冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。研究研制精致精美智慧聰明1.今天的會(huì)議,我們只（_____）三個(gè)問(wèn)題。2.欄板上雕刻著（_____）的圖案。3.我們必須不斷地（_____）新產(chǎn)品。4.這些工藝品件件都很（_____）。5.趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的（_____）和才干,是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。6.老師們都夸獎(jiǎng)小剛是個(gè)（_____）的孩子。2.讀一讀，選一選。濃厚深厚1.我對(duì)自己的母校有著（_________）的感情。2.法布爾從小就對(duì)大自然有著（_________）的興趣。迷戀留戀3.爸爸的訓(xùn)斥沒(méi)有驅(qū)散法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的（_________）。4.看到這里美好的景色,我有點(diǎn)（_________）不舍。3.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。雖然仍然當(dāng)然1.黃山最妙的觀松處，（_______）是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2.迎客松（_______）飽經(jīng)風(fēng)霜，卻（_______）郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機(jī)。優(yōu)美優(yōu)異優(yōu)秀3.我們的班主任工作出色，被評(píng)為（_______）教師。4.哥哥成績(jī)（_______），考上了重點(diǎn)大學(xué)。5.迎客松姿態(tài)（_______），枝干遒勁。4.我會(huì)選字填空。代價(jià)映觸驕驗(yàn)虛宋1．蝸牛的（______）角就像盲人的拐杖，是用來(lái)感知外界環(huán)境的。2．這位美麗的姑娘看著鏡子中（______）出的自己的臉，陶醉了。3．從（______）代開(kāi)始，棉花成為一種重要的紡織原料。4．懶惰者終究要為他的懶惰付出（______）（______）。5．每次做完實(shí)（______），我們都會(huì)懂一個(gè)新的科學(xué)道理。6．謙（______）使人進(jìn)步，（______）傲使人落后。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。飄揚(yáng)飄浮（1）蔚藍(lán)的天空中（______）著朵朵白云。（2）校園里（______）著嘹亮的歌聲和歡樂(lè)的笑聲。愛(ài)惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明（3）我（______）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（______）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀扶摔跑問(wèn)拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）過(guò)去，把她（______）起來(lái)，（______）去她身上的塵土，幫她（______）起掉在地上的東西，（______）她有沒(méi)有受傷。形近字詞6.區(qū)別形近字，并組詞。組（_______）檢（_______）蜜（_______）括（_______）阻（_______）臉（_______）密（_______）話(huà)（_______）7.辨字組詞。幻（_______）繡（_______）妙（_______）險(xiǎn)（_______）鎮(zhèn)（_______）幼（_______）誘（_______）秒（_______）檢（_______）填（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。株（_______）冀（_______）觸（_______）頸（_______）釋?zhuān)╛______）姝（_______）翼（_______）解（_______）項(xiàng)（_______）澤（_______）9.比一比，組詞語(yǔ)。貨（_______）慮（_______）躺（_______）遺（_______）貸（_______）虛（_______）淌（_______）遣（_______）10.比一比，再組詞。亭（______）紛（______）慌（______）靜（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）凈（______）救（______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gūfānjiāocuòhǎibīnbǎokùqìdínǎodaihuātányáoyuǎnshìxiàndǎngzhù12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xīnshǎnggēngdìchítángqiānxū（________）（________）（________）（________）dàijiàdàoyìngnuòruòbiézhì（________）（________）（________）（________）13.拼一拼、寫(xiě)一寫(xiě)。jùlǒnɡɡǎnjíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo（________）（________）（________）（________）（________）tínɡzhǐǒuěrsǎluòfǎnɡfúhuàjiā（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）15.我是小小書(shū)法家。jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn（________）（________）（________）（________）guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.我能按要求改寫(xiě)句子。（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）________________________________________（2）修改下面的句子。媽媽送了我漂亮的一個(gè)文具盒。________________________________________（3）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）____________________________________________________________（4）馬兒跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）______________________________________________17.句子天地。（按要求改寫(xiě)句子）（1）蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點(diǎn)詞語(yǔ)換成另一個(gè)詞，意思相近）_________________________________。（2）星星在閃爍。（擴(kuò)句）____________________。（3）這么好的環(huán)境你怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？