測積雪的密度;在平整地面上選擇一層厚度均勻的積雪,用腳向下用力踩在雪上,形成一個下凹的腳印(如圖所示),接著他測出了以下物理量,其中能估測出積雪的密度的一組物理量是(

)①積雪的厚度②腳印的深度③腳印的面積④冰的厚度A.①② B.②③ C.①③ D.③④12.如圖甲所示,閉合開關S后,兩個燈泡都能發光,圖乙為電流表A1指針的位置,如果電流表A2讀數是0.5A,下列說法正確的是()A.電流表A1一定連接“0.6A”接線柱B.燈泡L1和L2串聯C.電流表A1的讀數是0.3AD.通過燈L1的電流為1A二、填空題13.如圖甲,將正在發聲的音叉輕輕插入水里,會看到水花飛濺,這說明聲音是由于物體產生的;如圖乙所示,小明將衣架懸空掛在細繩的中央,請小華用鉛筆輕輕敲打衣架后小明聽到敲擊聲,該聲音主要是通過傳入小明的耳朵;如圖丙所示是漁民捕魚時利用聲吶探測魚群,聲吶是利用波工作的;如圖丁是在高速公路兩側的隔聲板,它是在控制噪聲的。14.如圖甲所示,在吹氣球時,吹大了的氣球沒握住,它呼嘯著飛跑了,這一過程中的能量轉化過程與圖(選填“乙”或“丙”)所示熱機工作沖程相同。15.如圖,某同學用力蹬地,滑板車由靜止開始運動,說明力可以改變物體的;該同學隨滑板車向前滑行,以滑板車為參照物,該同學是的。16.如圖所示是小明一家游覽黃果樹瀑布時拍攝的照片.瀑布旁美麗的彩虹是光的(填“色散”或“反射”)現象.遠處傳來的瀑布撞擊巖石的聲音,通過傳到小明的耳中.媽媽用遮陽傘遮擋陽光,能防止(填“紅外線”或“紫外線”)對人皮膚的侵害.17.小華在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時,按照如圖甲所示的方式測量滑動摩擦力的大小,他拉動彈簧測力計使木塊做勻速直線運動的過程中,木塊受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,彈簧測力計的示數(選填“等于”或“不等于”)木塊所受的滑動摩擦力。接著,他改用如圖乙所示的方案來進行實驗:彈簧測力計左端固定在墻上,將木塊與彈簧測力計相連,若F=8N時,木板恰好被勻速拉動,木塊靜止不動,此時彈簧測力計的示數為6N,則木塊受到的摩擦力大小為N。

18.將一凸透鏡緊靠玩具鸚鵡(如圖甲),然后將透鏡逐漸遠離鸚鵡,在此過程中通過凸透鏡觀察到玩具鸚鵡三個不同的像(如圖乙),其中是實像,是虛像。三個像出現的先后順序是(均填序號)。19.在“比較不同物質吸熱的情況”實驗時,實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實驗,還必須需要,實驗中水和食用油吸熱的多少通過來反應的.20.如圖所示,在“探究水的沸騰”實驗中:測量工具除溫度計外,還需要;實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”實質上是(選填“水蒸氣”或“小水珠”)。21.小聰同學設計的模擬防踩踏報警裝置的工作原理如圖甲所示。ABO為一水平硬棒,可繞O點轉動,B處裝有水平踏板,OA:OB=5:1.當踏板所受壓力增大,電壓表示數達到6V時,報警器開始報警。已知電源電壓為8V不變,的阻值恒為,壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的關系如圖乙所示,踏板、硬棒和壓桿的質量均忽略不計。杠桿ABO屬于杠桿;閉合開關S,沒踩踏板時,電壓表的示數為;當報警器開始報警時,踏板上的壓力為N。

22.如圖所示的實驗裝置中,A、B為輕質彈簧測力計并保持水平,鐵塊重為10N,當用重物G拉動木板做勻速直線運動時,測得鐵塊穩定時彈簧測力計A的示數為4N,彈簧測力計B的示數為6N。則:

