PAGEPAGE1小班數學小豬豬需要幫忙教案反思這是小班數學小豬豬需要幫忙教案反思，是優秀的小班數學教案知識，供老師家長們參考學習。教學目標：1、感受4以內的數量，學習手口一致點數到4。2、啟發幼兒對數的興趣和體驗數數的快樂。教學準備：1、自制教具小拖車(3節車廂)2、實物教具：水果，香蕉蘋果葡萄梨等教學過程：一、開始部分師生問好!1、導入：今天老師給小朋友帶來了小拖車，還有好聽的。小朋友要認真聽故事，就知道小拖車能干什么用了，(出示小拖車)2、復習：3以內的點數：讓孩子數小拖車有幾節車廂。二、基本部分嘗試學習1、講故事：《三只小豬》第一部分，重點引導幼兒幫助小豬撿水果。(1)老師講述故事，講到走近一看，原來是黃黃的香蕉時就問幼兒：豬老大發現香蕉，不知怎么辦孩子們快幫幫豬老大吧!(2)動手操作：一個一個數香蕉，1234一個一個裝進小拖車、老師引導孩子數數一個兩個三個四個。2、當故事講到他爬上數一看，啊!有幾個紅蘋果!時引導幼兒說出怎么辦(我們一起幫豬老二數蘋果，裝蘋果。)重點引導一個兩個三個四個手口一致點數。3、他們有繼續往前走，小豬第第發現了什么呢出示紫色的葡萄。小朋友都很聰明，再幫豬小弟數葡萄好嗎引導孩子動手點數葡萄再裝進小拖車里。4、游戲：我會骨碌碌孩子們真能干，三只小豬在你們的幫助下，撿到了滿滿一車水果，他們高興的跳起來了，我們和小豬一起做做運動吧!骨碌骨碌1，骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌4、邊說兒，歌邊作動作，讓小手表示數字。引導孩子擴散思維。三、結束部分游戲中鞏固練習1、引導幼兒進入表演游戲情景，鞏固學習的知識。談話：看看滿滿一拖車的水果，就知道孩子們有多棒，讓我們能干的小手在幫助小豬把水果送回家好嗎(找個別孩子拖著小車走在前面，其余幼兒跟在后面繞活動室走一圈。)小豬家到了。(活動)2、小豬獎勵小朋友吃糖葫蘆：讓孩子數各種顏色的算祝珠、(點數練習)3、我們能不能幫助小豬把這車水果卸下來呢幫助小豬卸水果：重點練習手口一致點數到4、4、小結：孩子們，你們真能干，幫助小豬運回來這么多的水果，小豬很開心，你們高興嗎(高興)為我們加油吧!引導孩子歡呼呀!跟老師到外面休息去啦!教學反思：首先感謝各位家長抽空來參加這次活動，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的肯定，也感謝園長給我提供這次鍛煉的機會，更希望家長們給我點出本活動的不足，您的建議就是我今后工作進步的方向?；顒娱_始，我以自制小拖車導入活動，引起幼兒活動興趣，讓孩子在聽故事的同時學會點數，并說出總數。由于孩子年齡小，不喜歡久坐，為此，我利用兒歌《我會骨碌碌》讓孩子運用肢體動作來感知點數的樂趣。這一小環節，我邀請家長參加，家長們也融入活動中來。提高了趣味性。第三部分，我以幫小豬送水果，卸水果。小豬感謝吃蛋糕學習點數。從而結束活動。整個活動都以情景游戲為主，符合幼兒特點。課后一個家長還給我提意見說：在幫小豬往家運水果時，一個孩子拉車，其余孩子在后面發出嘟、嘟、嘟的聲音，游戲會更活潑。我聽后虛心接受。交談之后讓每位聽課家長填寫了公開課意見，意見很好。我會認真借鑒，使之指引今后工作再上新臺階。相關知識《小班計算游戲：摘星星》：小班數學活動摘星星教案主要包含了活動目標，活動準備，游戲建議，游戲玩法等內容，學習分類，6以內的數數及認數。激發幼兒學數的興趣，培養動手能力。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班計算游戲摘星星教案吧?！缎“鄶祵W教案：大方形和小方形》：小班數學活動大方形和小方形教案主要包含了活動前思考，活動目標，活動準備，活動過程等內容，鞏固對方形的認識，能區分大方形和小方形。學說句子：大方形回到大籃子或小方形回到小籃子（大方形回家了、小方形回家了）。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學大方形和小方形教案吧?！缎“鄶祵W教案：5的認識》：小班數學活動5的認識（2）教案主要包含了活動目標