（改成陳述句）_____________________________________。（4）我們?nèi)ふ遥瑫?huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句話(huà)）_____________________________________。（5）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_____________________________________。18.按要求完成句子練習(xí)。1．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換成帶句號(hào)的句子，意思不變）________________________________________________2．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。”（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不見(jiàn)了！”（2）我________________：“爺爺，您為什么把桃樹(shù)的枝條剪掉了呢？”3．在回家路上，我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_____________________________________________19.按要求，寫(xiě)句子。1.列寧自言自語(yǔ)地對(duì)小男孩說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來(lái)了。”（改病句）_____________________________________________2.工程師看著筑路計(jì)劃。（擴(kuò)句）___________________________3.現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了。（改反問(wèn)句）___________________________4.路旁挺立著一棵高高的橡樹(shù)。（縮句）___________________________5.在這次救災(zāi)活動(dòng)中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛(ài)心。（改病句）_____________________________________________20.按要求改寫(xiě)句子。（1）到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）小蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）_____________________________________________（3）婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）_____________________________________________（3）上學(xué)路上，王剛同學(xué)與你一同騎自行車(chē)遇到紅燈。王剛見(jiàn)四周既無(wú)車(chē)輛來(lái)往，又無(wú)交警值班，便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感情，又想勸說(shuō)他不闖紅燈，你打算怎么說(shuō)？_____________________________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容精彩回放。1.我能默寫(xiě)《山行》這首詩(shī)：________，________。________，________。這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。2.《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是________（國(guó)家）的作家________。文中有一句話(huà)：誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，句中“美麗的東西”是指________、________、________、________

。3.《總也倒不了的老屋》這篇童話(huà)講述了老屋先后幫助________

、________、________的故事，可以體會(huì)到老屋________的美好品質(zhì)。22.積累。1．人間四月芳菲盡，________________________。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，________________________。2．《漏》中，老虎和賊都以為對(duì)方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機(jī)智地把______從縣衙救回來(lái)，還懲治了縣官。4．學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能____________，也不能______________。23.按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人描寫(xiě)的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價(jià)格又_____，能滿(mǎn)足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。24.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．竹外桃花三兩枝，_________________。2．_________________，明月何時(shí)照我還。3．碧玉妝成一樹(shù)高，_________________。4．_________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《荷花》的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫(xiě)了夏日公園里_________的情景，表達(dá)了作者_(dá)____________的感情。2.《昆蟲(chóng)備忘錄》一文寫(xiě)了_______、_______、_______和_______四種昆蟲(chóng)。北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“掛大扁兒”。3.“江南好，_________。日出江花_______，春來(lái)江水_______。能不憶江南？”出自唐代詩(shī)人_______寫(xiě)的《憶江南》。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。母雞蘿絲去散步（節(jié)選）這天，母雞蘿絲走出家門(mén)去散（sǎnsàn）步。它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄地跟了上來(lái)。蘿絲穿過(guò)院子，身后的狐貍撲了上來(lái)。可狐貍一腳踩到了釘耙（pá），釘耙一個(gè)反彈（tándàn），豎了起來(lái)，狠狠地打到了它的臉上，狐貍被打得頭暈眼花。蘿絲繼續(xù)往前走，繞過(guò)池塘。狐貍撲了上來(lái)，可它腳下一滑，撲了個(gè)空，“撲通”一聲，掉進(jìn)了池塘里，水花四濺，狐貍差點(diǎn)兒被淹死。