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文檔簡介
姓名:班級:考號:
一、選擇題(共92題)
1、泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經切片后用顯微鏡觀察,發現“筋”的細
胞間隙大,細胞間質多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于()
A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織神經組織
根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因為它們具有(
A.分生組織B.營養組織C.保護組織輸導組織
如圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關說法正確的是(
骨骼肌細胞
A.過程a中變化最明顯的是細胞核
B.過程b產生的子細胞染色體數目不同
C.過程c形成的細胞仍具有分裂能力
D.過程b、c是生物生長發育的基礎
4、廣東名桔之一的砂糖桔,其果反、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()
①保護組織;②輸導組織;③分生組織;④營養組織。
A.①④③B.③④②C.??③D.①④②
5、“藕斷絲連”是常見的現象,這里的“絲”來自植物體的什么組織()
A.分生組織B.輸導組織C.營養組織D.保護組織
6、下列植物結構中,屬于器官的是()
7、揚子鱷的結構層次是()
A.細胞f組織f器官一系統f個體B.細胞->組織一個體
C.細胞一器官一組織一系統一個體D.細胞組織一器官一個體
8、“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!蔽覀兂缘睦笾υ诮Y構層次中屬于
A.細胞B.組織C.器官D.植物體
9、俗話說“紅花雖好,還需綠葉配”,綠葉在植物的結構層次中屬于()
A.細胞B.組織C.器官D.植物體
10、如圖①和②分別代表細胞的哪兩大生理活動
A.分裂、生長B.生長、分化C.生長、分裂D.分裂、分化
11、皮膚在人體表面起到保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,甚至會流血,說明皮膚屬
于人體結構層次中的()
A.細胞B.器官C.組織D.系統
12、下列關于草履蟲的敘述,不正確的是
A.生活在水中B.由一個細胞構成
C.不需要從外界獲取營養物質D.能獨立完成各項生命活動
13、骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的
血細胞(如圖),這一過程稱為細胞的()
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.細胞癌變
14、比較大熊貓與竹子的生物體結構層次,大熊貓特有的結構層次是()。
A.細胞B.組織C.器官D.系統
15、洋蔥根尖的一個細胞經過一次分裂,結果是
A.形成兩個細胞,遺傳物質減少一半B.形成兩個細胞,遺傳物質不變
C.形成一個細胞,遺傳物質減少一半D.形成一個細胞,遺傳物質不變
16、下列對多細胞生物體結構層次的相關敘述,正確的是()
A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織
B.人體內擔負著運輸氧氣和養料的組織屬于輸導組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要是由結締組織構成的
D.在結構層次上比較,松鼠有系統,松樹不具有系統
17、綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結構層次上看,其原料綠豆屬于植物體的()
A.細胞B.器官C.組織D.系統
18、一個動物細胞分裂產生了兩個子細胞,以下關于子細胞的分析正確的是
A.可能繼續分裂B.可以持續長大
C.染色體數目各不相同D.結構和功能始終相同
19、植物的根從土壤中吸收水分后,由圖中哪種組織把水運輸到葉片?()
20、下列關于人和被子植物結構層次的敘述,正確的是
A.人和被子植物體內貯存營養的結構都屬于營養組織
B.被子植物的花、果實、種子構成生殖系統
C.人的骨骼肌由四種組織構成,屬于運動器官
D.人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織
21、下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是()
A.它們的個體發育起點都是受精卵
B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞
C.它們的結構層次都是細胞一組織一器官一系統
D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官
22、下列有關細胞分裂描述正確的是
A.在細胞分裂時,染色體會進行復制
B.剛分裂出來的子細胞與母細胞體積相同
C.動植物細胞分裂時都是細胞質先一分為二
D.所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂
23、樂樂幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液.,血液在人體的結構層次中屬于()
A.細胞B.組織C.器官D.系統
24、為了探究草履蟲對刺激作出的反應,某向學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液,用
解剖針把兩滴培養液連通起來,在草履蟲培養液左側放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀
察,大多數草履蟲()
A.停止運動B.從左向右運動C.向食鹽方向運動D.從右向左
運動
25、一粒種子能長成參天大樹,豐要原因是()
A.細胞分裂
B.細胞數目增多
C.細胞體積增大
D.細胞數目增多,細胞體積增大
26、藕是蓮的根狀莖?!芭簲嘟z連”中的“絲”屬于()
A.營養組織B.輸導組織C.分生組織D.保護組織
