2020-2021學年江蘇常州溧陽市五年級下冊語文期中試卷及答案_第1頁
2020-2021學年江蘇常州溧陽市五年級下冊語文期中試卷及答案_第2頁
2020-2021學年江蘇常州溧陽市五年級下冊語文期中試卷及答案_第3頁
2020-2021學年江蘇常州溧陽市五年級下冊語文期中試卷及答案_第4頁
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歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020-2021學年江蘇常州溧陽市五年級下冊語文期中試卷及答案基礎知識部分1.看拼音,寫詞語。chéngrèndùjìwěituōxiōngtángnǐdìng()()()()()duànliànjuànliànyóuzhōngcíxiángróngxìng()()()()()【答案】①.承認②.妒忌③.委托④.胸膛⑤.擬定⑥.鍛煉⑦.眷戀⑧.由衷⑨.慈祥⑩.榮幸【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“承、胸、膛、鍛、煉、眷、戀、慈、祥”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。2.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.倭瓜(wō)蚌殼(bàng)明晃晃(huǎng)燕園勝地(yàn)B.旖旎(yǐ)徘徊(huái)涼颼颼(sōu)老干虬枝(qiú)C.踉蹌(qiàng)迸裂(bèn)弓弩手(nǔ)綽了梢棒(chāo)D.躊躇(chú)威嚇(xià)豁喇喇(lā)拖男挈女(qiè)【答案】B【解析】【詳解】考查字音。A項燕園勝地的燕拼音錯誤,應該是yān,意為燕園有名的風景優美的地方。C項迸裂的迸拼音錯誤,應該是bèng,意為破裂,裂開而往外飛濺。D項威嚇的嚇拼音錯誤,應該是hè,意為用威勢來嚇唬對方。3.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.螞蚱櫻桃調度神機妙算B.納喊尋思恥笑情不自禁C.參謀奔赴煩忙半夜三更D.特殊施行嶄新肅然起勁【答案】A【解析】【詳解】考查漢字字形。B項納喊——吶喊,大聲呼喊,尤指士兵在戰斗或追擊時大聲叫喊助威,動詞。C項煩忙——繁忙,事情多,不得空。D項肅然起勁——肅然起敬,形容對某人或某件事產生了敬佩之情。4.下列句子中對加點詞語理解不正確的一項是()A.但有過往客商……結伙成隊過岡。請勿自誤。(請不要自己誤了自己)B.石猴急抽身往外便走,復瞑目蹲身,跳出水外。(閉上眼睛,蹲下身子)C.眾猴聽說,即拱伏無違。(抱拳舉到頭上,彎下身子)D.一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。(按牙齒排序)【答案】D【解析】【詳解】考查詞語的理解。D項錯誤,序齒排班:按年齡大小的順序依次排列。5.下列句子在表達特點上與別的句子不同的一項是()A.對比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無論如何比不上我那心愛的小月亮。B.這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。C.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。D.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……【答案】C【解析】【詳解】考查句子的理解。A把廣闊世界的大月亮和心愛的小月亮進行比較,運用了對比的修辭手法。B把這里的桂花和家鄉院子里的桂花進行比較,運用了對比的修辭手法。C把箭比作雨,運用了比喻的修辭手法。D把姑爹的破舊的篷和紹興的烏篷船進行比較,運用了對比的修辭手法。6.下列句子說法不正確的一項是()A.有感情地朗讀課文,可以加深對課文思想感情的體會。B.閱讀古典名著時,遇到不明白的詞語,不可以跳讀過去,一定要弄清楚意思才可以繼續往下讀。C.漢字產生于幾千年前,是世界上最古老的文字之一,經歷了漫長的演變過程,沿用至今。D.抓住人物的動作、語言、神態,體會人物的內心,可以加深對課文內容的理解,是一種很好的閱讀方法。【答案】B【解析】【詳解】考查閱讀方法和策略。A通過有感情地朗讀,既可以加強記憶,又可以加深對課文思想感情的體會。正確。B在遇到不理解詞語,不能將它忽略的,這是我們積累知識的重要途徑之一,因此要及時將不理解的詞語圈出來,或者記錄在讀書筆記本中。將記錄下來的詞語運用字典或者求助于他人、網絡工具等,查找出對應詞語的解釋,了解和掌握它的釋義,加深我們的記憶。錯誤。C漢字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。在形體上逐漸由圖形變為筆畫,象形變為象征,復雜變為簡單,一直沿用到今日。正確。D在閱讀文章時,我們要學會抓住人物的動作、語言、神態,體會人物的內心。只有走進了人物的內心,我們才能真正體會人物的思想品質,從而更加全面、立體地了解人物,更加深入了解文章的內核。正確。7.句子練習。(1)石猴來歷非凡,充滿了傳奇的顏色。(修改病句)___________________________(2)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)____________________________(3)手術時,劉伯承痛得抓破了嶄新的白床單。手術時,劉伯承一聲不吭。(用關聯詞語合并句子)_____________________________(4)寫幾句話,通過動作、語言、神態來表現人物“久別重逢”時的內心。_____________________________【答案】①.石猴來歷非凡,充滿了傳奇的色彩。②.這清白的梅花,是不能玷污的。③.手術時,劉伯承雖然痛得抓破了嶄新的白床單,但是他一聲不吭。④.當我和多年未見的老朋友見面時,周圍的時間仿佛靜止了,微風吹著臉頰,我心里激動極了,腦子里瞬間浮出與老朋友一起度過的美好時光。【解析】【詳解】(1)考查病句修改。本句搭配不當,不應該是“充滿了傳奇的顏色”,應該改為“充滿了傳奇的色彩”。(2)考查反問句改陳述句。反問句改為陳述句,首先刪去疑問詞“嗎”,然后將肯定詞“能”改為否定詞“不能”,最后將問號改為句號,即可。