蘿絲繼續(xù)往前走，翻過(guò)干草垛（duò）。狐貍撲了上來(lái)，可它不小心一頭扎進(jìn)了干草垛里，狼狽極了。蘿絲繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)磨坊時(shí)，腳鉤住了一根線(xiàn)，狐貍撲上來(lái)時(shí)，面粉袋的口子正好打開(kāi)，面粉全都灑在了狐貍的身上，壓得它動(dòng)彈不得。蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過(guò)柵欄。狐貍看見(jiàn)柵欄的縫隙太小，鉆不過(guò)去，就用力一跳撲了上來(lái)，可它卻跌到了柵欄旁邊的手推車(chē)?yán)铩Ｌ}絲繼續(xù)往前走，從蜂箱下面走了過(guò)去。可那輛手推車(chē)載著狐貍撞翻了蜂箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。……1．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。2．根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容頭腦昏暈，眼睛發(fā)花的樣子。（________）②形容一點(diǎn)兒都不能動(dòng)的樣子。（________）③形容急忙逃走的狼狽相。（________）3．用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)。這樣的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出一個(gè)：___。4．母雞蘿絲散步時(shí)經(jīng)過(guò)了哪些地方？填一填。院子???磨坊??5．請(qǐng)你結(jié)合選文，預(yù)測(cè)一下后面還會(huì)發(fā)生什么事，寫(xiě)一寫(xiě)。______27.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰（fá）他們站墻角的。雨一來(lái)，他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐希谛切撬〉牡胤健Ｄ銢](méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?．和“你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥膬喝幔俊币馑枷嗤木渥邮牵?/p>

）A．你看不到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ．你應(yīng)該看到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?．“雨一來(lái)，他們便放假了”的原因是（

）A．雨來(lái)了，他們就沒(méi)有辦法上課了。B．雨來(lái)了，他們就不用去學(xué)校上課了。C．有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開(kāi)放。3．“這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。”從“沖”字中可以體會(huì)到花孩子們________心情。4．對(duì)畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（

）A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張5．花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？發(fā)揮想象，然后寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________________________________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，這里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上來(lái)了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說(shuō)：“歡迎你來(lái)到蝸牛的森林。”兔子聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō)：“這樣的草地也算森林？最高的草才過(guò)我的靴筒。”于是，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹(shù)木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進(jìn)去的時(shí)候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來(lái)的時(shí)候，他就在趕路。這樣過(guò)了許多天。一天，蝸牛看見(jiàn)四個(gè)巨大的樹(shù)根，啊，這樣的大樹(shù)，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺(jué)得自己到了森林了。可是，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹(shù)干一直往上爬。這是一棵多么老的樹(shù)呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時(shí)候，感覺(jué)到刺眼的陽(yáng)光，哦，原來(lái)他爬到了大象的背上，那粗粗的樹(shù)根當(dāng)然是大象的腿了。大象一點(diǎn)也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進(jìn)森林。啊，小蝸牛終于看見(jiàn)了真正的森林。太陽(yáng)光斜斜地透過(guò)茂密的樹(shù)葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時(shí)候，森林里來(lái)了一個(gè)巨人，大象很熱情地招呼他：“請(qǐng)休息一會(huì)兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說(shuō)：“森林？這里的樹(shù)就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說(shuō)：“再見(jiàn)，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”對(duì)呀，巨人一定有著巨大的森林。當(dāng)大象又經(jīng)過(guò)草地的時(shí)候，蝸牛順著他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下來(lái)了。兔子看見(jiàn)這一切的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚呆了。蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過(guò)了兔子的靴筒。1．文中依次出現(xiàn)的人物有：____________、__________、__________、__________。我發(fā)現(xiàn)他們______________________________________。2．本篇童話(huà)想象十分有趣，讓我們細(xì)細(xì)品味。對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，________就是自己的森林。