27、從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的
是;()
A.①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
C.人體內的血液屬于圖中的結締組織
D.細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變
28、我們吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,咀嚼甘蔗時會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。
從結構層次的角度分析,構成甘蔗莖的組織有()
A.上皮組織、營養組織、輸導組織
B.上皮組織、營養組織、分生組織
C.保護組織、輸導組織、結締組織
D.保護組織、營養組織、輸導組織
29、一個含有12對染色體的細胞連續進行分裂4次,得到的細胞數和染色體數分別是()
A.4個,12對B.8個,6對C.16個,3對D.16個,12
對
30、下列關于草履蟲的說法中,正確的是
A.有專門的呼吸器官一一表膜
B.觀察時,為了限制草履蟲的運動把我玻片上的水吸干
C.為了看清其體表上的纖毛,往往將顯微鏡的光圈調大,使光線減弱
D.能對刺激作出反應,趨利避害
31、下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是()
A.細胞是它們的結構和功能的基本單位
B.它們都是由受精卵發育而來
C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官
D.它們的結構層次都是細胞一組織一器官一系統
32、根據所學的知識判斷,下列說法正確的是()
A.細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而持續生長
B.細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中
C.多細胞生物體內有很多體細胞,體細胞中的染色體數目各不相同
D.細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的
33、血液屬于哪種組織()
A.上皮組織B.神經組織C.結締組織D.肌肉組織
34、下列關于細胞分裂、分化的敘述,錯誤的是()
A.細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯
B.細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
C.細胞分化產生了不同的細胞群,形成了不同的組織
D.細胞分化過程中,染色體先復制加倍再均等分配
35、如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是()
A.心臟和肺都屬于④所示的結構層次
B.動物和植物都有⑤所示的結構層次
C.①形成②的過程遺傳物質發生改變
D.③的細胞結構功能及遺傳物質不同
36、下圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制),分析正確的是
A.結構層次從微觀到宏觀是①f②f③一④,不同的④組成人體
B.①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③
C.反膚、血液屬于②這一結構層次,都是由不同的③按一定次序構成
D.③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經元構成
37、如圖表示細胞分裂與分化的過程,下列敘述不正確的是()
A.①表示細胞分裂,②表示細胞分化
B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關
C.細胞分化形成不同的組織
D.①使細胞數目增加,②可導致細胞中的遺傳物質改變
38、綠色開花植物的結構層次是()
A.細胞一器官一組織一植物體
B.細胞一組織一器官一系統一植物體
C.細胞一組織一器官一植物體
D.細胞一組織一系統一器官一植物體
39、動物細胞分裂的順序是()
①細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核
②細胞核一分為二,成為兩個細胞核
③細胞膜從細胞的中部向內凹陷、縊裂成兩個細胞
A.①②③B.②①③C.③@①D.①③②
40、取一個成熟的番茄果實,用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔
細觀察,里面還有絲絲“筋絡”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是()
A.輸導組織B.保護組織C.分生組織D.營養組織
41、細胞分裂過程中,最先分裂的結構是()
A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.細胞壁
42、下圖為四種單細胞生物結構圖,標注的結構及其有關敘述正確的是()
A.1是葉綠體,將光能轉變成化學能B.2是細胞核,其內的染色體成對存在
C.3是細胞膜,控制物質進出細胞D.4是食物泡,攝入細菌和微小的浮游植物
43、綠色開花植物的結構層次是
A.細胞f組織f系統f植物體
B.細胞一組織一器官一植物體
C.細胞一器官f系統一植物體
D.細胞一器官f組織一植物體
44、下列有關生物體結構層次的敘述,正確的是()
A.所有生物都是由細胞構成的
B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養器官
C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經組織構成
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官和系統四個層次
45、一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是()
A.細胞的生長使體積增大B.細胞分裂使細胞的數量增多
C.細胞的體積增大與細胞的數量增多共同作用D.種子中細胞吸水膨脹所致
