新課導入時代特征：政權并立統一

在各部征戰不斷地草原上誕生了一代天橋——成吉思汗。成吉思汗是如何統一蒙古各部的？元朝又是如何統一的？第11課

元朝的統一歷史第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化課標要求：通過了解蒙古興起和元朝統一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義。學習目標1.通過元朝統一全國、疆域遼闊、行省制度、邊疆管轄以及民族融合，認識元朝為我國統一多民族國家的鞏固和發展作出重大貢獻。（唯物史觀）2.通過史料、地圖等資料，知道元朝的疆域范圍，了解元朝在地方推行行省制度，知道在東北、西北、東南等邊疆地區的治理措施。（史料分析）

3.理解元朝在統一多民族國家鞏固和發展歷史中的重要地位（歷史解釋）4.識讀《元朝的疆域圖》，知道蒙古軍滅西夏、金和南宋的過程，聯系地理信息掌握元朝統治的系列治理措施。（時空觀念）5.分析材料并進行古今對照，認識到維護國家統一、民族交融、牢筑中華民族共同體意識才能實現中華民族偉大復興的道理。（家國情懷）▲成吉思汗陵內供奉的馬鞍和馬鐙

生長鞍馬間，人自習戰，自春至冬，旦旦逐獵，乃其生涯。

——《蒙樞備錄》生活特點：善于騎射，逐水草而居，過著游牧的生活。一、元朝的建立1.蒙古族的興起有星的天旋轉著眾百姓反了不進自己的臥內互相搶掠財物有草皮的地翻轉著全部百姓反了不臥自己被兒里互相攻打

——《蒙古秘史》【任務一】結合教材內容和材料思考，這一描述反映了12世紀時蒙古草原上是一種什么狀況？當時牧民最大的心愿是什么？狀況：12世紀時蒙古草原上分布著許多部落，相互之間為爭奪人口、草場、水源、牲畜而頻繁發生戰爭，生靈涂炭。一、元朝的建立心愿：人們盼望草原統一起來，結束戰爭。2.蒙古的統一時間人物尊稱政權1206年鐵木真成吉思汗蒙古一、元朝的建立成吉思汗像“成吉思”是“大海”的意思，頌揚他和海洋一樣偉大。帝深沉有大略，用兵如有神，故能滅國四十，遂平西夏。

——《元史?太祖本紀》3.蒙古滅西夏和金1227年，蒙古滅西夏。1234年，蒙古滅金。南宋蒙古形成了長達40多年的對峙局面。1227年蒙古軍隊滅西夏前夕，成吉思汗病逝。一、元朝的建立一、元朝的建立4.建立元朝忽必烈像1260年，繼承汗位1271年，改國號為元次年，定都于大都元大都平面圖"大元"的國號出自儒家經典《易經》中的"大哉乾元"一句，表現了元統治者欲一統天下的志向。“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”治國安民，廣開言路，整頓吏治二、元朝的統一1276年，元攻破南宋都城臨安，南宋滅亡南宋大臣陸秀夫、文天祥等人繼續展開抗元斗爭1279年，元消滅南宋殘部，完成了全國的統一意義：結束了我國歷史上較長時期多政權并立局面【任務二】人們既肯定元朝統一，又稱贊文天祥抗元，矛盾嗎？二、元朝的統一二者并不矛盾，只是看問題的角度不同。①從歷史發展的角度看，元朝統一全國，有利于經濟發展和社會進步，符合歷史發展的趨勢，值得肯定。②但元在統一的過程中，漢族人民遭受到殘酷的屠殺和壓迫。文天祥反抗蒙古貴族的斗爭，是正義之舉，值得敬仰。文天祥陸秀夫負帝投海二、元朝的統一【合作探究】對比秦、漢、唐、宋、元各朝建立者信息，概括元朝有何特殊性？朝代建立者姓名統治民族秦嬴政漢族漢劉邦漢族唐李淵漢族宋趙匡胤漢族元忽必烈蒙古族朝代國土面積秦340萬平方公里漢609萬平方公里唐1237萬平方公里宋280萬平方公里元1372萬平方公里元朝是我國歷史上第一個由少數民族建立的統一王朝。元朝是我國歷史上版圖最大的王朝。二、元朝的統一西極流沙南越海表北逾陰山東盡遼左今天的西北、西南、東北廣大地區和臺灣及南海諸島，都在元朝的統治范圍內。5.統一的意義結束了唐末以來分裂割據和幾個政權并立的局面，為以后各朝代保持統一局面打下了堅實的基礎；極大地促進了我國統一多民族國家的鞏固和發展。皇帝中央中書省樞密院御史臺地方行中書省路、府、州、縣和宣慰司中書省直轄山東、山西和河北吏部戶部禮部兵部刑部工部行政事務軍事事務監察事務三、元朝的統治【教材研讀】閱讀課本并結合視頻，補充元朝政治建制示意圖的繪制？三、元朝的統治1.在中央背景：元朝疆域遼闊，為實行有效統治，元世祖在漢族人士的幫助下，參照中原歷代王朝的統治方式，逐步確立了中央集權制度，加強對邊疆地區的直接管轄。措施：在中央設中書省、樞密院、御史臺分管全國的行政、軍事、監察事務。三、元朝的統治【任務三】對比秦、唐、宋、元的中央行政機構，說說元朝中央行政機構有什么特點？皇帝太尉丞相御史大夫秦代中央行政機構圖皇帝門下省尚書省中書省工部刑部兵部禮部戶部吏部唐代中央行政機構圖皇帝財政行政軍事中樞門下（政事堂）監察度支鹽支戶部樞密院三衙臺鑒宋代中央行政機構圖元朝中央行政機構圖皇帝樞密院（軍事）御史臺（監察）中書省（行政）工部刑部兵部禮部戶部吏部唐宋秦繼承與創新元朝中央行政機構不僅漢式特色明顯，而且君主專制中央集權的特征也很明顯。三、元朝的統治2.在地方——行省制（一）含義：（二）功能：（三）區域：地方最高行政機構。

