學而優教有方PAGE2022學年八年級物理下學期期中考試模擬測試卷（五）（內容：人教版八下第七、八、九章時限：90分鐘總分：100）一、單選題(每題3分，共15題；共45分)1．小明同學學習物理后，對以下一些數據的估測，最接近實際的是（）A．中學生雙腳站立時對地面的壓強約為12500PaB．—個普通雞蛋的質量約為300gC．中學生的正常步行速度約為6m/sD．老師從教學樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s2．下列有關力的描述正確的是（）A．兩個物體間產生力必須相互接觸B．力是兩個或多個物體間的相互作用C．用手敲擊桌面，手施力在先，桌受力在后D．用錘子釘釘子的過程中，錘子只可能是施力物體，不可能是受力物體3．下列實例中，為了減小有害摩擦的是（）A．擦黑板時，用力壓緊黑板擦B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋4．下列常見的一些交通提示語，其中與慣性無關的是（）A．前方路段，雷達測速限速100km/h B．前排乘客請系好安全帶C．請勿超載 D．司機一滴酒，親人兩行淚5．如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象，第一次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，第二次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，則下列關于力和速度大小比較中正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．，物體所受推力小于摩擦力B．，物體所受摩擦力大小為3NC．，物體所受推力與重力是一對平衡力D．，物體所受摩擦力大小為2N7．如圖所示是托里拆利實驗的過程，下列說法錯誤的是（）A．圖1中，在玻璃管內灌滿水是為了排盡管內空氣B．圖2中，在把玻璃管倒放入水銀槽內時，要等管口浸沒在水銀內時松開堵玻璃管口的手C．圖3中，托起水銀柱的是大氣壓D．圖4中，傾斜玻璃管，會使得測量大氣壓變化8．使用彈簧測力計時，下面幾種說法錯誤的是（）A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否指在零點上C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍9．連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．水壺 B．活塞式抽水機C．船閘 D．下水道存水彎管10．開學返校途中，好學的小強對路上看到的現象進行思考，其中分析正確的是（）A．貨車勻速上坡時，車輛機械能不守恒B．小汽車在公路上勻速轉彎時，車子受力平衡C．大貨車安裝很多輪了，可以增大受力面積從而增加地面之間的摩擦D．高速公路上車輛不能超速，是因為車輛超速后慣性變大不易停下11．關于運動和力的說法正確的是（）A．“月亮在云中穿行”，以“云”為參照物，“月亮”是靜止的B．運動員將飛過來的足球用頭頂回去，說明力的作用效果與力的大小有關C．車輛在公路上行駛時，駕駛員和乘客要系安全帶，是為了防止慣性危害D．滾動軸承里加潤滑劑是為了增大接觸面的粗糙程度12．下列關于慣性說法正確的是（）A．雨天路滑，車輛需減速行駛，這是為了減小慣性B．靜止在草坪上的足球沒有慣性C．小型客車司乘人員系上安全帶是為了防止慣性帶來危害D．運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用13．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A．滑雪板的面積較大 B．壓路機的質量很大C．圖釘帽的面積較大 D．書包的背帶較寬14．對下列與壓強有關的事例，解釋不正確的是（）A．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C．用吸管喝飲料利用了大氣壓強D．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓強大15．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。下列關于力和運動說法正確的是（）A．圖甲中，高壓鍋能很快煮熟食物是因為鍋內氣壓增大，水的沸點降低B．圖乙中，水杯中的水不流出來是因為大氣壓的作用C．圖丙中，掛物件的吸盤能貼在墻上是因為吸力D．圖丁中，兩張紙向中間靠攏，是因為流速越大的地方壓強越大二、填空題(每空1分，共20分)16．水平面上用20N的力推一個物體，物體未推動，則摩擦力____________20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。當推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為__________N。17．如圖甲所示，熟透了的蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受___________作用的緣故；如圖乙泥瓦工人通常用細線拴一小石塊，來檢驗砌的墻是否直，這是根據重力的方向總是___________的原理制成的，若這個小石塊在地球上重為1N，把它拿到我國的空間站上，其質量為___________g。（g取10N/kg）18．一個小物塊從斜面頂端滑到斜面的末端O點以后，a、b、c、d為小物塊可能運動的四條路線，如圖所示，則小物塊將沿哪條路線運動？___。如果小物塊恰好滑到O點時，所受到的力全部消失，則小物塊將沿哪條路線運動？____。19．吊車以2m/s的速度將的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小________，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力大小________。（均填“>”“<”或“=”）20．A、B兩個實心正方體的質量相等，底面積之比SA∶SB=4∶9，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比為_________，地面受到的壓強之比為_________。21．如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導管連接。若將閥門K打開，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為______。22．同學們學習了大氣壓強的知識后，自制了一個如圖所示的氣壓計，瓶中裝有適量的水，當他們將此氣壓計從山頂拿到山腳下時發現細玻璃管中的液面______，說明大氣壓隨高度的降低而______。他們還發現把瓶內裝滿水，又制成了______，把該裝置放入熱水中，細玻璃管內的液面會上升。