46、如圖是細胞發生一系列變化的過程示意圖,下列有關分析正確的是()
A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分化
C.過程②染色體數會減半D.過程③表示細胞分裂
47、下列敘述中,不屬于細胞分裂范圍的是()
A.細胞質平均的分成兩份B.細胞核平均的分成兩份
C.液泡漸漸長大,幾個液泡并成為一個液泡D.細胞內形成新的細胞膜和細胞壁
48、我國在“嫦娥四號”上種的棉花發芽了!這是人類首次讓“月球長綠葉”。下列有關棉
花結構層次的描述,錯誤的是()
A.細胞是棉花結構和功能的基本單位
B.棉花植株的花、果實和種子是生殖器官
C.細胞分裂、分化是棉花生長發育的基礎
D.棉花的種皮是上皮組織,具有保護作用
49、下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述。不正確的是()
A.細胞分裂使細胞數目增多
B.細胞分裂后,細胞的形態、結構和功能也發生變化
C.細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎上進行的
D.細胞分化的結果是形成了不同形態、結構和功能的細胞群
50、NBA季后賽如火如荼,下圖是NBA籃球明星詹姆斯的相關結構圖,以下敘述錯誤的是
()
A.詹的身體結構層次是:細胞f組織一器官一個體
B.詹的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質主要儲存在圖甲的結構③內
C.圖乙的a、b、c表示細胞分裂過程,d表示細胞分化過程
D.詹具有“絕殺”之技,離不開神經和激素的共同調節
51、人體組織中,具有保護、分泌等功能的是
A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織
52、俗話說:“酒傷肝,煙傷肺”,肝和肺在人體結構層次中屬于()
A.細胞B.組織C.器官D.系統
53、“風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是:
A.草的細胞內都有葉綠體,羊的細胞都沒有細胞壁
B.羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織
C.草的營養器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織
D.羊的身體由呼吸、運動、消化、循環、泌尿、神經、內分泌、生殖等系統構成
54、若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動,下列有關說法正確的是()
A.①表示細胞生長,②表示細胞分裂
B.①表示細胞分裂,②表示細胞分化
C.①過程中細胞膜和細胞質的變化最明顯
D.②過程中細胞內的遺傳物質發生了變化
55、下列屬于器官層次的是
A.神經元B.胃C.血液D.人體
56、心臟是人體血液循環的動力泵,從生物體的結構層次分析,心臟屬于()
A.細胞B.組織C.器官D.系統
57、如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動,下列敘述錯誤的
是(〉
A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產生的新細胞染色體數目減半
C.③過程的結果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細胞染色體數目不變
58、下列關于構成胃的組織的敘述,錯誤的是
A.胃壁的內表面有保護作用,屬于保護組織
B.胃壁的肌肉層收縮使胃產生蠕動,屬于肌肉組織
C.胃壁內分布著血管,其中的血液屬于結締組織
D.胃壁內分布著的神經,屬于神經組織
59、圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是()
A.該過程表示動物細胞的分化過程
B.該過程中發生了遺傳物質的復制與平分
C.該過程中細胞膜-細胞質的變化最明顯
D.該生物體的所有細胞都能進行此過程
60、科研人員將從鼻腔中分離出的干細胞移植到受損的脊髓處,受損脊髓可被修復,這是因
為干細胞通過細胞能產生正常的神經細胞()
A.生長B.分裂C.分化D.癌變
61、“麻雀雖小,五臟俱全”生物體內存在不同的結構是由于細胞()的結果。
A.分裂B.分化C.生長D.癌變
62、如圖為細胞發生一系列變化的示意圖,表示細胞分化過程的是()
上皮組織肌肉組織神經組織結結組織
A.①B.②C.③D.④
63、“人造血液”研究取得了突破性進展,英國AllisonBlair團隊通過干細胞體外培養
獲得功能性紅細胞,該過程的完成主要通過()
A.細胞生長B.細胞分化C.細胞衰老D.細胞癌變
64、多細胞生物體由小長大,是細胞生長、分裂和分化的結果。下列敘述不正確的是()
A.細胞生長使細胞體積增大B.細胞分裂使細胞數目增多
C.細胞分化形成了各種組織D.同一組織的細胞功能各不相同
65、如圖分別代表人體的不同結構層次,按照微觀到宏觀排序,正確的是()
綴3
①②
A.⑤①③④②B.①④②③⑤C.④??③⑤D.④①③②⑤
66、“麻雀雖小,五臟俱全。”“五臟”的肝臟所屬的結構層次是()
A.組織B.器官
C.系統D.個體
67、如圖所示的細胞生命活動的敘述,錯誤的是()
A.①表示細胞分化過程,②表示細胞分裂過程
B.①過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質
C.②過程產生的細胞,形態結構功能發生改變
D.生物體通過①過程和②過程形成組織
68、如圖表示細胞的幾種生理過程,以下敘述錯誤的是()
A.①表示細胞的生長過程B.通過③形成了不同的組織
C.③導致遺傳物質發生了改變D.②表示細胞分裂,結果是細胞數目增多
69、下列組織中,具有支持、連接、保護和營養功能的是
A.神經組織B.結締組織C.肌肉組織D.上皮組織
70、多可同學在參加班級義務勞動時,不小心手被擦破了皮,流出了一點透明狀物質,但并
沒有感覺到疼,也沒有流血。由此可判斷沒有破壞到皮膚中的()
①上皮組織②神經組織③保護組織④結締組織
A.①④B.(2X4)C.①③D.②③
71、下列四幅圖表示細胞的四種生命活動過程,其中能表示細胞分化的是()
??