在地方，設行中書省，簡稱“行省”。除今山東、山西和河北等地直屬中書省管轄外，全國共設10個行省。

三、元朝的統治材料1：各行省的重大民政事務，必須呈報中書省；軍政要務則需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉發的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不得調動軍隊。——白鋼主編《中國政治制度史》材料2：元朝政治制度……行省的設立……宗教事務管理機構設置等等大多為后代所承襲……

——白鋼主編《中國

政治制度史》①行省轄區廣闊，軍政大權集中，提高了行政效率（作用）②是我國古代笛梵行政制度的重大改革，成為我國省制的開端。（地位）2.在地方——行省制（四）影響：【合作探究】通過比較分封制、郡縣制、行省制的異同，說說中國古代地方行政管理制度的變化反映出什么趨勢？三、元朝的統治分封制郡縣制行省制度確立朝代與中央的關系共同點趨勢都是中國地方行政制度;都是為了鞏固統治而實行;都在一定時期產生過積極作用中央權力不斷加強，地方權力不斷削弱諸侯國具有較大的獨立性,諸侯的權力和地位可以世襲郡、縣是中央政府下屬的地方行政機構,官吏由皇帝直接任免是中書省的派出機構,行政長官直接對中書省負責秦朝西周元澎湖巡檢司加強對臺灣的管理意義：歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構。3.在邊疆地區——東南地區三、元朝的統治三國孫權派衛溫到達夷州有史可查關于臺灣的最早記載隋朝隋煬帝三次派人到達流求元朝加強大陸與臺灣的聯系設澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球3.在邊疆地區——西北地區三、元朝的統治北庭都元帥府管理西域的軍政事務西漢唐朝安西都護府北庭都護府元朝北庭都元帥府西域都護府西域正式歸中央政權統治三、元朝的統治3.在邊疆地區——西藏地區宣慰使司都元帥府對西藏正式行使行政管轄權

文成公主嫁與松贊干布

金城公主嫁與尺帶珠丹唐太宗唐中宗

唐蕃會盟碑

宣慰使司都元帥府唐穆宗元朝臺灣、新疆、西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分。祖國統一是大勢所趨，人心所向。我們應堅決反對臺獨、藏獨、疆獨，維護國家主權和領土完整。家國情懷四、元朝的民族交融1.表現元朝的統治深受中原文化的影響，各族以中原文化為主的文化認同趨向加強。元朝廷邊疆各族調集大批軍民遷移興修水利，鼓勵農桑，開墾農田，進行屯種。同漢人雜居相處經過長期共同生活，已同漢人沒有什么區別。四、元朝的民族交融2.回族長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族—回族。漢人波斯人阿拉伯人蒙古人畏兀兒四、元朝的民族交融【任務五】結合本節課所學，歸納元朝在我國歷史上的貢獻。政治格局結束了分裂局面，統一全國（疆域最大）制度創新設立行省制度，對后世影響深遠。邊疆管理

設立宣政院和澎湖巡檢司，加強對西藏和臺灣的管轄。（元朝開鑿了兩段新運河，開辟了海運航線，便利了南糧北運。）民族交融

形成了回族，促進了民族交融。課堂小結元朝的建立元朝的統治元朝的統治元朝的民族交融中央機構：地方上：歷史上第一個由少數民族貴族建立的全國性的統一王朝。設中書省，樞密院，御史臺（行政）（軍事）（監察）行省制度元朝的統一結束了我國歷史上長時期多個政權并立的局面是我國歷史上版圖最大的朝代元朝境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的交流與發展，加強了各族間的了解與練習，對中華民族進一步交融具有總要意義隨堂習題1.據陳元靚《事林廣記》記載，某朝“萬里車書新一統”，開創了中央王朝與蒙古、中亞、西藏等地區關系的新局面，是我國歷史上第一個由北方游牧民族所建立的真正意義上的大一統王朝。材料描述的王朝是(

）A.唐朝

B.北宋C.元朝

D.清朝C隨堂習題2.10-13世紀，經過300多年的分裂和對峙，中華大地逐漸走向大統一。這一歷史進程中，下列重大事件按時間先后排列，正確的是(

)①蒙古滅西夏和金朝②元滅南宋，完成了全國統一③宋太祖和其后繼者結束中原和南方的分裂割據局面④鐵木真統一蒙古草原A.①②④③

B.③④①②C.②③①④

D.④②③①B隨堂習題3.《歷史學習新視野新知識》中認為:“元代以前各朝代的地方行政體制……都不同程度地存在著中央與地方行政區之間空當過大的缺陷”，元代利于解決這一“缺陷”的制度是（

）A.分封制

B.郡縣制C.行省制

D.設“三司”C隨堂習題4.建構示意圖是歷史學習的重要方法之一。某中學歷史興趣小組制作了如下示意圖，其中空白處應填入(

)A.統一多民族國家的鞏固

B.君主專