23．2021年東京奧運會中，鉛球運動員鞏立姣憑借最后一投，為中國田徑隊奪得首金。比賽中，運動員奮力一擲，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運動狀態”）；用相同的力投擲時，如果運動員投擲角度太低，鉛球就飛不遠，這是由于力的作用效果與力的_______有關；為了防止手心出汗而影響成績，投擲前，運動員的雙手都要抹上鎂粉，這是為了______（選填“增大”或“減小”）摩擦力。24．如圖是學生中的流行玩具——指尖陀螺。其中間有滾動軸承，軸承內有滾珠，利于_____（填“增大”或“減小”）摩擦力。飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質量的方法來增大飛葉的_____。三、作圖題(共3分)25．如圖，物體沖上粗糙的斜面，畫出物體所受力的示意圖。四、實驗題(每空1分，26題6分，27題4分，28題7分，共17分)26．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的___________來反映被測壓強大小的，實驗中采用的科學方法是___________；（2）若在使用壓強計前，發現U形管內水面已有高度差，通過________（填寫正確選項前字母）方法可以進行調節；A．從U形管內向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內添加適量水（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_________；（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將___________；（選填“變大”“變小”或“不變”）（5）若在步驟（4）時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h=5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為___________Pa。（ρ鹽水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）27．在探究二力平衡的實驗中，小華不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖所示。（1）將甲改為乙是為了減小______對實驗的影響；（2）最終小華按照丁圖進行實驗，丁圖中是一個質量______的卡片（填“較大”或“較小”）；（3）小華將系于卡片的兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，將卡片在豎直平面內轉過一個角度，使得卡片的一邊與桌面平行，松手后瞬間卡片不能平衡。該實驗說明：______，物體才能平衡；（4）小明同學按圖甲做實驗時發現：當在左盤中放100g的砝碼，右盤中放200g的砝碼時，物塊可向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）；在左盤中再加______g砝碼。28．如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）在拉動物塊前，應將彈簧測力計沿______（選填“水平”或“豎直”）方向進行調零；（2）要測量由物塊與接觸面間滑動摩擦力的大小，應沿水平方向拉動物塊使其做勻速直線運動。這是利用______原理進行的間接測量；（3）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉著物塊A勻速前進。分析______兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系；（4）大量實驗證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊加一塊與A完全相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）。此時彈簧測力計示數為F2，則F2=______N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為______N；（5）在操作過程中還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，此過程中，物塊處于_______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態，彈簧測力計計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力______（選填“是”或“不是”）一對平衡力。五、計算題(29題7分。30題8分，共15分)29．質量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，本題取g＝10N/kg，求：（1）汽車所受重力的大小；（2）汽車所受牽引力的大小；（3）汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強大小。30．將如圖所示的容器放于水平面上，容器內裝入深度為10cm，質量為0.8kg的水，容器底面積為100cm2，自重不計。求（取g=10N/kg）：（1）水對容器底的壓強；（2）水對容器底的壓力；（3）比較水對容器底的壓力與水的重力大小；（4）容器對水平面的壓強。參考答案1．A解析：A．中學生一般重500N，雙腳站立時對地面的壓強約為12500Pa，故A符合實際；B．—個普通雞蛋的質量約為50g左右，故B不符合實際；C．中學生的正常步行速度約為1m/s，故C不符合實際；D．一樓到四樓大概10m，老師從教學樓一樓慢步走到四樓的時間約為50s，故D不符合實際。故選A。2．B解析：A．物體間不接觸可以產生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，產生力的作用至少兩個物體，故B正確；CD．受力的物體，同時也是施力的物體，因為物體間力的作用是相互的，施力和受力同時產生，施力物體也是受力物體，故CD錯誤。故選B。3．B解析：A．擦黑板時，用力壓緊黑板擦可以增大黑板擦與黑板的摩擦力，使上面的字跡更容易擦掉，屬于利用有益摩擦，故A不符合題意；B．旅行箱下裝有小輪子可以將滑動摩擦變為滾動摩擦，有利于減小摩擦，拖起來更輕松，屬于減小有害摩擦，故B符合題意；C．在拔河比賽中，用力握緊繩子可以增大手與繩子之間的摩擦，防止滑動，屬于利用有益摩擦，故C不符合題意；D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋可以增大與地面的摩擦，防止走路時滑倒，屬于利用有益摩擦，故D不符合題意。