




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《十幾減5、4、3、2》教學設計人教版2024版一年級數學下冊第二單元《十幾減5、4、3、2》教學設計一、教學目標知識與技能掌握“十幾減5、4、3、2”的計算方法,能熟練口算并解決實際問題。過程與方法通過操作學具、對比分析,理解“破十法”“想加算減”的算理,提升運算能力。情感態度與價值觀體會數學的實用性,增強解決問題的信心,培養細心計算的習慣。二、教學重難點重點:靈活運用“破十法”“想加算減”計算十幾減5、4、3、2。難點:快速選擇最優算法,提高計算速度和準確性。三、教學準備教具:PPT課件(含動畫演示)、數字卡片、小棒、口算題卡。學具:學生每人20根小棒、練習本、彩色筆。四、教學過程1.復習舊知,趣味導入(6分鐘)活動:口算接龍教師出示“十幾減8、7、6”口算題卡(如127、146),學生開火車回答。情境導入:“數學樂園的小動物們在分糖果!小熊有12顆糖,分給小伙伴5顆,還剩多少顆?”學生列式
125=?,引出課題
《十幾減5、4、3、2》。2.探究新知,理解算理(18分鐘)活動1:動手操作,突破難點(以125為例)任務一:擺小棒,找方法學生用12根小棒(1捆+2根)動手操作,嘗試拆解。教師巡視,記錄典型方法:破十法:拆開1捆,105=5,5+2=7。想加算減:5+7=12→125=7。連減法:122=10,103=7。任務二:對比優化學生討論:“哪種方法更快?為什么?”教師總結:破十法適用性廣,想加算減需熟悉加法表。活動2:遷移類推,分組挑戰分組任務:第1組:計算
114=?(學具操作+板書演示)。第2組:計算
133=?(直接口算,說思路)。匯報展示:學生用投影儀展示小棒拆分過程,教師板書:114=7133=10/\/\1011033.分層練習,鞏固提升(20分鐘)★基礎鞏固:計算小達人游戲:青蛙過河規則:PPT展示荷葉上的算式(如145、153),答對則青蛙跳到下一片荷葉。★應用提升:生活小能手情境問題:“小美有16支彩筆,畫畫用了4支,還剩幾支?”學生獨立列式計算,并上臺用學具演示“破十法”。拓展挑戰:數學迷宮任務:從迷宮入口(算式125)開始,選擇正確結果通往出口,限時2分鐘。4.課堂總結,德育延伸(6分鐘)知識梳理:學生分享:“我學會了用______方法計算十幾減5、4、3、2。”教師總結:“拆十法”是基礎,熟練后可靈活選擇算法。德育滲透:“計算時要像小偵探一樣細心,避免粗心出錯哦!”十幾減5、4、3、2125=7114=7133=10/\/\直接減102101(破十法)(破十法)(個位夠減)(配圖:小熊分糖果簡筆畫)六、作業設計必做題:課本P15第1題(計算題)、第3題(應用題)。選做題:用彩色筆畫出“125”的小棒拆分過程。親子互動:和家長玩“對口令”游戲(家長說算式,孩子快速答結果)。七、教學反思(課后填寫:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年注冊消防工程師消防安全技術實務模擬試卷(消防設施原理與設計)-消防設施安全設計與施工版
- 2025年計算機二級Python考試的標準答案與優化提升
- 核心素養與學校管理創新路徑
- 煤礦從業人員安全培訓
- 廣東省中大附中2011-2012學年高一下學期期中考試試題(語文)
- 高校輔導員招聘職業能力測試全真模擬卷(含學生工作案例)2025年真題解析
- 2025年杭州市江干區八年級上學期幾何圖形思維拓展試卷
- C++考試考點歸納與試題答案
- 放射治療技術分類
- 太陽能路燈安裝協議書
- 2025年鐵路集裝箱市場前景分析
- 2024-2025中國商旅管理白皮書
- 船舶維修合同協議書
- 《比亞迪品牌歷史課件》課件
- 小學心理健康家長會課件
- 2025年4月自考00160審計學答案含評分參考
- 購買木地板合同協議
- 嚴重開放性肢體創傷早期救治專家共識解讀
- 2025年公共安全管理考試試題及答案
- 速賣通開店考試最權威答案
- 輸液導管相關靜脈血栓形成中國專家共識 課件
評論
0/150
提交評論