(3)考查合并句子。首先省略第二句的主語,前后句為轉折關系,加上合適的關聯詞“雖然……但是……”后把第一句的句號改成逗號,連起來。(4)考查人物描寫。描寫時要抓住人物特點(如:性格、愛好、品質等)進行描寫,同時通過典型事例的敘述突顯人物的特點。重點可以落筆于“我”相見時的激動的心情和動作。例如:我的心里瞬間掀起驚濤,雙手也抑不住地輕顫起來。語言積累與運用部分8.將下列詩句補充完整。①_____________,村莊兒女各當家。②草滿池塘水滿陂,_____________。③_____________,彩絲穿取當銀鉦。④誰言寸草心,_____________。⑤_____________,時鳴春澗中。⑥羌笛何須怨楊柳,_____________。⑦_____________,唯見長江天際流。⑧牧童歸去橫牛背,_____________。【答案】①.晝出耘田夜績麻②.山銜落日浸寒漪③.稚子金盆脫曉冰④.報得三春暉⑤.日出驚山鳥⑥.春風不度玉門關⑦.孤帆遠影碧空見⑧.短笛無腔信口吹【解析】【詳解】考查詩句默寫。(1)“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。”出自范成大的《四時田園雜興》,這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來逸趣橫生。(2)“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。”出自雷震的《村晚》,詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來,描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫。(3)“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。”出自楊萬里的《稚子弄冰》,從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場景。(4)“誰言寸草心,報得三春暉。”出自孟郊的《游子吟》,采用白描的手法,通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。(5)“月出驚山鳥,時鳴春澗中。”出自王維的《鳥鳴澗》,此詩描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色,側重于表現夜間春山的寧靜幽美。詩人用花落、月出、鳥鳴等活動著的景物,突出地顯示了月夜春山的幽靜,取得了以動襯靜的藝術效果,生動地勾勒出一蝠“鳥鳴山更幽”的詩情畫意圖。(6)“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”出自王煥之的《涼州詞》,描寫了壯闊蒼涼的邊塞景物,抒發了守衛邊疆的將士們凄怨而又悲壯的情感。(7)“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,寫送別的場景:目送孤帆遠去;只留一江春水。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。(8)“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。”出自雷震的《村晚》,詩人即景而寫,構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖,抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。9.積累填空(1)童年是深刻的記憶。《祖父的園子》選自_____________寫的《_____________》,字里行間蘊含著“我”________________的情感。季羨林借月亮表達了他________________的情感,我還知道含有“月”的詩句有_____________,_____________。(2)名著是文化的傳承。我國的四大古典名著是《__________》《__________》《__________》《__________》。名著里有鮮明的人物形象,如:_____________的諸葛亮,_____________的武松,__________的賈寶玉。課外我還閱讀了其中的一本名著《_____________》,知道了書中很多的故事,如:_____________、_____________、等。(3)愛國是責任的體現。王昌齡的愛國表現在“黃沙百戰穿金甲,_____________。”的決心里;陸游的愛國表現在“遺民淚盡胡塵里,_____________。”的期盼里;杜甫的愛國表現在“_____________,青春作伴好還鄉。”的喜悅里。