A.B.
c.D.
72、如圖是生物體不同的結構,下列說法中錯誤的是()
I
T
A.用圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構
B.乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體
C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結構層次是相同的
73、如圖是與生殖有關的結構示意圖,下列說法不正確的是()
A.甲圖所示結構由多種組織構成,屬于器官,乙圖所示生殖結構I屬于種子
B.丙、丁兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是卵生,胎生;
C.丁結構中新生命與母體進行物質交換的場所是b胎盤
D.圖甲中結構4與圖丙中結構②功能相似的
74、下列圖片所示的動植物結構中,屬于器官的是()
c.
75、每個生物體都有一定的結構層次,綠色開花植物體的結構層次是()
A.植物體一組織一器官一細胞
B.細胞一器官一組織一植物體
C.細胞組織一器官一系統一植物體
D.細胞f組織一器官一植物體
76、進入6月,校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結構,與月季的花屬于同
一結構層次的是()
A.冬青的葉肉B.側柏的根
C.雪松的植株D.法桐莖中的形成層細胞
77、芽能通過細胞的生長、分裂和分化發育成枝條,主要是因為芽中有()
A.分生組織B.保護組織C.營養組織D.機械組織
78、下列各項中屬于器官結構層次的是()
A.一朵桃花B.血液
C.一塊橘子皮D.顯微鏡下的洋蔥表皮細胞
79、關于如圖的描述錯誤的是()
A.甲中的細胞壁和液泡是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構
B.乙所示的胃的結構層次是器官
C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護組織
D.丁和丙的生物體結構層次是相同的
80、建立模型是一種很好的學習方法。下列模型及其說法正確的是()
若X是肺泡,那么②是靜脈血
I效4至~~T傳入我-I—4冷"誦!
畫國完成反射活動的過程
B.
c.①②表示細胞的分裂,③表示細胞的分化
-----細胞腹
(|,“信羽’)皿細胞核
D.植物細胞模式圖
81、從受精卵發育成魚,圖中省略號代表的過程不包括()
kX"二四|
A.細胞的分裂B.細胞的生長
C.細胞的分化D.細胞的無限增殖
82、”出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,藕是蓮的地下莖,它屬于
A.細胞B.組織C.器官D.植物體
83、取一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時候仔細觀察隱約能
發現一些“筋絡”。這說明番茄中可能有
A.保護組織、營養組織、輸導組織
B.上皮組織、營養組織、輸導組織
C.保護組織、營養組織、機械組織
D.保護組織、營養組織、分生組織
84、在構建生物體的過程中,細胞分化的作用是()
A.形成不同的器官B.形成不同的組織C.促進細胞分裂D.促進細胞生
長
85、若用下圖表示植物細胞的兩項生理活動,則圖中①②分別表示的是
A.①細胞生長,②細胞分裂
B.①細胞分裂,②細胞分化
C.①細胞生長,②細胞分化
D.①細胞分化,②細胞分裂
86、生物體的許多生命活動過程都具有一定的方向性,下列歸納錯誤的是()
A.水分在植物體內運輸:根一莖一葉
B.血液在血管中流動:動脈一靜脈一毛細血管
C.沖動在神經元中傳導:樹突一細胞體一軸突
D.胚胎獲得氧氣和營養物質:母體一胎盤和臍帶一胚胎
87、下圖表示多細胞生物體的結構層次,下列有關敘述不正確的是
贏F處劃、廠「p紅廠廠'「Ic1
———娛nn
A.a表示的結構層次是組織
B.根、莖、葉在結構層次上屬于b
C.一棵楊樹在結構層次上屬于d
D.植物體的結構層次可表示為:細胞-a-*b-*c
88、我們吃橘子時先剝下橘子皮,露出里面的橘子瓣,橘子皮和橘子瓣上還有一些“筋絡”,
“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋絡”分別屬于什么組織()
A.保護組織、機械組織、營養組織
B.上皮組織、營養組織、輸導組織
C.保護組織、營養組織、輸導組織
D.保護組織、營養組織、分生組織
89、如果用下圖表示個概念之間的關系,下表選項中與與圖示相符的是()
選項123
A無性生殖嫁接桿插
B發國無氧呼吸呼吸作用
C陪神經他中樞神經系統
D細胞器百組織
A.AB.BC.CD.D
90、下列說法中錯誤的是()
A.吃甘蔗時,先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”屬于上皮組織
B.與動物相比,植物體少了系統這一結構層次
C.“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織
D.韭菜割了又長,是因為其莖中有分生組織
91、每個生物體都有一定的結構層次,綠色開花植物體的結構層次是()
A.植物體一組織一器官一細胞B.細胞f器官一組織一植物體
C.細胞-*組織器官f系統f植物體nD.細胞組織一器官植物體
92、生物體的結構是有層次的,其中最小的結構層次是()
A.細胞B.組織C.器官D.系統
二、綜合題(共7題)
1、如圖是形成人體不同結構層次的示意圖,請據圖回答:
ABC
(1)圖中①②③過程表示細胞的_____,過程④表示細胞的______。
(2)圖中所示的結構中,類似植物保護組織的是_____組織。
(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是_____組織。
(4)圖中A表示的結構層次是_____o結構層次A、B、C,高等動物和人具有而植物不具有
的是____0
2、你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖
