人教版九年級全一冊第十三章《內(nèi)能》測試卷

一、單選題（共15小題）

1.下列說法中正確的是（）

A.機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大

B.靜止不動的物體沒有內(nèi)能

C.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能

D.拋起的物體比靜止的物體內(nèi)能大

2.兩個相互接觸的物體之間發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有不同

的（）

A.溫度

B.內(nèi)能

C.質(zhì)量

D.熱量

3.下列粒子中，帶負(fù)電的是（）

A.電子

B.中子

C.質(zhì)子

D.核子

4.關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是()

A.同一物體，溫度越高，它的內(nèi)能就越大

B.物體的機(jī)械能增大，它的內(nèi)能一定增加

C.物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量

D.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對物體做了功

5.圖(A)所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長時間，它們

的溫度隨時間變化的圖象如圖(B)所示，下列說法中正確的是

A.水和牛奶最后溫度相同

B.水的溫度變化比牛奶的大

C.牛奶的溫度變化比水慢

D.甲是牛奶溫度變化的圖象

6.關(guān)于物體內(nèi)能的說法中錯誤的是（）

A.一切物體都有內(nèi)能

B.一定質(zhì)量的物體，溫度越高，它具有的內(nèi)能越大

C.物體對外做功時，物體的內(nèi)能會減少

D.物體具有的內(nèi)能越多，它具有的熱量就越多

7,兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同

一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，下列說法

正確的是（）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

8.科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的

推理.因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論，則

下列表述，正確的是（）

①將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起；②在液體

擴(kuò)散實(shí)驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③鉛塊粘在一起

證明了分子之間存在吸引力；④溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越

劇烈.

A.①②是事實(shí)，③④是推論

B.①②④是事實(shí)，③是推論

C.①是事實(shí)，②③④是推論

D.③④是事實(shí)，①②是推論

9.下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）

A.春天，柳絮飛揚(yáng)

B.夏天，荷花飄香

C,秋天，樹葉飄落

D.冬天，雪花紛飛

10.關(guān)于分子，下列說法正確的是（）

A.增大氣體體積時，分子間只存在引力

B.減小氣體體積時，分子間只存在斥力

C.拉伸固體時，分子間距離變大，勢能減小

D.壓縮固體時，分子間距離變小，勢能增大

11.關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法錯誤的是（）

A.物質(zhì)是由分子組成的

B.原子由原子核和中子組成

C.原子核由質(zhì)子和中子組成

D.質(zhì)子和中子還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)

12.cc粒子是某些放射性物質(zhì)衰變時放射出來的氯原子核，把它和

分子、夸克、原子等各種物質(zhì)微粒一起按照空間尺度由大到小排

序.以下排列正確的是（）

A.分子、原子、夸克、。粒子

B.分子、夸克、原子、。粒子

C.o粒子、分子、原子、夸克

D.分子、原子、。粒子、夸克

13.下列有關(guān)內(nèi)能敘述正確的是（）

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.質(zhì)量一定，體積、狀態(tài)一定的物體的內(nèi)能不變，它的溫度一

定不變

C.內(nèi)能是物體動能和勢能的統(tǒng)稱

D.溫度相同的物體，其內(nèi)能也相同

14.關(guān)于比熱容，下列說法中不正確的是（）

A.比熱容可用來鑒別物質(zhì)

B.水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑

C.沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

D.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

15,在0°C的房間里，靜止在地面上的鉛球（）

A.具有機(jī)械能

B.具有內(nèi)能

C..沒有內(nèi)能

D.無法判斷

二、填空題（共3小題）

16「嫦娥一號'衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月

食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)

能（選填"增大'："減小”或“不變”）,這是通過的方

式改變物體的內(nèi)能.

17.某品牌太陽能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60%，該太陽能熱水器

內(nèi)裝有100kg、溫度為20七的水，陽光照射一天后，水溫升高

到80°C,則熱水器內(nèi)的水吸收了J的熱量，熱水器接

收J(rèn)太陽能.

18.夏天，用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮，可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的

目的其中分別利用了塑料泡沫密度較小和（選填“隔熱”

“導(dǎo)熱"或‘絕緣。效果較好的特性；利用石墨稀可以加快用電器在工

作時的散熱，這說明它的導(dǎo)熱性（選填“強(qiáng)”或“弱”）.