(1)鐵塊所受摩擦力為N,方向水平向(選填“左”或“右”);(2)A、B彈簧測力計的示數不相等的原因是;(3)鐵塊左端開始離開木板直至翻落前的過程中,鐵塊對木板的壓強(選填“變大”、“變小”或“不變”),木板在此過程中做(選填“加速”、“減速”或“勻速”)直線運動。三、實驗題23.在“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗中,小燁將蹄形磁體放在水平桌面上,將導體棒懸掛在蹄形磁體的兩磁極之間,按如圖所示將導體棒、開關和靈敏電流計連接起來。已知電路器件均完好。(1)閉合開關,小燁發現在導體棒運動過程中,電流計的指針未發生明顯偏轉,原因可能是;(選填選項前的字母,有不止一個正確選項)A.導體棒在蹄形磁體中沿豎直方向運動B.蹄形磁體的磁性太弱C.導體棒水平運動速度太小D.導體棒材質不是硬磁體(2)讓導體棒在磁場中水平向左運動時,觀察到靈敏電流表的指針向右偏轉;讓導體棒在磁場中水平向右運動時觀察到靈敏電流表的指針向左偏轉。通過這一現象,可得出感應電流的方向與方向有關;(3)阿舟想利用上述裝置探究“磁場對通電導線的作用”,需要將靈敏電流表換成進行實驗。24.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲,瓶中插入溫度計a、b。(1)利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時,在兩瓶中加入、初溫都相同的煤油。閉合開關一段時間,可以通過比較來判斷電阻絲產生熱量的多少。如圖裝置可以探究當和時間相同時,電流通過電阻絲產生的熱量與大小的關系。實驗中R甲R乙(選填“等于”或“不等于”)(2)利用此裝置研究不同物質吸熱本領時,需在甲、乙兩瓶內換用、初溫都相同的液體,此時電阻絲的阻值R甲R乙(選填“等于”或“不等于”),實驗中通過控制液體吸收熱量相同,若溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶內液體的比熱容關系是c甲c乙。(選填“大于”“小于”或“等于”)25.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)圖甲所示是某小組連接的電路,其中有一根多余的導線,導致電路連接錯誤,請在這根導線上打“×”;()(2)正確連接電路后,閉合開關移動滑片發現小燈泡始終不發光,發現電流表示數為零,電壓表有示數,則電路故障為;(3)實驗過程中,當電壓表示數為1.8V時,為了測量小燈泡的額定功率,需將滑片向(選填“a”或“b”)端移動;(4)圖乙所示是根據實驗數據繪制的通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖像,分析圖像可知:小燈泡的額定功率為W。26.小天在學校教室,使用一款醫用免洗洗手液對手部進行殺菌抑菌。瓶身上的說明顯示,這款洗手液含75%酒精及蘆薈精華提取液等,小天所在的興趣小組對這款洗手液的密度進行了測量。(1)實驗前,將天平放在工作臺上,游碼移至稱量標尺左端的處,此時指針偏向分度盤中線右側,他應該將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,直至天平平衡;(2)向燒杯中倒入適量洗手液,測出燒杯和洗手液的總質量為102g;然后將燒杯中的部分洗手液倒入量筒(如甲),則量筒內洗手液的體積為cm3;再稱量燒杯和剩余洗手液的總質量,天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則燒杯和剩余洗手液的總質量為g,這款洗手液的密度為kg/m3;(3)小慧也想測出洗手液的密度,但發現自己現有的器材中有天平(含砝碼),沒有量筒,聰明的小慧靈機一動,找來兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,也把洗手液的密度測了出來,請你將實驗步驟補充完整:①用天平測出空燒杯質量為m0;②將一個燒杯裝適量的水,并在水面處作好標記,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;③用另一個相同的燒杯,用天平測出燒杯和洗手液的總質量為m2;④則洗手液的密度表達式ρ=(已知水的密度為ρ水,結果用m0、m1、m2、ρ水來表示)。27.