所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞_______的過程,④表示細胞_______的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的______組織構成,人體內的血液屬于圖中的_______組
織。
(3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有o
3、下圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是______o
(2)A細胞通過形成B。在此過程中,________復制后形成形態、數量完全相同
的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過____________形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是o
(5)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個港官按照一定次序的組合。圖中所示的
系統具有生理功能是和。
(6)人的大腦皮層主要由上圖中的組織構成,人體內的血液屬于圖中的
_________組織。
4、如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據圖分析回答問題。
⑴假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是,通過①②—
過程才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化,在生物學上稱為,在這個過程中,細胞在形態結構上發生變
化,其結果是形成了不同的o
(3)EfF—G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的
—中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供核細胞的o
(4)D階段的結構可以有機地結合形成,從而構成植物體。
5、下圖中,A?E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是_______,其內含有生物發育的全部遺傳信
息,這些遺傳信息來自于(填生殖細胞)。
(2)B通過________形成C。在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(3)在上圖的結構層次當中,植物體沒有的是口。
(4)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系
統具有的生理功能是o
6、請同學們依據所學知識回答下列問題:
(1)蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量。這是由于圖1中
[]________的作用。
⑵遺傳物質儲存在圖1的[]—中。
(3)細胞在分裂之前,首先要完成_____的復制,保證新細胞與親代細胞的一致。
(4)圖2表示的過程為____,其結果是形成了不同的—,現代人都“談癌色變”,癌細胞
的特點是一
(5)綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為o
7、紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過表面現象可以找到它們的共同點一
細胞、組織、器官和系統都是生物體結構和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細胞是生
物體結構和功能的基本單位”的例證。
(1)除________外,不論植物界的花草樹木,還是動物界的蟲魚鳥獸,都是由細胞構成的。
(2)生物體內物質和能量的變化都是在細胞中進行的,如分解有機物釋放能量的主要場所是
細胞中的______O
(3)進行有性生殖的多細胞生物,都是由一個細胞一一受精卵,經過發育成新的
生物體。
(4)每個細胞的核里的遺傳物質都含有指導個體發育的全部,因而使得每個細胞
都具有發育成一個完整生物體的潛能。
(5)有一類生物能夠直接為“細胞是生物體結構和功能的基本單位”提供例證,這類生物是
三、填空題(共1題)
1、下圖為某同學繪制的概念圖,請將圖中A、B、C、D、E的內容補充完整。
rm
A,B,C,D,E
======參考答案
一、選擇題
1、B
【分析】
人體四大組織如下圖:
名稱分布功能
皮陜的裹皮,小筋膝上皮,消化■壁的內裊面,呼吸
上皮組織具杳保護、分遂等功能
道的裘面等;
夙肉婚織心隊、平看肌、青解俄等.具有收縮、舒誄功比
黑有連搔、支持、保護、置鼻的作
絡綜組織如景儡、血凝
用
神經紀奴加大腦皮層、底、儲儲能夠產生和傳導興奮
【詳解】
A.上皮組織:細胞排列緊密,細胞間質少,由上皮細胞構成,多分布在體表和體內管腔內表
面等處,具有保護、分泌等作用,故A錯誤。
n.結締組織:種類很多,細胞間隙大,細胞間質比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;
具有支持、連接、保護和營養等功能。所以“筋”屬于結締組織,故B正確。
C.肌肉組織:主要由肌細胞構成,生理功能為收縮和舒張,能夠使軀體產生運動,故C錯誤。
D.神經組織:由神經元和神經膠質所組成。神經元是神經組織中的主要成分,具有接受刺激
和傳導興奮的功能,也是神經活動的基本功能單位,故D錯誤。
故選B。
【點睛】
掌握人體四大組織的特點是解題關鍵。
2、A
【解析】
分析:根尖的分生區和芽尖的芽原基都屬于分生組織,具有分裂能力。
詳解:分生組織具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新的細胞,根尖的分生區和芽尖的芽
原基都屬于分生組織,因此具有分裂能力,A正確;營養組織具有儲存營養物的功能,保護
組織具有保護內部柔嫩部分的功能,在根、莖、葉的表面都有保護組織的分布;輸導組織具
有運輸物質的作用,導管是運輸水分和無機鹽的,篩管是運輸有機物的。BCD均錯誤。
故選Ao
點睛:掌握分生組織的特點。
