名師工作室青年教師代表精彩發言稿名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇一」尊敬的各位來賓、尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：大家上午好！又是一年秋韻美，又是一載豐收時。伴著青春的腳步，踏著希望的節拍，我們在這里隆重舉行洛陽慈善職業技術學校xx級新生開學典禮暨學前教育大會。此時此刻我謹代表我校全體教職工真誠的歡迎xx級的所有新同學！歡迎你們加入這個慈善大家庭，為我們這個大家庭注入新的生機和活力！同時，也向努力學習、認真實踐，取得優異成績，獲得各類榮譽的xx級老生表示祝賀！新的生活從今天開始，我想絕大部分同學都滿懷憧憬和期待，因為大學對你們而言已不再是一種傳說了，此時的你們已是自己人生中這段最寶貴經歷的主角。也許中考或高考之后的放縱讓你們盡情享受了一個“沒心沒肺”的暑假，但接下來的生活就不能再允許你們繼續隨波逐流，任時光匆匆流去了。此時的你們，需要靜下心來思考一些問題。那就是“我為什么要上學”，這是每一個學生必須要首先搞清楚的問題，否則，你們就不能積極主動地適應學校，融入學校，也就很難充分地、完整地或者如饑似渴、如醉如癡地享受在學校的美好時光！進入大學，站在這樣一個新的起點上，成績的差距不會自然延續，過去的榮耀都將成為歷史，今日拼搏才能成就未來的精彩。在這里，多樣化的專業要求、個性化的職業設計、多元化的評價體系，給了你們極大的選擇余地和充分的進步空間，你們可以根據自己的興趣，利用學校提供的各種平臺，發揮特長，彰顯個性。在這里，我們,平等地接納每一個家庭貧困卻依然有夢想與追求的青年，無私地為每一位學生提供最大限度的指導與幫助，這是我們慈善學校的魅力所在，也是我們的職責。在師資隊伍方面，盡管我校的教師隊伍年輕化，但每位教師的責任心都非常強，我們會本著“培養一個學生、脫貧一個家庭”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；新學期，老師會努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，激發學生興趣，培養學生獨立思考能力和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂！在生活中，老師會關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率。作為老師，我們已經做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們就是快樂的，學生是進步的，我們就是欣慰的，學生是成功的，我們才是優秀的。同學們，這里就是你們的家，雖然學習和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長的關愛，有學長的幫助，有家的溫暖。希望你們能夠正確認識自己并戰勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進取，以實際行動實現自己的夢想，希望你們在洛陽慈善職業技術學校這塊沃土上健康成長，望你們與學校共同進步，共同開創更加輝煌的明天！作為老師的我們相信，學校有你們的日子更精彩！最后，再次對各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿同學們身體健康，生活愉快，學業有成！謝謝大家！我的發言完畢！名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇二」親愛的同學們在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節。在這個美好的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂！同學們，年年歲歲花相似，年年歲歲人不同。在五小這個大家庭里，你們一天比一天聰明，一天比一天進步：你們清脆的話語回響在晨風里；你們純潔的笑臉映照在晚霞中；教室里，有你們瑯瑯的書聲；操場上，有你們活潑的身姿……正是因為有了你們，我們的校園才充滿了無限的生機和活力。親愛的同學們，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了……就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠。”如果說你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉；如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細雨；如果說你們是奔馳的駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創造更加美好的明天。