故選B。4．D解析：A．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續運動，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現象發生，人要系安全帶，與慣性有關，故B不符合題意；C．超載時質量增大，慣性增大，緊急剎車時，不容易剎住，會造成事故，與慣性有關，故C不符合題意；D．司機一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規則，酒后駕駛，反應變慢，易發生交通事故，與慣性無關，故D符合題意。故選D。5．A解析：由圖象知道，相同時間內第二次木塊運動的路程大，由知道，第二次木塊運動的速度較大，即由于木塊對水平木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，即由于木塊兩次都做勻速直線運動，木塊受平衡力作用，所以，兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，則兩次木塊受到的拉力相等，即故BCD錯誤，A正確。故選A。6．D解析：A．由v-t圖象可知，，物體處于靜止狀態，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，時，物體做勻速直線運動，由F-t圖像可知，此時推力為2N，由于物體處于平衡狀態，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，則滑動摩擦力為2N；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，內物體做加速運動，滑動摩擦力為2N，故B錯誤；C．，物體所受推力與重力不在同一直線上，不是一對平衡力；故C錯誤；D．由v-t圖象可知，，物體做減速運動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，所受摩擦力大小為2N，故D正確。故選D。7．D解析：A．在玻璃管內灌滿水是為了排盡管內空氣，使測量結果準確，故A正確，不符合題意；B．在把玻璃管倒放入水銀槽內時，要等管口浸沒在水銀內時，松開堵玻璃管口的手，防止空氣進入影響測量結果，保證管內液面上方為真空，故B正確，不符合題意；C．水銀柱是由大氣壓托起的，即大氣壓支持了水銀柱使管內液面高出管外液面，故C正確，不符合題意；D．玻璃管傾斜，管中水銀柱長度將增大，高度不變，測量大氣壓不會變化，故D錯誤，符合題意。故選D。8．A【分析】彈簧測力計是常用的力學測量儀器，有特有的使用規則，對照使用規則我們可判斷各選項的說法是否符合要求。解析：A．使用時，彈簧可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以，故A錯誤，A符合題意；B．使用前指針校零是一項必須的工作，故B正確，B不符合題意；C．彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦會影響測量的結果，應避免，故C正確，C不符合題意；D．超過彈簧測力計量程的力會損壞測力計，故D正確，D不符合題意。故選A。9．B【分析】解析：上端開口、下端連通的容器叫做連通器，水壺、船閘、下水道存水彎管都利用了連通器的原理；活塞式抽水機利用大氣壓把水抽上來，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10．A解析：A．貨車勻速上坡時，速度、質量不變，高度增加，所以動能不變，重力勢能變大，車輛機械能變大，故A正確；B．小汽車在公路上勻速轉彎時，運動的方向發生了變化，運動狀態發生了改變，受非平衡力作用，故B錯誤；C．摩擦力的大小與接觸面積大小無關，增加輪胎數目是為了增大受力面積，在壓力一定時，減小對路面的壓強，故C錯誤；D．高速公路上車輛不能超速，是因為質量一定時，速度越快，動能越大，停下來越困難，慣性大小只與質量有關，與速度無關，故D錯誤。故選A。11．C解析：A．“月亮在云中穿行”，以“云”為參照物，“月亮”月亮的位置發生了變化，是運動的，故A錯誤；B．運動員將飛過來的足球用頭頂回去，說明力的作用效果與力的方向有關，故B錯誤；C．車輛在公路上行駛時，如果緊急減速，駕駛員和乘客由于慣性會向前倒，造成傷害，系上安全帶可以避免這種情況的發生，故C正確；D．滾動軸承里加潤滑劑是在零件間形成一層油膜，使接觸面分離，減小摩擦，故D錯誤。故選C。12．C解析：A．慣性大小決定于物體的質量，與物體的運動狀態無關，雨天路滑，車輛需減速行駛，慣性大小不變，故A錯誤；B．一切物體在任何情況下都有慣性，靜止在草坪上的足球也有慣性，故B錯誤；C．小型客車司乘人員系上安全帶是為了防止緊急剎車，車停止運動，而司乘人員由于慣性要繼續向前運動被撞傷，故小型客車司乘人員系上安全帶是為了防止慣性帶來危害，故C正確；D．運動員撞線后還要跑出去一段距離，是因為運動員由于慣性要保持原來的運動狀態，慣性是物體本身具有的一種屬性，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。故選C。13．B解析：A．壓力一定時，壓強與受力面積成反比，滑雪板的面積較大，可以在壓力一定時，減小壓強，故A不符合題意；B．在受力面積一定時，壓強與壓力成正比，壓路機的質量很大，重力很大，對水平面的壓力就很大，在受力面積一定時，通過增大壓力增大了對路面的壓強，故B符合題意；C．壓力一定時，壓強與受力面積成反比，圖釘帽的面積較大，可以在壓力一定時，減小壓強，故C不符合題意；D．壓力一定時，壓強與受力面積成反比，書包的背帶較寬，可以在壓力一定時，減小壓強，故D不符合題意。故選B。14．D解析：A．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大，較寬的下部能承受更大的壓強，故A正確，不符合題意；B．液體的沸點隨氣壓增大而升高，高壓鍋是利用這個原理增大鍋內氣壓而提高液體溫度，讓食物煮熟更快。故B正確，不符合題意；C．吸管吸飲料時，用力吸時，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。故C正確，不符合題意；D．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓強小，故D錯誤，符合題意。故選D。15．B解析：A．高壓鍋增大鍋內的壓強，提高了水的沸點，食物在高溫下容易煮熟，故A錯誤；B．蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出，正是大氣壓支持著杯內的水不會流出來，故B正確；C．勺子用的塑料掛鉤的吸盤能貼在墻上，是因為受到了大氣壓的作用，而不是吸盤具有吸力，故C錯誤；D．向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，故D錯誤。故選B。16．