3．蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？()A．聽(tīng)了兔子的描述B．聽(tīng)了巨人的描述4．讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見(jiàn)四個(gè)巨大的樹(shù)根，就以為自己到了森林。其實(shí)這四個(gè)樹(shù)根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蝸牛跟著大象來(lái)到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了__________。作者神奇的想象，讓我明白了()A．真正的森林在每個(gè)人的心里，適合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。29.閱讀理解。一夜秋雨①許久沒(méi)有下雨了，雖然露臺(tái)外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿(mǎn)，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感了。②昨夜，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到的大自然音樂(lè)，又重奏起來(lái)了。雨“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響，多均勻的節(jié)奏啊！像歌頌自然的美妙詩(shī)篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來(lái)，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨，我走上露臺(tái)看我心愛(ài)的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來(lái)，呈現(xiàn)著無(wú)限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿(mǎn)著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見(jiàn)了，呼吸也舒暢多了。走進(jìn)校門(mén)，校園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無(wú)精打采了，連小鳥(niǎo)的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白，古代詩(shī)人為什么對(duì)秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好像對(duì)它偏愛(ài)。也許是不同時(shí)代的人對(duì)相似的景物有不同的感受吧。1．關(guān)于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思，下列說(shuō)法正確的是（）A．可以根據(jù)兩個(gè)字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關(guān)。B．可以結(jié)合上下文猜測(cè)它和“蒼翠豐滿(mǎn)”的意思不同，甚至相反。C．如果不知道這個(gè)詞的意思，可以暫時(shí)跳過(guò)去。2．第②段中“大自然音樂(lè)”指的是（）。A．雨聲 B．風(fēng)聲C．鳥(niǎo)兒的叫聲 D．所有大自然的聲音3．第③段中的“生機(jī)”表現(xiàn)在哪兒？（）A．一株株花兒昂起頭。B．一株株花兒濕漉漉的。C．鳥(niǎo)兒的叫聲響亮多了。D．一花一草都被澆得一塵不染。4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩(shī)人對(duì)秋雨有那么多________，而作者卻對(duì)它偏愛(ài)，我知道是因?yàn)樗馹________。5．你喜歡秋天的什么？用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。________________________30.閱讀下面的短文，完成練習(xí)。我喜歡的五色梅（節(jié)選）我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淺綠色的，后來(lái)逐漸變成了深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾，八月份開(kāi)花，九月份怒放。五色梅開(kāi)出的花非常別致，樣子像一把花雨傘，一朵花里有黃、綠、橙、紅、白多種顏色的小花。遠(yuǎn)看五色梅就像一棵小樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo)，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強(qiáng)的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過(guò)幾天，就會(huì)長(zhǎng)出根，再把它拿出來(lái)，埋在土里，就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰(shuí)要想借此欺負(fù)它，那無(wú)疑是自討苦吃。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買(mǎi)回家，我覺(jué)得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說(shuō)：“別摸，莖上有刺，會(huì)扎著的。”我不在乎，把奶奶的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺兒在保護(hù)自己呢！我愛(ài)五色梅。1．寫(xiě)物的文章要抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。事物的特點(diǎn)一般是通過(guò)描寫(xiě)它的外形、生活習(xí)性、用途等方面來(lái)體現(xiàn)的。本文中五色梅的特點(diǎn)有（______）。（多選）A．姿態(tài)嬌美B．花朵別致C．生命力頑強(qiáng)D．可愛(ài)活潑E．莖上有刺F．不畏嚴(yán)寒2．本文是從哪些方面來(lái)介紹五色梅的？（______）（多選）A．葉子B．根C．花D．枝E．莖3．我猜測(cè)五色梅的名字來(lái)歷：一朵花里有____種顏色的小花，分別是____、____、____、____、____。4．作者把五色梅想象成了什么？從文中找出相關(guān)的句子畫(huà)上“～～～”。5．你喜歡五色梅嗎？為什么呢？_________________________________________寫(xiě)作31.習(xí)作大舞臺(tái)。你平時(shí)喜歡做什么事情？選擇一件你做得特別開(kāi)心、印象特別深刻的事來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)清楚你當(dāng)時(shí)是怎么做的。提示：分段來(lái)寫(xiě)，把事情寫(xiě)清楚；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目可以是“開(kāi)心的事”，也可以自己取。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作百花園。