我還知道這樣的愛國詩句有:_____________,_____________。_____________,_____________。(4)生活是知識的源泉。2021年世界園藝博覽會于4-10月在中國揚州舉行,博覽會共有64個展園,匯聚了全球的奇花異草、園藝精品。漫步園內,放眼望去,那真是_____________、_____________、_____________(填寫成語)。園內還開展了豐富多彩的活動,人們玩得_____________、_____________、_____________(填寫成語)。請你給揚州世界園藝博覽會設計一條宣傳語:________________。【答案】①.蕭紅②.呼蘭河傳③.對祖父和園子深沉的愛與懷念④.思念故鄉⑤.窗前明月光⑥.疑是地上霜⑦.西游記⑧.三國演義⑨.水滸傳⑩.紅樓夢?.神機妙算?.勇武機敏?.率性純真?.西游記?.三打白骨精?.大鬧天宮?.不破樓蘭終不還?.南望王師又一年?.白日放歌須縱酒?.秦時明月漢時關?.萬里長征人未還?.生當作人杰?.死亦為鬼雄?.姹紫嫣紅?.繁花似錦?.百花爭艷?.不亦樂乎?.興高采烈?.心花怒放?.園藝有請,揚州有請【解析】【詳解】本題考查學生對課文內容和古詩詞的理解與識記。(1)《祖父的園子》展現了祖父園子的勃勃生機,通過描寫“我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作游戲,表現出作者對故鄉的懷念,對自由純真生活的向往。作者是蕭紅。含有“月”的詩句有:唐代李白《月下獨酌》中的舉杯邀明月,對影成三人。(2)中國古典長篇小說四大名著,簡稱四大名著,是指《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》(按照成書先后順序)這四部巨著。諸葛亮:是一個足智多謀、精明能干、知識淵博、神機妙算的人。武松:是一個重情重義、不畏權貴、打抱不平、不為財不愛色的人。賈寶玉:是一個性格叛逆、不喜歡讀書、尤其是厭惡八股文、不追求上進、即奇又俗的人。《紅樓夢》中的故事有:鳳姐弄權鐵檻寺、元妃省親等。(3)黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還:出自唐代王昌齡的《從軍行》,意思是:守邊將士,身經百戰,鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進犯之敵,誓不返回家鄉。全詩為:青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年:出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,意思是:中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。全詩為:三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉:出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》,意思是:老夫想要縱酒高歌,結伴春光同回故鄉。全詩為:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。愛國詩句有:《革命烈士詩抄·陳輝詩》的男兒七尺軀,愿為祖國捐。還有:范仲淹《岳陽樓記》的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(4)首先要用三個詞語描寫展園的景象,可以是:百花盛開、桃李爭妍、花團錦簇。再用三個四字詞語描述人們玩豐富多彩的活動時的場景,可以是:興致勃勃、樂不可支、忘乎所以。最后給揚州世界園藝博覽會設計一條宣傳語,要突出是揚州,以及突出是園藝博覽會,例如:園藝博九州,醉美在揚州。閱讀感悟部分。《祖父的園子》(節選)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又要飛到誰家去?太陽也不知道。10.選文是圍繞著哪兩句話來寫的?用“”畫出來。11.作者采用_________的修辭手法,將園子里的倭瓜、_________、_________、_________等動植物寫活了。12.園子里還有什么也是自由的?請用“……就像……”或“……愿意……就……”的句式來寫一寫。____________________13.在“我”的眼中,園子里的一切都是自由的,這是因為____________。【答案】10.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。11.①.擬人②.黃瓜③.玉米④.蝴蝶12.太陽就像一個大火球。13.“我”的心靈是自由的,感覺到園子里的一切都是有生命的,也都是自由的。【解析】【10題詳解】考查中心句。首先通讀全段,在理清該段主要講述的事情的基礎上,尋找所圍繞的中心句。本段主要描繪院子里生機勃勃的景象,所以本段主要是在圍繞“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的”描寫的,即中心句。【11題詳解】考查文章內容理解。解題時要帶著題干要求在文章中尋找答案。本段主要使用了擬人的修辭手法,將園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶擬人化,描寫更加生動形象。【12題詳解】考查按要求造句。要想寫出好句子,必須要理解自己所運用的詞語,能夠準確理解所要運用詞語的含義。例如:園子里的小狗愿意翻個身,就翻起肚皮,曬著太陽。【13題詳解】考查文章內容理解。