三、實(shí)驗題（共3小題）

19.在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗中，所用實(shí)驗裝置如圖甲

所示.

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油

(P水)P煤油).選用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤

油在相同時間內(nèi).

(2)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判

斷出a物質(zhì)是,根據(jù)圖乙可判斷出的吸熱能力

強(qiáng).

(3)實(shí)驗結(jié)果表明，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)在這種性質(zhì)上

的差別用這個物理量來描述.

20.在了解水的吸熱多少跟質(zhì)量及溫度升高大小有關(guān)的基礎(chǔ)上，同

學(xué)們想探究'比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，于是找來了水和鐵砂進(jìn)行

實(shí)驗.

(1)怎樣來比較水和鐵砂的吸熱能力呢？請你簡述實(shí)驗思路.

(2)小雪用如圖所示的裝置，在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相

等的水和鐵砂，分別用同一酒精燈加熱，用溫度計測量它們溫度

變化5°C、10°C、15℃所需時間.請你幫助小雪設(shè)計實(shí)驗數(shù)

據(jù)記錄表格.

(3)曉彤認(rèn)為小雪的實(shí)驗需要兩次才能完成，過于繁瑣，于是使用

兩套完全相同的裝置同

時進(jìn)行實(shí)驗，則曉彤實(shí)驗中必須用到的測量工具是.

21.如圖所示，課堂上老師用兩個相同的酒精燈、兩支溫度計及分

別裝有水和煤油的兩只燒杯探究水和煤油的吸熱能力.

(1)該實(shí)驗中(需要/不需要)控制水和煤油的質(zhì)量相等.

(2)加熱過程中，兩種物質(zhì)的溫度隨時間的變化關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示

K100看表可知：水和煤油的初溫都是200c.加熱3min后，煤油

升高的溫度為,水升高的溫度為.由此得知：

的吸熱能力更強(qiáng).

⑶除了采用在相同時間內(nèi)觀察水和煤油升高的溫度來比較它們

的吸熱能力之外，還可以采用什么方法來比較它們的吸熱能力？

答：.

四、計算題(共3小題)

22.熱水質(zhì)量20kg,溫度80℃,與質(zhì)量30kg,溫度30℃冷水

混合，不計熱損失，求：混合后溫度.

23質(zhì)量是0.5kg的鋁壺內(nèi)裝2.5kg的水，其溫度為20℃,如

果共吸收5.47x1Q5J的熱量，則水溫將升高到多少攝氏度？(c鋁

=0.88x103J/(kg-℃))

24.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg,初溫為80°C的水吸收

1.26x105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的-

50℃冰塊吸收，則冰塊升高的溫度是多少℃?(c水=4.2x

(:冰=、

103J/(kg-℃),2.1103/(|<9?℃))

答案解析

1.【答案】C

【解析】物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總

和叫物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，與其本身的機(jī)械能無

關(guān).A項，機(jī)械能是物體動能與勢能的總和，與物體的質(zhì)量、位

置以及運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的

動能和分子勢能的總和.物體具有機(jī)械能的大小與物體內(nèi)能的大

小無直接關(guān)系，故A錯誤；B項，物體靜止不動，組成物體的分

子因永不停息的運(yùn)動而具有內(nèi)能，故B錯誤；C項，物質(zhì)是由分

子組成的，分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，因此任何狀態(tài)下處于

任何位置的物體都有內(nèi)能，故C正確。項，物體機(jī)械能的大小，

對其內(nèi)能大小沒有影響，故D錯誤.

2.【答案】A

【解析】用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是熱量從高溫

物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的過程，當(dāng)兩個物體的溫度相等時，熱傳遞

停止，不再發(fā)生熱傳遞.所以甲、乙兩個物體之間能夠發(fā)生熱傳

遞的條件是兩個物體的溫度不相等.

3.【答案】A

【解析】原子是由原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，原子核由

帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的.所以原子中帶負(fù)電的粒子

是電子.

4.【答案】A

【解析】A項，內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，內(nèi)能就越大，

故A正確；B項，內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能

和分子勢能的總和，內(nèi)能與分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用情

況有關(guān)，與物體的機(jī)械運(yùn)動情況無關(guān)，故B錯誤；C、D項，使

物體內(nèi)能增大的方法有使物體吸熱或?qū)ξ矬w做功；故C、D錯誤.