題目：__________的家鄉(xiāng)要求：①把題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)上“可愛(ài)”“美麗”“富饒”等；②突出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)；③要有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目：那次玩得真高興提示：回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，能寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞、感受與想象，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，字?jǐn)?shù)在260字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。同學(xué)們，相信你們的課余生活是豐富多彩的。本次作文，可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余生活中發(fā)生的有趣的事。請(qǐng)你選擇一件印象最深的事情來(lái)寫(xiě)一篇習(xí)作。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。題目：我最喜歡的一張照片（一幅畫(huà)）。要求：（1）寫(xiě)清楚這張照片（圖畫(huà)）的來(lái)歷。（2）按一定的順序把照片（圖畫(huà)）的內(nèi)容寫(xiě)清楚。（3）正確使用詞語(yǔ)，語(yǔ)句通順連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、研究精美研制精致智慧聰明2、1.深厚2.濃厚3.迷戀4.留戀3、1.當(dāng)然2.雖然仍然3.優(yōu)秀4.優(yōu)異5.優(yōu)美4、觸映宋代價(jià)驗(yàn)虛驕5、飄浮飄揚(yáng)發(fā)現(xiàn)珍惜摔跑扶拍揀問(wèn)6、小組檢討花蜜包括阻力笑臉保密說(shuō)話(huà)7、幻想繡花奇妙冒險(xiǎn)小鎮(zhèn)幼兒誘導(dǎo)秒表檢查填寫(xiě)8、植株希冀碰觸頸椎釋義雙姝羽翼解放項(xiàng)目沼澤9、貨船考慮躺下遺產(chǎn)貸款謙虛流淌派遺10、涼亭紛紛驚慌靜止氣球停止打扮荒原干凈求救11、孤帆交錯(cuò)海濱寶庫(kù)汽笛腦袋花壇遙遠(yuǎn)視線(xiàn)擋住12、欣賞耕地池塘謙虛代價(jià)倒映懦弱別致13、聚攏趕集形成清香舞蹈停止偶爾灑落仿佛畫(huà)家14、表弟膽小理發(fā)仇人擺布雙倍雖然清楚15、幾乎可惜深淺狂亂觀察刮風(fēng)飲料釣魚(yú)16、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一個(gè)漂亮的文具盒。操場(chǎng)上的人可真多，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽毛球。馬兒跑得越快，離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。17、蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀在空中飛舞。美麗的星星在夜空中閃爍。這么好的環(huán)境你不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們?nèi)ふ遥蜁?huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。海底是個(gè)世界。18、我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。著急地哭著說(shuō)疑惑地問(wèn)在回家路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。19、列寧對(duì)小男孩說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來(lái)了。”工程師仔細(xì)地看著城市筑路計(jì)劃。現(xiàn)在還會(huì)有誰(shuí)來(lái)責(zé)備我們呢?路旁挺立著橡樹(shù)。在這次救災(zāi)活動(dòng)中，同學(xué)們都獻(xiàn)了愛(ài)心。20、到那時(shí)頭發(fā)就被我燙起來(lái)。小蘑菇戴著一頂斗笠鉆出泥土。婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。王剛，現(xiàn)在雖然沒(méi)有車(chē)輛沒(méi)有交警，但是周?chē)泻芏嗟碾娮友垩剑掖龝?huì)兒如果突然有車(chē)過(guò)來(lái)就太危險(xiǎn)了。我們還是等一等吧，好嗎？21、遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花唐杜牧丹麥安徒生火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶小貓老母雞小蜘蛛心地善良22、山寺桃花始盛開(kāi)不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)漏嚇昏了過(guò)去勤快聰明驢像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫23、清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚洌鸵粺o(wú)所為。時(shí)間得到大量便宜大多數(shù)人24、春江水暖鴨先知春風(fēng)又綠江南岸萬(wàn)條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來(lái)早25、一池荷花盛開(kāi)熱愛(ài)大自然蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱瓢蟲(chóng)尖頭綠螞蚱風(fēng)景舊曾諳紅勝火綠如藍(lán)白居易26、1．sàntán2．頭暈眼花動(dòng)彈不得抱頭鼠竄3．撲通叮咚4．池塘干草垛柵欄蜂箱5．最后狐貍放棄了跟蘿絲，沒(méi)有再發(fā)生意外了。27、1．B2．C3．渴望到地砸上自由地玩耍的4．C5．花孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉?lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福。充滿(mǎn)了神圣的母愛(ài)。28、1．蝸牛兔子大象巨人個(gè)子越來(lái)越大2．草地3．A4．大象的腿5．A29、1．B2．A3．A4．嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充滿(mǎn)了生機(jī)5．我喜歡秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。30、1．ABCE2．ACE3．五黃綠橙紅白4．遠(yuǎn)看五色梅就像一棵小樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo)，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，美麗極了。5．我喜歡五色梅，它雖然看上去弱不禁風(fēng)，卻有著頑強(qiáng)的生命力。31、范文：開(kāi)心的事過(guò)去發(fā)生的事有很多，比如：開(kāi)心的，難忘的，難過(guò)的，其中我印象最深刻的，就是在海邊抓螃蟹的事，我覺(jué)得那件事真