3、D
【分析】
細胞生長是指細胞體積的增大,細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細
胞數目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細
胞分化形成了不同的組織。圖中a表示細胞生長,b表示細胞分裂,。表示細胞分化。
【詳解】
過程a表示細胞生長,最明顯的變化是體積增大,A不正確;過程b由一個細胞變成兩個,
是細胞分裂,細胞分裂時,細胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時己經
加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,最終新細
胞和原細胞的染色體數目相同,B不正確;經過c細胞分化后,部分細胞還具有分裂能力,
但是高度分化后的細胞(如上皮細胞和骨骼肌細胞)失去了分裂能力,C不正確;細胞分裂
使細胞數目增多,細胞分化形成了不同的組織,所以細胞分裂和分化是生物體生長發育的基
礎,D正確。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞生長、細胞分裂、細胞分化的概念和特點。
4、D
【解析】
沙糖桔的果皮起著保護作用,屬于保護組織;內部的果肉含有豐富的營養物質,屬于營養組
織;果肉中的一條條筋絡,含有導管篩管,是輸導組織。
5、B
【分析】
植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養組織等,它們各具有不同的功能。
據此答題。
【詳解】
分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新
細胞形成其它組織。如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織,A不符合題意;
輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于
輸導組織,“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織,B符合題意;
營養組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,含有葉綠體的營養組織還能進行光
合作用合成有機物。因此營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的
髓等大多屬于營養組織,C不符合題意;
保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能,D不
符合題意。
【點睛】
植物的主要組織及功能是考試的重點,要熟練掌握并靈活運用。
6、B
【分析】
綠色開花植物體的結構層次是:細胞一組織一器官一個體。綠色開花植物體結構功能的基本
單位是細胞,由細胞分化形成不同的組織,有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、
機械組織等;有不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、
果實和種子六大器官;由六大器官構成一個完整的植物體。
【詳解】
A、A是一個由根、莖、葉、花、果實、種子組成的完整的綠色開花植物體,不符合題意;
B、番茄是植物的果實,屬于生殖器官,符合題意;
C、C是一個植物細胞,不符合題意;
D、D是葉的表皮,屬于保護組織,不符合題意。
【點睛】
此題考查的知識點是器官。解答時可以從綠色開花植物體的結構層次和器官的概念方面來切
入。
7、A
【分析】
植物體的結構層次為:細胞一組織一器官一植物體;動物體的結構層次為:細胞一組織一器
官一系統f動物體。
【詳解】
揚子鱷屬于爬行動物,動物體的結構層次是細胞一組織一器官一系統一個體。
故選Ao
【點睛】
理解掌握動物體的結構層次是解題的關鍵。
8、C
【解析】
植物體的結構層次是:細胞一組織器官一植物體。植物細胞是植物進行生命活動的基本單
位,細胞通過分裂分化形成組織,由組織形成器官、植物體;荔枝最外面是果皮,里面包著
的是種子,從植物體的結構層次來看,荔枝是果實,屬于一種生殖器官。
9、C
【解析】
綠色植物的結構層次為細胞一組織一器官一植物體。器官是由不同組織按照一定的次序聯合
起來,形成具有一定功能的結構,植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,因此綠葉
屬于器官,C正確。
10、D
【分析】
過程①得到的是相同類型的細胞,細胞數量增多,過程②得到的是不同類型的細胞,細胞種
類不變,因此①是分裂,②是分化。
【詳解】
細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,其結果是細胞數目增多;細胞的分化是指在
正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著
細胞的生長出現了差異,經過細胞的分化,可以形成不用的組織。根據定義可以判斷①是分
裂,②是分化。故選D。
【點睛】
考查細胞分裂和分化的區別,理解分裂和分化的定義是解題的關鍵。
11、B
【分析】
人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織4種。
【詳解】
組織是形態相似、結構和功能相同的細胞群,是細胞分化形成的。人的組織主要有上皮組織、
肌肉組織、結締組織、神經組織4和。人的皮膚是器官,由皮膚表面的上皮組織,皮膚不慎
被劃破,結果流了很多血,血屬于結締組織,感到非常疼說明皮膚里有神經組織。因此說明
皮膚屬于人體結構層次中的器官。
故選B
【點睛】
解答此題的關鍵是明確人的主要組織及特點。
12、C
【解析】
草履蟲是單細胞生物,生活在水中,由一個細胞構成,能獨立完成各項生命活動,生活需要
從外界獲取營養物質。
13、B
【分析】
細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中
形態、結構、功能發生了不同的變化,出現了差異,這就是細胞的分化。
