2025屆江西省上饒市信州區四下數學期末統考模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在一個三角形中，∠1＝140°，∠2＝25°，∠3＝（）°；在一個等腰三角形中，一個底角是35°，頂角是（）°．2．從2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米長的5根小棒中選擇3根圍成三角形，能圍成（_____）種不同的三角形．3．一個寬是18米的長方形，如果把寬增加4米，長減少6米后，面積仍與原來相等，原來長方形的長是（______）米。4．2元和5元的人民幣共9張，合計33元，2元的有（____）張，5元的有（____）張。5．梯形的內角和是（______），六邊形的內角和是（______）。6．找出從正面、上面、左面看到的形狀．從（____）看從（____）看從（_____）看7．10粒黃豆大約重4克，照此計算，1億粒黃豆大約重（_____）噸．8．哈娜正開車行使在高速公路上，她注視著她行使的千米數，碰巧看到目前所顯示的是一個左右對稱的五位數1．哈娜繼續開著她的車，兩個小時之后，她再次注視里程表，她吃驚的發現又是一個左右對稱的五位數．假設她的時速不超過70千米每小時，那么哈娜的時速是（_______）千米/時．9．已知a×b=860，如果a的小數點向左移動三位，b的小數點向右移動兩位，那么這時的積是（_____）。10．如果一個三角形的兩條邊分別為5厘米、9厘米,那么第三條邊最長是（_____）厘米，最短是（______）厘米．(填整厘米數)11．用a表示商品的單價，x表示數量，c表示總價，則c＝________，a＝________，x＝________（用另外兩個字母表示）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在沒有括號的四則運算中，一般按從左到右的順序計算。（__________）13．在小數0.53的末尾添上兩個0，小數的大小和計數單位都不變。（________）14．學校排球隊隊員的平均身高是160厘米，李強是學校排球隊隊員，他的身高不可能是155厘米。（_____）15．被除數比除數大，商就一定大于1．（____）16．比1小的最小三位小數是0.001。（____）17．4.5里面有45個0.1。（____）18．0.5和0.50的大小相等，計數單位不同。（______）19．爸爸體重69千克，小明體重是21千克，兩人的平均體重是45千克。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各圖形中，正確畫出圖形的高的是()。A．B．C．D．21．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的單價是（）。A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋22．下面三組小棒，能圍成三角形的是（）A．5㎝、5㎝、2㎝ B．3㎝、4㎝、8㎝C．2㎝、4㎝、6㎝ D．1㎝、5㎝、6㎝23．一個圖形先向上平移3格，再向左平移5格，然后向下平移4格，最后向右平移5格，圖形（）。A．會回到原來的位置 B．在原來位置的正上方 C．在原來位置的正下方24．下面的物體,()從正面看與從左面看到的形狀相同．A． B．C． D．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算我最快。26．豎式計算。8.94＋3.21＝10.5－1.27＝3.07－2.56＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．有五個數，前三個數的平均數是85，后三個數的平均數是80，這五個數的平均數是81，第三個數是多少？30．小明和小華沿著環湖跑道散步，他們從同一地點同時出發，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長多少米？（兩人均未走完一整圈）31．超市運來香蕉和蘋果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱蘋果重40千克。超市運來香蕉和蘋果共多少千克？32．一套兒童版《上下五千年》共有5冊，每冊定價為13元。學校打算用1500元訂購24套《上下五千年》分給6個年級的學生，準備的錢夠嗎？33．學校準備給二年級的學生發日記本，每班發145本，發給11個班，還需要留40本作為備用，學校應買多少本日記本？34．王老師身高1.86米，淘氣站在0.55米的旗臺上比王老師高0.15米。淘氣身高多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、15；1．【解析】試題分析：根據三角形的內角和定理可求∠3的度數；根據等腰三角形可求另一個底角，再根據三角形的內角和定理可求頂角的度數．解：∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣140°﹣25°=15°；頂角是：180°﹣35°×2=180°﹣70°=1°．點評：考查了等腰三角形的性質，三角形內角和定理：三角形三個內角的和是180°．2、7【解析】略3、33【分析】根據題意，原來長方形的長×原長方形的寬＝減少后的長×（原來的寬＋4），據此列出方程求出原來長方形的長。