《關心國家發展》說課稿《關心國家發展》是人教版八年級上冊《道德與法治》第四單元第十課第一框的內容，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學情分析、核心素養目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及板書設計這七個方面展開我的說課。一、說教材《關心國家發展》是人教版初中道德與法治八年級上冊第四單元第十課第一框，屬于整本書的收尾內容的一部分。學生在前面已經認識了我與集體、他人、社會、國家的關系，在本學期的最后應該養成關心國家發展的政治敏感性，學會一分為二地看問題，既知道祖國取得的偉大成就，增強民族自豪感，同時也能正確看待祖國在發展中出現的問題及解決措施，對祖國未來充滿信心。本框的學習可以為第二框《天下興亡匹夫有責》的學習奠定良好的認識基礎。二、說學情初二學生已經具備一定的政治素養和政治眼光，學習能力較強，知識面正在逐漸展開，對祖國發展現狀有一定的了解。但是仍有部分同學不能自覺關注時政信息，或者只能看到祖國的發展成就，而不能正確看待發展中出現的問題，抱有消極態度。因此，教師在授課時，既要看到學生的學習興趣點，補充時政新聞，同時也要調動學生的積極性主動性，布置課前搜集相關資料的任務，并在課堂上進行分享，從而加深學生對時政信息的認識，學會一分為二地看待問題，對祖國未來發展充滿信心和期待。三、說核心素養目標政治認同:感受國家巨大進步，激發民族自豪感。健全人格：全面認識國家取得的巨大成就和面臨的問題，用發展的眼光看待我國建設中的問題。責任意識：樹立主人翁意識，關心社會，關愛祖國，勇于擔當。四、說教學重難點核心素養目標制定之后，教學重難點也就顯而易見了。【重點】為國家的發展成就而自豪。【難點】正確看待國家建設中存在的問題。五、說教學方法科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美的統一。基于此，我準備采用的教學方法是案例教學法、小組討論法、問答法。六、說教學過程環節一：導入新課良好的開端是成功的一半，良好的導入能夠吸引學生的注意，激發他們的學習興趣。因此，我在課堂伊始運用多媒體播放視頻《厲害了我的國》，讓學生直觀地感受到國家所取得的成就。在提問學生之后導出課題《關心國家發展》。環節二：新課講授整個新課講授環節，我會按照兩大部分、四個活動的形式展示，突出重點，突破難點。(一)關注國家發展活動一：感受國家巨大變化提問學生，對比一下現在和過去的生活，我們可以從社會生活的哪些方面感受到祖國所發生的變化，結合多媒體展示相關圖片以及播放高鐵的視頻，總結國家所取得的巨大進步。活動二：國家成就大PK以小組為單位，列舉國家所取得的成就。然后通過多媒體展示四幅圖片：人工智能AI技術，中國天眼，雅西高速公路，LNG船，打破韓國壟斷。例如：經濟方面：通過視頻和漫畫，感受我國在經濟上是如何超越日本和歐盟，僅次于美國的;政治方面：民法典文化方面：孔子學院的設立科技方面：新四大發明軍事方面：國防軍費的投入綜合國力方面：北京成功舉行“一帶一路”國際合作高峰論壇等，杭州二十國峰會，我國在國際舞臺上扮演的角色越來越重要師生共同總結，我國取得了哪些舉世矚目的成就。作為一個中國人，我們應該為這些變化和成就點贊，為祖國所取得的偉大成就而自豪!但是，在快速發展的過程中，我們國家也面臨著一系列的發展問題。在這一部分內容的講解過程中，我主要采用了時政分享、案例分析的方式，通過前后遞進的兩個活動，將學生的主體作用充分發揮出來，提高學習的主動性，在直接經驗的基礎上理解書本上的間接經驗，既可以了解祖國發展成就，還可以增強民族自豪感，突出教學重點。進而適時引出下一部分內容。(二)對未來充滿信心活動三：發展中存在的問題結合315熱點山東即墨養海參往水里注入敵敵畏以及相關漫畫分析，我國在發展中面臨什么問題，食品安全問題。除此之外，我國還面臨哪些問題？多媒體展示相關圖片，師生共同分析發展中存在的問題活動四：信心百倍促發展我會繼續提問：你還知道我國目前存在哪些問題，國家是怎樣解決的?國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿希望。之所以設計這兩個活動，一是為了讓學生全面理解課本內容，了解離我們生活最近的食品安全問題及解決措施，二是補充較多的社會發展問題及解決措施，擴展學生的知識面，提高政治敏銳感。兩個活動按照由易到難、由淺入深的層次展開，符合學生的認知發展規律，有利于學生的學習和掌握，也有利于活躍課堂氣氛，提高學習積極性和趣味性。環節三：鞏固提高多媒體播放歌曲《我和我的祖國》，升華情感，在振奮人心的歌聲中增強愛國主義精神和民族自豪感，強化關注國家發展的意識，以實現本課的情感態度價值觀目標。環節四：小結作業小結：根據板書內容，師生共同總結，關注國家發展，既要看到祖國的發展成就，同時也要正確看待目前存在的一系列發展問題，并了解相對應的解決措施，對祖國的光明未來充滿自信和期待。作業：作為一名初中生，可以為祖國的未來發展做點什么呢?預習下節課內容。七、說板書設計板書