演繹式探究測量水龍頭的出水速度葉子姐姐想要測量自家水龍頭的出水速度v,我們學過速度的定義:物體單位時間內通過的路程通過查閱資料獲知:液體的流量Q的定義是單位時間內流過的液體的體積。常用V體表示液體體積,表示t時間,則流量Q的定義式為Q=。根據定義寫出公式,體現了法;若水在粗細均勻的圓柱形水平管道內向右勻速流動,設水流速度為v,管內通道的橫截面積為S。如圖所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則:AB間水柱的長度L=;AB間水柱的體積V體=;根據流量的定義,Q=;(以上三個空要求用S、v、t表示)根據流量Q的導出公式,葉子姐姐設計了如下測量水龍頭出水速度v的實驗方案:①測出水龍頭出水口的內壁直徑d;②打開水龍頭使水以適當的速度勻速流出,用容器接水并同時開始計時,測出經過一段時間t后容器內水的體積V體。③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式v=。(用d、t、π、V體表示)四、作圖題28.作圖題:(1)在圖中,請你標出小磁針的N極和A點的磁感線方向;(2)作出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'(保留作圖痕跡);(3)請在圖中根據靜止的杠桿的動力臂l1,畫出動力F1的示意圖。五、綜合題29.圖中小明蹬著滑板車滑行,根據所學知識,請回答下列問題:(1)小明的質量是35kg,求小明所受重力為多大?(2)滑板車質量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2,當小明雙腳站在滑板車上滑行時,對水平地面的壓強為多大?(3)滑板車滑行過程中還包含很多物理知識,請你例舉一條。30.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為12伏,滑動變阻器標有“10Ω1A”字樣,閉合開關S,移動變阻器的滑片,發現電壓表的指針最大偏轉到如圖(b)的位置。(1)計算說明圖(b)中電壓表的示數;(2)求在電路元件安全的前提下的取值范圍。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁《初中物理中考試卷》參考答案題號12345678910答案BCCDDDBDBC題號1112答案AD1.B【詳解】“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大,A項錯誤;吹笛子發聲是由笛子內空氣柱的振動產生的,B項正確;聲音在真空中不能傳播,C項錯誤;雷達是利用電磁波測速的,D項錯誤。2.C【詳解】試題分析:形成熱島效應的主要原因是人類的活動:如工業、民用鍋爐以及汽車排放出大量廢氣,燃料燃燒散失到空氣中大量熱,水面減小,砂石混凝土增加,其比熱容小,溫度變化快,高樓林立,空氣不易對流,熱量不易散失等.要改善就要從這些方面來改進;所以夏天,多使用空調不可以緩解城市的“熱島效應”,選C.考點:能源的利用和對環境的危害點評:解決本題的關鍵是知道熱島效應形成的原因和改進措施.3.C【詳解】夏初,梔子花飄香,這是擴散現象,說明構成梔子花的香氣的分子在不停做無規則運動,運動到人的鼻孔,刺激人的嗅覺細胞使人聞到香味,故ABD不符合題意;故C符合題意。故選C。4.D【詳解】A.霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,是凝華現象,凝華放熱,故A錯誤;B.露的形成是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現象,液化放熱,故B錯誤;C.“淚”的形成是熔化現象,需要吸熱,故C錯誤;D.冰是水由液態變成固態的過程,是凝固現象,需要放熱,故D正確。選D。5.D【詳解】A.選用透明玻璃作平面鏡既可以看到鏡中蠟燭A的像,又可以看到玻璃板后的蠟燭B,方便確定像的位置,故A正確,不符合題意;B.由平面鏡成像特點可知物與像關于平面鏡成軸對稱關系,將平面鏡向左平移一小段距離,對稱軸沒變,因此像的位置不變,故B正確,不符合題意;C.