【詳解】
造血干細胞能不斷產生新的血細胞,產生的血細胞在生長過程中形態、結構、功能發生了不
同的變化,出現了差異,紅細胞具有運輸功能、白細胞具有防御保護功能、血小板具有止血
凝血功能,這個過程稱為細胞的分化。
故選Bo
【點睛】
理解掌握細胞分化的概念。
14、D
【解析】植物的結構層次為:細胞一組織一器官一植物體,動物的結構層次為:細胞一組織
一器官一系統一動物體。
【詳解】竹子屬于植物體,其結構層次為:細胞組織一器官一植物體;大熊貓屬于動物,
其結構層次為:細胞一組織一器官一系統一動物體;比較大熊貓與竹子的生物體結構層次,
大熊貓特有的結構層次是系統,D正確。
【點睛】本題考查生物體的結構層次,注重基礎,題目較易。
15、B
【解析】
試題分析:細胞分裂過程中染色體的變化如圖:
N表示染色體
從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數目相同。保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原
細胞所含的遺傳物質相同。
【考點定位】本題考查細胞分裂的過程,容易題,屬于理解層次。
16、D
【分析】
植物體的結構層次為:細胞一組織f器官一植物體;動物體的結構層次為:細胞一組織一器
官f系統f動物體。
【詳解】
分布于植物體表、具有保護作用的組織是保護組織,分布于動物體表、具有保護作用的組織
是上皮組織,動物沒有保護組織,A錯誤;血液是一種流動的結締組織,有營養、保護等功
能。它擔負著運輸任務,B錯誤;心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構成,C錯誤;在
結構層次上比較,松鼠屬于動物,有系統,而松樹屬于植物,則不具有系統,D正確,故選D。
【點睛】
掌握動植物體的結構層次。
17、B
【分析】
綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是:細胞一組織—器官—綠色開花植物體,植物體
主要有四種組織和六大器官。
【詳解】
綠色開花植物體的結構層次是:細胞一組織一器官一個體。綠色開花植物體結構功能的基本
單位是細胞,由細胞分化形成不同的組織,有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、
機械組織等。有不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、
果實和種子六大器官,由六大器官構成一個完整的植物體。綠豆是植物的種子屬于營養器官。
B正確。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官。
18、A
【解析】
動物細胞分裂得到的子細胞可以進行細胞生長,但不能無限制地長大,部分細胞長大到一定
大小,會進行分裂,故得到的子細胞不能繼續分裂,A正確,B錯誤;細胞分裂得到的子細胞
染色體數目和母細胞的相同,如果發生了細胞分化,結構和功能可能會不同,C、D錯誤。
故選Ao
19、B
【分析】
植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定
的生理功能。
【詳解】
A圖是保護組織,細胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內
部柔嫩部分的功能,故A不符合題意;B圖是導管的結構圖,能運輸水和無機鹽等無機物,
屬于輸導組織,故B符合題意;C圖中的細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很
強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織,屬于分生組織,故C不符合題意;D圖
中細胞的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,屬于營養組織,故D不符合題意。
故選Bo
【點睛】
本題考查了植物的幾種組織和功能。掌握植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、
輸導組織等,它們各有不同的特點和功能。
20、C
【分析】
本題考查動植物體的結構層次,細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統或植物體,系
統構成動物體。植物沒有系統這個結構。
【詳解】
A、人體的基本組織包括:上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織,沒有營養組織,A錯
誤。
B、被子植物的花、果實、種子屬于生殖器官,植物體沒有系統,B錯誤。
C、人的骨骼朋,由卜皮組織、結締絹織、神經組織和朋,肉組織四種組織構成,在動物體的結構
層次上屬于器官,C正確。
D、人體的組織沒有保護組織,D錯誤。
故選Co
21、C
【解析】
試題分析:大豆和麻雀都是有性生殖,有性生殖要經過生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵
發育成新個體,A不符合題意;植物體和動物體結構和功能的基本單位是細胞,B不符合題意;
大豆是植物,植物的結構層次是:細胞一組織一器官f植物體,而麻雀屬于動物,動物的結
構層次是細胞一組織一器官一系統f動物體,C符合題意;植物的六大器官是:根、莖、葉、
花、果實、種子,而大豆是種子,大豆屬于器官,而且麻雀的心臟都屬于器官,D不符合題
,;國O
考點:綠色開花植物體的結構層次;動物體人體的結構層次。
22、A
【解析】
細胞分裂過程中,細胞核內的遺傳物質先進行復制,A正確;剛分裂出來的細胞體積比母細
胞小,而不是相同,B錯誤;動植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二,C錯誤;只有具有分
裂能力的細胞才能分裂,而不是所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化,D錯誤。
23、B
【解析】
細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有