等于

25解析：[1]物體未推動，物體處于靜止狀態，推力與摩擦力是平衡力，故此時推力等于摩擦力。[2]當推力為25N時，物體做勻速直線運動，摩擦力與推力是平衡力，故摩擦力為25N。17．

重力

豎直向下

100解析：[1]地面附近的物體由于地球的吸引都會受到重力的作用，蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受重力作用的結果。[2]重力的方向始終豎直向下，因此用細線拴一小石塊自由垂下，這個方向就是豎直的方向，沿著細線的方向砌墻，則墻就是豎直的。[3]小石塊在地球上重為1N，則小石塊的質量質量的大小不隨物體的形狀、狀態、位置和溫度發生變化，故把小石塊拿到我國的空間站上，質量還是100g。18．

b

c解析：[1]由于慣性，小球有保持原來運動狀態的性質，而此時小球受到重力作用，重力的方向豎直向下，則小球運動狀態會發生改變，即方向變為b方向運動。[2]根據牛頓第一定律，如果小物塊恰好滑到O點時，所受到的力全部消失，小球將保持原來的運動狀態做勻速直線運動，即沿c的方向運動。19．

=

=【分析】解析：［1］［2］對重物進行受力分析：被吊車吊著的重物，受到豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G作用；重物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，由平衡條件得：F與G是一對平衡力，大小相等，方向相反；所以重物無論勻速上升還是下降，鋼索對重物的拉力大小等于重力，即20．