【詳解】解：設原來長方形的長為x米，則：18x＝（x－6）×（18＋4）18x＝（x－6）×2218x＝22x－1324x＝132x＝33所以原來長方形的長是33米。【點睛】解答本題的的關鍵是根據增加前后的面積不變，找出等量關系，列出方程求解。4、45【解析】略5、360°720°【解析】略6、左正上【解析】從正面看到的是列數和層數，從左面看到的是行數與層數，從上面看到的是行數與列數．本題中幾何體有2行、3列、1層，從正面看到的圖像應為3列1層，故第二幅圖是從正面看到的；從上面看到的圖像應為2行3列，通過對照原圖發現第三幅圖是從上面看到的；從左面看到的圖像應為2行1層，故第一幅圖是從左面看到的．7、40【解析】略8、55【解析】略9、86【解析】略10、135【詳解】略11、axc÷xc÷a【分析】根據單價、數量、總價的關系進行作答，單價×數量＝總價，數量＝總價÷單價，單價＝總價÷數量。【詳解】c＝ax，a＝c÷x，x＝c÷a。故答案為：ax；c÷x；c÷a。【點睛】本題考查的是用字母表示數，牢記單價×數量＝總價。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】根據四則混合運算的運算順序：先算乘除，后算加減，有括號的先算小括號，再算中括號，進行判斷。【詳解】在沒有括號的四則運算中，先算乘除，后算加減答，而不是按照從左到右依次計算，所以題干說法是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是四則運算的運算順序，關鍵是熟記運算順序。13、×【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此可知，小數0.53的末尾添上兩個0，變成0.5300，小數的大小不變。0.53的計數單位是0.01，0.5300的計數單位是0.0001。【詳解】根據分析可知，在小數0.53的末尾添上兩個0，小數的大小不變。而計數單位變了。故答案為：×。【點睛】本題主要考查小數的性質和小數的計數單位。小數計數單位即分位上的最小量，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001

……14、錯誤【解析】略15、√【解析】略16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】根據小數的基本性質可知，0.5＝0.50，根據小數的意義可知：0.5的計數單位是0.1，0.50的計數單位是0.01，據此分析判斷。【詳解】0.5＝0.50，0.5的計數單位是0.1，0.05的計數單位是0.01，故判斷正確。【點睛】本題考查對小數計數單位的認識，關鍵要明白小數位數不一樣計數單位必然不同。19、√【分析】根據平均數的求法，將爸爸和小明的體重加起來，÷2即可。【詳解】（69＋21）÷2＝90÷2＝45（千克）故答案為：√【點睛】關鍵是掌握平均數的求法，平均數＝總數÷份數。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、C【分析】根據題意，要求每千克大米的單價，先用總錢數除以總質量，即可求出每千克的錢數，由此求解。【詳解】300÷60＝5（元/千克）故答案為：C【點睛】本題考查了基本的數量關系：單價＝總價÷數量，解題時要看清題意，要求每千克大米的單價就用總價除以對應的千克數。22、A【詳解】略23、C【分析】把一個圖形整體沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種運動叫做平移，按題意要求平移作圖，觀看即可解答。【詳解】1為原始圖形，2為向上平移3格后圖形，3為向左平移5格后圖形，4為向下平移4格后圖形，5為向右平移5格后圖形，觀察位置關系為：在原來位置的正下方。故答案選：C。【點睛】本題考查了平移后相對位置的知識，可以用作圖法解答，直觀清楚。24、A【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、；；48000；3.13【分析】根據同分母分數加減的計算方法、整百數乘整十數和小數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】＝＝480003.13【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。26、12.15；9.23；0.51【分析】根據小數加減法的計算方法解答。【詳解】8.94＋3.21＝12.1510.5－1.27＝9.233.07－2.56＝0.51【點睛】進行小數加減法時，小數點要對齊。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、90【解析】85×3＋80×3－81×5＝9030、3140米【分析】根據路程＝速度×時間，先分別求出他們兩人所走的路程，再加上兩人相距的80米，由此解答。【詳解】80×18＋90×18＝（80＋90）×18＝3060（米）3060＋80＝3140（米）答：這條跑道長3140米。【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。31、1700千克【分析】已知每箱的重量和箱數，用乘法分別求出蘋果、香蕉的重量，然后香蕉的質量加蘋果的質量即可解答。【詳解】25×28+40×25＝700+1000＝1700（千克）答：超市運來香蕉和蘋果共1700千克。【點睛】此題屬于三步計算的