5.【答案】A

【解析】熱傳遞的條件是有溫度差，熱傳遞的結(jié)果溫度相同，即

水和牛奶最后溫度相同.故A正確；由圖像可以看出，水下降的

溫度比牛奶升高的溫度要小，即水的溫度變化比牛奶的小,故B、

C不正確；將涼牛奶放入熱水中時，牛奶吸熱、溫度升高，水放

熱、溫度降低，直至兩者的溫度相等，因此甲是水的溫度變化圖

象.故D不正確.

6.【答案】D

【解析】A項，一切物體都具有內(nèi)能，故A正確；B項，一定質(zhì)

量的物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈，它具有的內(nèi)能越大；

故B正確，C項，做功可以改變物體的內(nèi)能，物體對外做功，內(nèi)

能會減小；故C正確①項，熱量是熱傳遞過程傳遞能量的多少，

是一個過程量，不能夠說具有（或含有）；故D錯誤.

7.【答案】D

【解析】A項，已知兩種液體質(zhì)量相等，由圖象可以看出：在加

熱相同時間，即吸收熱量相同時，甲液體升高的溫度更大，由公

式c=&可知，甲液體比熱容較小，此選項錯誤；B項，由圖象

可以看出：升高相同溫度時，甲需要的時間較短，也就是甲需要

的熱量少，此選項錯誤；C項，加熱時間相同，兩種液體吸收的

熱量相同，此選項錯誤；D項，由圖象可知：加熱相同時間，即

吸收熱量相同時，甲液體溫度高于乙液體溫度，此選項正確.

8.【答案】A

【解析】對于理想實(shí)驗一定要明確，來源于實(shí)際實(shí)驗，經(jīng)過合理

的外推得出.所以要分清哪些是事實(shí)，哪些是合理的推論.“兩個

表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起了紅墨水滴入熱水，

熱水很快變紅”是我們都可以觀察到實(shí)際的現(xiàn)象，故它們都是事實(shí)；

“分子之間存在吸引力溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈'無法

通過觀察得出，但是我們可以由合理的外推得出，故是一種推論.

9.【答案】B

【解析】A、C、D柳絮飛揚(yáng)，樹葉飄落、雪花紛飛都是機(jī)械運(yùn)動，

不是分子運(yùn)動，故該選項不符合題意；B荷花飄香，是氣體分子

在運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故該選項符合題意.

10.【答案】D

【解析】根據(jù)分子動理論，組成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的

引力和斥力.當(dāng)增大或減小氣體體積，也就是改變分子間距離時，

分子間的引力和斥力同時發(fā)生變化，但力一直存在.此A、B兩

選項錯誤；分子之間存在相互作用力，所以存在分子勢能.當(dāng)拉

伸或壓縮固體時，分子間距離發(fā)生變化，勢能相應(yīng)變化.并且無

論是拉伸還是壓縮固體，勢能都是增大的.C選項錯誤，D選項

正確,

11.【答案】B

【解析】物質(zhì)是由分子組成，分子由原子組成，原子又由原子核

和核外電子組成，且核外電子繞原子核高速運(yùn)動，原子核又是由

質(zhì)子和中子組成，比質(zhì)子中子還小的微粒還有夸克.

12.【答案】D

【解析】物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電

子構(gòu)成，。粒子是某些放射性物質(zhì)衰變時放射出來的氮原子核，原

子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成，因此從大到

小的順序應(yīng)為：分子、原子、。粒子、夸克.

13.【答案】B

【解析】A項，物體內(nèi)能包括分子熱運(yùn)動的動能和勢能，溫度是

分子熱運(yùn)動的平均動能的標(biāo)志，故物體的溫度越高，內(nèi)能不一定

越大，故A錯誤；B項，質(zhì)量一定，體積、狀態(tài)一定的物體的內(nèi)

能不變，即它的分子勢能和分子動能都不變，所以它的溫度一定

不變，故B正確；C項，物體中所有分子做熱運(yùn)動的動能和分子

勢能的總和叫做物體的內(nèi)能，故C錯誤；D項，物體內(nèi)能包括分

子熱運(yùn)動的動能和勢能，溫度是分子熱運(yùn)動的平均動能的標(biāo)志，

故物體的溫度相同，內(nèi)能不一定相同，故D錯誤.

