編考 實驗 題第五章習題答案_第1頁
編考 實驗 題第五章習題答案_第2頁
編考 實驗 題第五章習題答案_第3頁
編考 實驗 題第五章習題答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五章觸發器PAGE24數字電路與數字系統PAGE1第五章習題5-1圖題5-1所示為由或非門組成的基本R-S鎖存器。試分析該電路,即寫出它的狀態轉換表、狀態轉換方程、狀態圖、驅動轉換表和驅動方程,并畫出它的邏輯符號,說明S、R是高有效還是低有效。圖題5-1 或非門組成的基本圖題5-1 或非門組成的基本R-S鎖存器QSRQ12狀態轉換圖:0狀態轉換圖:0110QSR010xx0狀態轉換方程:0狀態轉換方程:010011xxSRQnQn+1Qn+1=S+RQSRQnQn+1000000110100011010011011110不允許111不允許S=Qn+1R=QS=Qn+1R=Qn+1狀態轉換驅動方程:RSQQ邏輯符號:輸入高有效QnQnQn+1SR000x0110100111x05-2試寫出主從式R-S觸發器的狀態轉換表、狀態轉換方程、狀態圖、驅動轉換表和驅動方程,注意約束條件。解:與R-S鎖存器類似,但翻轉時刻不同。5-3試畫出圖5.3.1所示D型鎖存器的時序圖。解:G=0時保持,G=1時Q=D。GGDQ圖題5-3 D型鎖存器的時序圖5-4試用各種描述方法描述D鎖存器:狀態轉換表、狀態轉換方程、時序圖、狀態轉換驅動表、驅動方程和狀態轉換圖。5-5鎖存器與觸發器有何異同?5-6試描述主從式RS觸發器,即畫出其功能轉換表,寫出狀態方程,畫出狀態表,畫出邏輯符號。5-7試描述JK、D、T和T'觸發器的功能,即畫出它們的邏輯符號、狀態轉換表、狀態轉換圖,時序圖,狀態轉換驅動表,寫出它們的狀態方程。5-8試分析圖5.7.1(a)所示電路中虛線內電路Q’與輸入之間的關系。5-9試分析圖5.7.1(b)所示電路的功能,并畫出其功能表。5-10試用狀態方程法完成下列觸發器功能轉換: JKD,DT,TD,JKT,JKT’,DT’。解:JKD:Qn+1=JQ+KQ,D:Qn+1=D=DQ+DQ。 令兩個狀態方程相等:D=DQ+DQ=JQ+KQ。對比Q、Q的系數有:J=D,K=D邏輯圖略。5-11試用驅動表法完成下列觸發器功能轉換: JKD,DT,TD,JKT,JKT’,DT’。5-12用一個T觸發器和一個2-1多路選擇器構成一個JK觸發器。QQTQQTRdSdJKCPQQ01YS 也可用Q作為選擇輸入。5-13試用一個D觸發器、一個2-1多路選擇器和一個反相器構成一個JK觸發器。解:D=JQ+KQ,用Q或Q做選擇輸入即可。參見5-12。5-14設圖題5-14中各觸發器的初始狀態均為0,試畫出在CP信號作用下各觸發器Q端的輸出波形?!?”“1”Q3Q2Q1Q0“1“1Q3Q2Q1Q0JDKDCPDQDJDKDCPDQDQDJDKDCPDQDQDJDKDCPDQDQDJDKDCPDQDQD““1“1”“1“0”“1”Q7Q6Q5Q4QDCPDQDQ“0“1Q7Q6Q5Q4QDCPDQDQDDQDQDCPDQ QCPQCPQCPQCPCPCPQ0Q0Q1Q0n+1=Q0nQ1Q0n+1=Q0nQ1n+1=1 Q1n+1=1Q3Q2Q2n+1=0Q3Q2Q2n+1=0Q3n+1=QQ3n+1=Q3nQ4Q4n+1Q4Q4n+1=1Q5QQ5Q5n+1=0Q6Q6n+1=Q6nQ6Q6n+1=Q6nQ7QQ7Q7n+1=D此題應該先寫出觸發器的狀態方程,再根據狀態方程畫波形.5-15畫出圖題5-15所示電路在給定輸入波形作用下的輸出端Y的波形。設觸發器的初始狀態均為0。JDJDKDCPDRDQDQDJDKDCPDQDQD“1”“1”ACP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論