通讀文章,結合“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛”可以知道園子給了“我”自由,在園子里自由地玩耍,無拘無束。“我”感覺到園子里的一切都是有生命的、自由的,其實是因為“我”心里自由的,所以看一切也是自由的。閱讀。在很多人眼中,他是一個失敗的小人物,離婚、失業、獨居,甚至因為花光了所有的積蓄,而一度陷入深深的(失望絕望)。可是,就是這樣一位眾人眼中的小人物卻在地球另一端的美國創辦了一家特殊的網站。之所以說它特殊,是因為在這個界面簡陋的網站上,隨便輸入任何一個漢字,人們都能找到它的字形在歷史上的演變過程——小篆、金文,甚至還包括回溯幾千年,它被刻在甲骨上的模樣。這樣的漢字字源網站即便是在中國,也絕無僅有。他就是理查德·西爾斯,家住美國田納西州的一位普通老人。為了(創建創造)那個網站,他花費了20年的時間和全部的存款。38年前,當西爾斯突發奇想開始學中文時,這個物理系的大學生只是希望了解,那些說別的語言的人會如何(思想思考)、交流。為了尋找那些古代的漢字字形,他跑遍了中國幾乎所有大學的圖書館,查閱了幾百本書。看得多了,他甚至還能提出自己的解釋。比如漢字“金”,《說文解字》形容它字形的來源是“金在土中”,可西爾斯覺得,它的象形文字應該來源于“鐘”的形狀,因為這樣才能讓人立刻明白“金屬”的概念。西爾斯曾經向中國的朋友展示過自己的網站,可極少有人感興趣。有些人會“出于禮貌”地贊揚幾句,還有人直截了當地評價他“浪費時間”“異想天開”。可就是這位異想天開的美國人硬生生創辦出了世界上首家漢字字源網,用20年的努力與堅守(傳承繼承)中國文明。一生只做好一件事,做就要把它做好,這是他的信念,很幸運,他的夙愿變成了現實。14.用“”畫出文中括號里合適的詞語。15.聯系上下文,解釋下列詞語的意思。絕無僅有:______________________突發奇想:_______________________16.用簡潔的語言概括短文的主要內容。___________________17.有人說理查德·西爾斯是一個失敗小人物,因為_________;也有人說他是一個了不起的大人物,因為_______________。18.給短文取一個合適的題目,填寫在文章前面的橫線上。19.你從理查德·西爾斯的這個故事中受到怎樣的啟發呢?_______________________【答案】14.絕望創建思考傳承15.①.只有一個,再沒有別的。②.突然想出一個非常奇怪的想法。16.一個別人眼中失敗的小人物西爾斯用20年時間以及全部存款在美國創建了一家漢字字源網站。17.①.他離婚、失業、獨居,甚至因為花光了所有的積蓄,而一度陷入深深的絕望②.他在美國創建了一家漢字字源網站,用一生做好了一件事18.一生只做好一件事19.人的一生可以只做好一件事,但做就要把它做好。【解析】【14題詳解】考查近義詞辨析。失望:由于希望落空而內心沮喪,不高興。絕望:沒希望,斷絕希望,毫無希望。結合前文語境,應該是斷絕了希望,所以選擇絕望。創建:新建立(制度等)。創造:建立、想出或做出從未有過的事物。結合后文“網站”,可知不是憑空創建的,所以應該是創建。思想:客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果或形成的觀點及觀念體系。思考:思維的一種探索活動。結合后文“交流”,可知此處應該選擇動詞思考傳承:指對某某學問、技藝、教義等,在師徒間的傳授和繼承的過程。繼承:依法承接遺產、權利等。結合后面的“中國文明”,可知應該是將中國文明傳授和繼承下去,所以選擇傳承。【15題詳解】考查詞語解釋。解釋陌生詞語要帶著詞語,在文章前后語境中尋找其相關釋意。絕無僅有:只有這樣一個,再沒有別的。形容極其稀少。突發奇想:容突然想出一個非常奇怪的想法。【16題詳解】考查文章內容概括。首先要通讀全文,在理清全文脈絡的基礎,概括事件的起因、經過和結局。本文主要講述了一個別人眼中失敗的小人物西爾斯,不管別人異樣的想法,前后用20年時間以及全部存款,成功在美國創建了一家漢字字源網站的故事。【17題詳解】考查文章內容理解。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容,就能找到答案。結合文章開頭,可知他被認為是失敗,是因為他離婚、失業、獨居,甚至因為花光了所有的積蓄,而一度陷入深深的絕望。再結合文章講述的故事,可知他被認為是成功,是因為他在美國創建了一家漢字字源網站,用一生做好了一件事。【18題詳解】考查擬寫標題。閱讀短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要內容,再進一步提煉標題。結合文章講述的故事和文章表達中心的結尾,可知最合適的標題應該是“一生只做好一件事”。【19題詳解】考查開放性題目。本文主要講述了一個別人眼中失敗的小人物西爾斯,不管別人異樣的想法,前后用20年時間以及全部存款,成功在美國創建了一家漢字字源網站的故事。結合文章表達的中心主旨,談談自己的感想,言之有理即可。習作表達部分20.習作表達部分每個人都要成長。成長中有書香伴隨,也有親情相依;成長中有誠摯的友情,也有殷殷的師恩;成長中有成功的經驗,也有痛苦的教訓……請以“伴隨我成長”為題寫一篇習作。要求:內容具體,語句通順,表達真情實感,字數450字左右。【答案】范文:堅持伴隨我成長前一段時間,我們學校爆發甲型流感,有一個班級好多同學都被傳染了,沒過多久我也生病了,發燒發得很厲害,這時的我才感覺到,有一個健康的身體有多好呀!暗下決心,等病

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