14.【答案】D

【解析】A項，比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)比熱容一般

不同，比熱容可用來鑒別物質(zhì).選項正確.B項，水的比熱容較

大，溫度變化相同時，可以吸收更多的熱量，可用作汽車發(fā)動機(jī)

的冷卻劑.選項正確.C項，沙的比熱容較小，吸收或放出相同

的熱量，溫度變化大，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.選項正確.D

項，比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量沒有關(guān)系，一桶水的比熱

容和一杯水的比熱容相同?選項錯誤.

15.【答案】B

【解析】在0℃的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球，雖然溫度較低，

但具有內(nèi)能，故B正確，C錯誤；由于鉛球靜止沒有動能,在地

面上，沒有勢能，所以機(jī)械能為零，故A錯誤，根據(jù)題意可以做

出判斷，故D錯誤.

16.【答案】減小熱傳遞

【解析】發(fā)生月食的時候，太陽光被擋住，所以衛(wèi)星表面溫度急

劇下降，內(nèi)能減小，是能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能.

17.【答案】2.52x1074.2x107

【解析】（1）水吸收的熱量：

Q吸=（^41=4.2><1034（|<9.。0'100kgx（80℃-20℃）=

2.52x107j；

（2）由口二省得熱水器接收的太陽能：

￡=^=^^=4.2x1073;

18.【答案】隔熱強(qiáng)

【解析】為了達(dá)到保鮮的目的，夏天應(yīng)隔熱，塑料泡沫正好具有

較好的隔熱性；利用石墨稀可以加快用電器在工作時的散熱，這

說明它的導(dǎo)熱性強(qiáng).

19.【答案】（1）質(zhì)量吸收的熱量相等（2）水水（3）比熱容

【解析】(1)因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗中，應(yīng)保證水

和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同.所以在兩個相同的燒杯中

加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.選用相同電加熱器的目的

是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.

(2)①圖甲中可知：Va<Vb,

因為p水>p煤油，所以根據(jù)V=7可知：質(zhì)量相同時，V水〈V煤油，

故可判斷出a物質(zhì)是水，b物質(zhì)是煤油.

②根據(jù)圖乙可知：在質(zhì)量、升高相同的溫度時，a物質(zhì)的加熱時

間長，說明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多；所以物質(zhì)

a的吸熱能力強(qiáng).

(3)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，而引入物理量比熱容.

20.【答案】(1)取質(zhì)量相等的水和鐵砂，用酒精燈加熱相同時間，

看它們的溫度升高即可；

(2)如下表所示

升高5℃升高10℃升高15℃

所用時間八所用時間/§所用時間/$

水

鐵砂

(3)天平和溫度計.

【解析】(1)取質(zhì)量相等的水和鐵砂，用酒精燈加熱相同時間，看

它們的溫度升高即可.

(2)表格如下所示.

升高5℃'?好彘弱?

所用時間/$斛用醵尚慮蹄用礎(chǔ)闞

1?Q-

水

1

鐵砂

1

(3)使用需要測量質(zhì)量，因此需要的測量工具為天平；還需要測量

溫度工具：溫度計.

21.【答案】(1)需要(2)24℃12℃水(3)比較升高相同

溫度所需的時間的方法

【解析】(1)為了比較水和煤油的吸熱能力，需使水和煤油的質(zhì)量

和初溫要相同.

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出，水和煤油的初溫都是20°C.加熱3min

后，煤油升高的溫度為24七冰升高的溫度為12℃油此得知：

對相同質(zhì)量的水和煤油，加熱相同的時間，水的溫度上升的比煤

油慢，(或升溫相同時，水加熱的時間比煤油長，)說明水的吸熱能

力強(qiáng).

(3)由Q=cm△t可得c=，判斷在此實(shí)驗中，為了比較水和煤油兩

種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察溫度變

化的不同；也可以比較升高相同溫度所需的時間的方法來比較兩

種液體吸熱能力的大小.

22.【答案】解：設(shè)冷水溫度從toi升高到t,吸收的熱量為Qi;

熱水溫度從此降低到t,放出的熱量為Q2；

由于不計熱損失，則Q吸二Q放,

即：cmi(t-toi)=cm2(to2-1)

即:4.2x1Q3J/(kg-℃)x30kgx(t-20℃)=4.2x1Q3J/(kg-℃)x20kg

x(80℃-1)

解得:t=50℃.

答：水混合后的溫度為50℃.

【解析】熱傳遞過程中高溫物體放出熱量，低溫物體