在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(A側)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法,故C正確,不符合題意;D.由于玻璃板有兩個反射面,每個反射面相當于一個平面鏡,都可以成像,2mm的玻璃板較薄成的像會重合在一起,因此只能看到一個等大的虛像,故D錯誤,符合題意。6.D【詳解】A.研究液體壓強與液體密度的關系,需要將壓強計的探頭放入不同液體的同一深度,選項中的說法不符合控制變量法的思想,故A不符合題意;B.研究不同物質的吸熱能力,需要使用相同的酒精燈,但酒精質量不一定相等,使質量相同的不同物質升高相同的溫度,選項中的說法不符合控制變量法的思想,故B不符合題意;C.研究動能大小與質量的關系時,需要將質量不同的小球從同一斜面相同高度自由滾下,選項中的說法不符合控制變量法的思想,故C不符合題意;D.研究滑輪組的機械效率與物重的關系時,需要不同重力的物體,其他因素相同,即使用同一個滑輪組提升重量不同的物體,選項中的說法符合控制變量法的思想,故D符合題意。故選D。7.B【詳解】A.托里拆利精準地測出了大氣壓的值,故A不符合題意;B.牛頓通過對物體之間相互作用的研究,首先將物體間復雜多樣的相互作用抽象為“力”,從而為經典力學的建立奠定了基礎,故B符合題意;C.伽利略第一個通過理想斜面實驗提出了力不是維持物體運動的原因,故C不符合題意;D.帕斯卡發現了帕斯卡原理,在液體壓強的研究中做出了貢獻,故D不符合題意。故選B。8.D【詳解】根據題意可知,保密室必須由指紋鑰匙與任意一把機械鑰匙配合使用,才能驅動電動機開鎖,這說明兩把機械鑰匙(S2和S3)互不影響,是并聯的,然后再與指紋鑰匙(S1)串聯,然后與電動機串聯在電路中。A.圖中三個開關和電動機串聯,三個開關同時閉合,電動機才能工作,故A不符合題意;B.圖中三個開關并聯,再和電動機串聯,任意一個開關閉合,電動機能工作,故B不符合題意;C.圖中S1和S2串聯,再和S3并聯,電動機在干路中,只閉合機械鑰匙S3,電動機能工作,故C不符合題意;D.圖中S2和S3并聯,S1和電動機在干路中,閉合S1和S2(或S3),電動機能工作,故D符合題意。故選D。9.B【詳解】AB.由圖得,L1、L2并聯,則故A錯誤,B正確;C.若擰下小燈泡L?,由并聯電路用電器互不影響得,則小燈泡L2仍然發光,故C錯誤;D.ab點在同一支路上,由串聯電路電流處處相等得故D錯誤。故選B。10.C【詳解】①小轎車是將內能轉化為機械能的機器,故①錯誤;②消耗汽油的體積由可得,行駛100km消耗汽油的質量這些汽油完全燃燒放出的熱量故②正確;③根據可知用來驅動汽車做的有用功故③正確;④由得轎車的牽引力又因為轎車勻速行駛,所以轎車受到的阻力故④正確。故選C。11.A【詳解】根據題意,整個過程中雪變成冰時的質量沒有發生變化;根據公式得,;設人腳印的面積為S,雪的厚度為,冰的厚度為,腳印的深度;雪的質量為冰的質量為雪踩成冰后質量不變解得又知冰的密度已知,所以需要測量積雪的厚度,然后腳印的深度與冰的厚度中再任意測量一個量即可。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。12.D【詳解】ABC.觀察甲電路圖,閉合開關后,根據電流的流法可知,兩燈泡并聯,電流表A1測量干路電流,電流表A2測量L2中的電流,因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,電流表A2讀數是0.5A,則電流表A1的示數大于0.5A,圖乙為電流表A1指針的位置,假設電流表A1連接“0~0.6A”接線柱,則電流表A1的示數為0.3A,這不符合電流表A1的示數大于0.5A的條件,假設不成立,電流表A1不是連接“0~0.6A”接線柱,電流表A1是連接“0~3A”接線柱,它的讀數為1.5A;綜上所述,電流表A1是連接“3A”接線柱,燈泡L1和L2并聯,電流表A1的讀數是1.5A,故ABC錯誤;D.