上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等;組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按
照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能
的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、
泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統;最后由八大系統構成完整的人體.
血液屬于結締組織.
故選B.
【考點定位】動物體人體的結構層次
【名師點睛】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞一組織一器官一系統一人體,結合題
意,據此解答.
24、B
【分析】
此題考查的知識點是生物的特征,解答時可以從生物的特征方面來切入。
【詳
生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產
生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物
都是由細胞構成的。草履蟲具有應激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養液
左側放少許食鹽,會使培養液的濃度增大,草履蟲失水,甚至會把草履蟲殺死,因此食鹽對
草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從左向右運動,B正確。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是熟知草履蟲的應激性。
25、D
【分析】
(1)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自
身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生
長出現了差異,就是細胞的分化.
【詳解】
細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細
胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因
此細胞分裂使細胞數目增多.
新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的
物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.因此細胞生長使細胞體積增大.
細胞分化形成不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一
起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種
器官,由器官進一步構成植物體.
因此一粒種子能長成參天大樹,主要原因是細胞數目增多,細胞體積增大.
故選D
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化
的共同結果.
26、B
【分析】
植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定
的生理功能。
【詳解】
植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養作用
的營養組織、有輸導作用的輸導組織,有支撐、保護功能,分布在莖等處是機械組織?!迸?/p>
斷絲連”中的“絲”由導管和篩管組成,導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,因此“絲”
是輸導組織。
【點睛】
熟記各種植物組織的形態、結構、生理功能及分布情況。
27、D
【分析】
(1)人體四大組織分別是:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。
名稱組成分布及特點功能
上皮細胞排列緊密,細胞間質少,多分布
由上皮細胞構成分泌、保護等作用
組織在體表和各種管腔壁的內表面等處
細胞間隙大,細胞間質多,分布最
結策種類很多,如骨
廣,包括疏松結締組織、致密結締組支持、連接、保護、營養等功能
組織組織、血液等
織等
骨骼肌多附者在骨骼上,平滑肌多分
肌肉王要由肌細胞構有收綠、舒張的功能,能夠使機體產生
布在腸等器官的管腔里,心肌分布在
組織成運動
心臟部位
神經壬要由神經細胞細胞不規則、有突起,分布在神經系蒙受剌激,能產生和傳導神經沖動,在
組織構成境體內起著調節和拴制作用
(2)在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上
發生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。產生了不同的細胞群,即形成了不同的組織。
【詳解】
如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是由一個受精卵發育來的,受精卵分裂形
成很多細胞,使細胞數目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續分裂,而另一部分細胞失
去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,
形成了不同的組織。
人體的組織主要有上皮組織、結締組織、神經組織、肌肉組織。因此,圖中①②③表示細胞
分裂的過程;④表示細胞分化的過程;人的大腦皮層主要由上圖中的神經組織構成,人體內
的血液屬于圖中的結締組織;細胞分化指在個體發育中,細胞后代在形態結構和功能上發生
穩定性的差異的過程。兩個過程細胞核中的遺傳物質不改變。
【點睛】
此題主要考查的是人體的結構層次,涉及細胞的分裂、分
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