1∶1

9∶4解析：[1]按（甲）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓力按（乙）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓力則地面受到的壓力之比[2]按（甲）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓強按（乙）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓強因為F甲∶F乙=1∶1則地面受到的壓強之比21．解析：由圖知，若將閥門K打開后，AB構成連通器，水從容器A向容器B流動，在水靜止時，兩容器中液面高度是相同的，已知A、B為完全相同的兩個容器，且原來兩水面的高度差所以打開閥門后，兩容器中的液面會相平，A液面下降2cm，變為hA＝5cm，B液面上升2cm，變為hB＝7cm，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比22．

降低

減小

溫度計解析：[1][2]山頂上空氣稀薄，空氣密度小于山腳下空氣密度，山頂上氣壓小于山腳下氣壓，所以氣壓隨著高度的增大而減小，即山腳下氣壓大于山頂上氣壓，壓迫細玻璃管中液面進入瓶內，所以小明將自制氣壓計從山頂拿到山腳下時發現細玻璃管中液面降低。[3]裝滿水的瓶子放入熱水中，液體受熱膨脹體積增大，質量不變，細玻璃管中液面上升；溫度計利用了液體熱脹冷縮的性質制成的。23．

運動狀態

方向

增大解析：[1]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變，②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化；鉛球從運動員手中擲出后，速度大小、運動方向發生變化，這表明力可以改變物體的運動狀態。[2]力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，如果運動員投擲角度太低，是力的方向發生了變化，這是由于力的作用效果與力的方向有關。[3]手上抹上鎂粉，可以增大手和鉛球接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止鉛球滑落影響成績。24．

減小

慣性解析：[1]軸承內有滾珠，用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力。[2]因為慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，所以為了提高飛葉工作時的穩定性，通過增大質量來增大飛葉的慣性。25．解析：物體沖上粗糙的斜面上時，受到豎直向下的重力G，垂直斜面向上的支持力F，平行于斜面向下的摩擦力f，三個的力作用點可都標在物體重心上，如圖所示：26．

高度差

轉換法

B

相等

變大

500解析：（1）[1][2]液體內部壓強不易直接觀察，當液體對壓強計的橡皮膜產生壓強時，可以引起U型中液面出現高度差，壓強越大，高度差越大，這里使用了轉換法。（2）[3]若在使用壓強計前，發現U型管內水面已有高度差，表明U型管兩邊液體上方氣體的壓強不同，使用前應讓兩邊管中液體上方的壓強相同，可以直接拆除軟管，U型管兩端形成一個連通器，靜止后液面就相平了，再重新安裝，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。（3）[4]比較乙圖、丙圖和丁圖，深度和液體密度都相同，方向不同，根據控制變量法，結論為在同一深度，液體內部向各個方向的壓強都相同。（4）[5]根據液體壓強的公式可知，液體的壓強與液體的密度、深度有關，將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則液體的密度變大，壓強變大，U型管內液面的高度差變大。（5）[6]橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差等于U型管內水面的高度差產生的壓強，則27．

摩擦力

較小

只有兩個力作用在同一條直線上

200解析：（1）[1]乙方案的小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦，滾動摩擦遠小于滑動摩擦，故將甲改為乙是為了減小摩擦力對實驗的影響。（2）[2]丁方案中應選用小卡片，由于需要小卡片的重力遠小于鉤碼的重力，從而忽略小卡片的重力，故應該選擇質量較小的。（3）[3]將小卡片轉過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，松手后瞬間卡片不能平衡，小卡片會轉動，說明不在同一直線上的兩個力不能平衡。（4）[4]圖甲中，在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊可以向右做勻速直線運動，這時物塊受到左右兩個鉤碼重力產生的拉力外，還受到向左的摩擦力，即f+G左=G右即f+0.1kg×10N/kg=0.2kg×10N/kg解得摩擦力f=1N當物塊向左勻速運動時，受到的摩擦力向右，這個過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力不變，所以摩擦力的大小不變，那么G左+G加=f+G右即0.1kg×10N/kg+m加×10N/kg=1N+0.2kg×10N/kg解得左盤中添加砝碼的質量m加=0.2kg=200g28．

水平

二力平衡

甲、丙

3.2

0

平衡

不是解析：（1）[1]沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡知識，