由上述解析可知,電流表A1的讀數是1.5A,即干路電流為1.5A,電流表A2讀數是0.5A,即流過燈L2的電流為0.5A,根據并聯電路的電流規律,可知通過燈L1的電流為通過燈L1的電流為1A,故D正確。故選D。13.振動空氣超聲傳播過程中【詳解】[1]將正在發聲的音叉輕輕插入水里,會看到水花飛濺,這里用的是轉化法,將音叉微小的振動放大,便于觀察。這說明聲音是由于物體振動產生的。[2]將衣架懸空掛在細繩的中央時,用鉛筆輕輕敲打衣架發出的聲音是通過空氣傳播到他耳朵里的。[3]聲吶發出的超聲波遇到魚群時會反射回聲音,根據時間差可以計算出魚群的位置。[4]在高速公路兩側的隔聲板,這是為了阻斷噪聲的傳播,是在傳播過程中控制噪聲。14.丙【詳解】圖甲中,氣球內的氣體向外噴出,氣體對外做功,內能轉化成氣球的機械能;圖乙中,兩氣門都關閉,活塞向上運動,因此是壓縮沖程,熱機的壓縮沖程中的能量轉化是機械能轉化為內能;圖丙中,兩氣門都關閉,活塞向下運動,因此是做功沖程,熱機的做功沖程中的能量轉化是內能轉化為機械能,因此圖甲情景中的能量轉化過程與圖丙所示熱機工作沖程相同。15.運動狀態靜止【詳解】[1]滑板車受力后,向前運動,力可以改變物體的運動狀態。[2]以滑板車為參照物,他和滑板車之間的相對位置沒有改變,此時自己是靜止的。16.色散空氣紫外線【詳解】[1]瀑布旁美麗的彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經水珠折射以后,分解成各種彩色光,這種現象叫做光的色散.[2]固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聽到的瀑布撞擊巖石的聲音,是通過空氣傳入小明耳朵的;[3]據紫外線的特點可知,適量的紫外線能合成維生素D,促使鈣的吸收,但過量的紫外線對身體是有害的,有可能誘發皮膚癌;因此媽媽用遮陽傘遮擋陽光,能防止紫外線對人皮膚的侵害.17.平衡力不等于6【詳解】[1]物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時,物體受力平衡,此時木塊做勻速直線運動,所以木塊受到平衡力的作用。[2]只有用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,木塊在水平方向上受到平衡力的作用,根據二力平衡的條件,彈簧測力計的示數才等于摩擦力的大小。因甲圖中,彈簧測力計沿斜上方拉動木塊,故它的示數不等于木塊所受的滑動摩擦力。[3]圖乙中,木塊相對地面處于靜止狀態,受到測力計的拉力與受到長木板施加的滑動摩擦力為一對平衡力,大小相等,方向相反,此時彈簧測力計的示數為6N,則木塊受到的摩擦力大小為6N。18.①②③③①②【詳解】[1][2][3]玩具鸚鵡緊靠凸透鏡時,物距小于焦距,成正立、放大的虛像,如圖③;將透鏡逐漸遠離鸚鵡,鸚鵡到凸透鏡的距離為一倍焦距和二倍焦距之間時,成的是倒立、放大的實像,如圖①;將透鏡逐漸遠離鸚鵡,鸚鵡到凸透鏡的距離大于二倍焦距時,成的是倒立、縮小的實像,如圖②;所以①②是實像,③是虛像;三個像出現的先后順序為③①②。19.天平加熱時間的多少【詳解】實驗還需要用天平測水與油的質量.相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和食用油吸收的熱量也就是相等的,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的.【點睛】(1)比較水和食用油的吸熱能力,要控制水與油的質量相等,需要用天平測質量;(2)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來.相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等,加熱時間越長說明吸收熱量越多.20.秒表小水珠【詳解】[1]由于實驗中,需要記錄不同時間的水溫,繪制溫度-時間圖象,所以,還需要秒表;[2]看到的“白氣”實際是液態小水滴,是高溫水蒸氣遇冷液化形成的;21.費力340【詳解】[1]防踩踏報警裝置在使用過程中踩踏板的力為動力,則動力臂為OB,阻力臂為OA,已知OA:OB=5:1,則動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿。[2]閉合開關時,壓力傳感器和報警器串聯,由圖乙可知當踏板空載時,壓力傳感器的電阻為R=25Ω,此時電路中的電流由可得,報警器兩端的電壓即電壓表示數為3V。[3]報警器R0開始發出報警信號時,U0'=6V,此時電路中的電流傳感器兩端的電壓U傳=U-U0'=8V-6V=2V傳感器的阻值由圖象可知當傳感器的阻值為5Ω時,對應的壓力為8N,根據杠桿平衡條件可得F壓×OA=F踏×OB即8N×5=F踏×l解得F踏=40N。22.4右木板還受到地面的摩擦力變大勻速【詳解】(1)[1][2]對鐵塊進行受力分析,當木塊被拉動時,鐵塊受到木塊對鐵塊向右的摩擦力和彈簧測力計A對鐵塊向左的拉力,由于鐵塊處于靜止狀態,因此彈簧測力計A的示數等于鐵塊、木塊兩物體間的滑動摩擦力,即f=4N,方向向右。(2)[3]如果木塊做勻速直線運動,則木塊受到彈簧測力計B對木塊向右的拉力作用和地面、鐵塊分別對木塊向左的摩擦力;并且彈簧測力計b的示數等于兩個摩擦力之和,故彈簧測力計A、B示數不相等,彈簧測力計B的示數大于A的示數。(3)[4][5]根據可知,當S減小,F不變,壓強將變大;木塊在露出時,物體G對木塊的拉力不變,摩擦力不變,故木塊仍做勻速直線運動。23.BC導體運動的方向電源【詳解】(1)[1]電流計的指針未發生明顯偏轉,說明還是在偏轉,只是電流太弱,豎直移動導體,沒有切斷磁感線,不會產生感應電流;磁性太弱,可能影響電流的強度;導體運動的速度太小,也是可能導致感應電流太??;導體棒材質是否是硬磁體與電流的強弱無關。故選BC。(2)[2]水平向左運動時,觀察到靈敏電流表的指針向右偏轉;讓導體棒在磁場中水平向右運動時觀察到靈敏電流表的指針向左偏轉,說明感應電流與導體運動的方向有關。(3)[3]要探究磁場對通電導線的作用,即導線要通電,故需要將電源替代電流表即可實現對導線通電。24.質量溫度計示數變化電流電阻不等于質量不同等于通電時間相同小于【詳解】(1)[1]控制變量法的要求在探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時,需要在兩瓶中加入質量、初溫都相同的煤油。[2]電流通過導體產生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過溫度計升高的示數來反映電流產生熱量的多少。[3][4][5]由圖可知,兩電阻絲串聯,通過的電流相同,通電時間也相同,而兩電阻絲的阻值不同,即R甲不等于R乙,故該裝置可以探究電流通過電阻絲產生的熱量與電阻的關系。(2)[6][7][8]探究“不同物質的吸熱能力”的實驗,應在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體,并使甲乙兩燒瓶中電阻絲的阻值相同,即R甲=R乙。[9][10]通過通電時間控制吸收熱量的多少,相同時間內兩電阻絲上產生的熱量相同,若溫度計a比溫度計b溫度升高得快,由Q=cmΔt可知,甲的比熱容小于乙的比熱容。25.小燈泡斷路a0.625【詳解】(1)[1]圖甲所示電流表與滑動變阻器形成了并聯,導致滑動變阻器發生短路,故應去掉燈泡與滑動變阻器右上端的一根導線,如圖所示(2)[2]小燈泡始終不發光,發現電流表示數為零,表明電路中存在斷路,電壓表有示數,表明電壓表兩接線柱到電源的正負極是通路,即與電壓表并聯的電路存在斷路,則電路故障為小燈泡斷路。(3)[3]燈泡的額定電壓為2.5V,當電壓表示數為1.8V時,小于小燈泡的額定功率,根據串聯電路分壓的規律,為使燈泡兩端電壓增加到2.5V,應將滑動變阻器接入的阻值調小,即需將滑片向a端移動。(4)[4]圖乙所示小燈泡正常發光,即兩端電壓為2.5V時,電流為0.25A,由電功率的公式P=UI可得小燈泡的額定功率為26.水平零刻度線左4062.

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