親愛的同學們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學習進步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節日。名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇三」尊敬的各位領導，親愛的各位老師們：大家好！首先，我向大家介紹一種很好的健身方式，這種健身方式不需要借助任何體育器械，只需要我們伸出兩只手掌，往一塊可勁兒地拍。對，那就是——鼓掌。鼓掌越用力，身體越健康；鼓掌越用力，馬年也就越幸福。好，咱們一起再來鍛煉一下。我鞠躬的時候大家就開始鍛煉。好，一鞠躬，看到我清晰的中分線沒有？（鼓掌）二鞠躬，看到后腦勺沒有？（鼓掌）三鞠躬，看到豐滿的臀部沒有？（鼓掌）真想看到啊！你還真是重口味！笑一笑，十年少，是夸張；笑比哭好，是真理。剛才就是想讓老師們放松心情，新年工作輕輕松松、開開心心開始。好，言歸正傳。上學期末我已經代表科室述職中進行了介紹，就不再重復了。下面我向大家簡單匯報13年、14年、15年春節前的三件事。第一件，20xx年臘月二十九，我抱著網站服務器主機，老婆抱著顯示器，孩子負責抱鍵盤和鼠標一起把網站服務器從辦公室抬到檔案室，做好連接，啟動，正常運行了，下午四點，回家！（魯西南方言，類似于“我滴娘來”）做工作連老婆孩子都搭上了！第二件，20xx年春節前年二十六，中小學教師資格過渡工作和十六位教師的職稱聘任工作。由于學校車另有他用，我私車公用，到濟寧辦理相關手續。因不熟悉道路違章被拍照，扣3分，罰款200元。學校對私車公用補貼100元。賠了！今年春節前二十，二十一兩次到濟寧辦理績效工資人均新增300元補助審批工作，大家都知道，由于年前工作忙，嗓子都失聲了。健康和休息又犧牲了！三個年頭，老婆孩子都搭上了；私車公用，賠了；健康和休息又犧牲了！老婆笑話我，你傻啊！這年頭有練歌的、有練股票的、有練基金的，很少看到練劍（賤）的了。是啊，我真是傻嗎？如果大家說是，但是傻得有原因。這個原因很簡單也很樸素，就是為了學校發展盡一份自己力所能及的力量，就是為了干辦公室這份工作就要盡這份責任，無論誰干這項工作，都是這樣。僅此而已。這幾項工作工作的幾個片斷。我相信，老師們看到的一定更真切。語文教學方面有些馬馬虎虎，原來的成績按春晚中的話說，只有兩名選手比賽我都進不了前三，今年我終于進步了，昨天上午聽成績終于不再倒著數第一了。自從做辦公室工作以來，實話說，在教學上投入的精力和思考我虧欠很多，非常愧對學生和家長。所以這個寒假我一直在謀劃怎么在做好為老師們服務的同時搞好這個學期的語文教學，不再留下遺憾和愧疚。在這里不在匯報，下學期用教學成績和效果說話。最后，我想說的是，如果能通過我的努力，能為學校發展、為老師們、為我教的學生做一些實實在在的事情，我原來把這樣的劍法練得更勤奮！謝謝！名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇四」尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！今天,在“梁xx名師工作室”成立之際，我有幸成為工作室的一員，內心非常的激動。我有這樣的幾份心情想要表達：首先，是深深的感激之情感謝各級領導為我們青年教師的成材搭建平臺，建立這種合作互動、培養人才的新機制；感謝名師工作室的領銜人梁xx校長，為我們起到名師專業引領的作用；感謝工作室成員所在學校的各位領導，對我們參加工作室各項活動所提供的支持。謝謝大家為我們的成長所付出的努力！其次，是沉沉的責任之感加入到名師工作室，除了最初的激動與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責任。正是這種責任感，鞭策著我們加速成長，在物理專業發展方面有所突破；正是這種責任感，鞭策著我們借助這個平臺，為學校的發展，為教育的發展貢獻自己的力量！再次，是積極的奮斗之意有人說，人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。今天，我們有幸成為“梁xx名師工作室”的其中一員，這不僅給了我們一個所站的位置，更給了我們一個所朝的方向。下面我謹代表名師工作室成員鄭重承諾：1.我們要認真履行工作室成員的職責。要致力于專業發展，在做好本職工作的基礎上，以高標準的工作質量和嚴肅認真的治學態度要求自己。2.工作室成員要團結一致，共同合作，創造性地開展工作。樹立“相互學習、教學相長、共同發展”的教育理念，爭取工作室運行一個周期后，達到我們所制訂的工作目標。3.工作室成員應主動作為,在工作室項目引領和任務驅動的策略下,積極主動地承擔工作任務,不斷創新工作思路。4.工作室成員應起到示范引領作用，促進所在學校和區域教師的發展與成長，專心服務于物理教學。最后，我相信工作室的建立對我市物理學科的發展具有深遠的意義，對我市物理教師特別是對中青年物理教師的成長提供積極的作用。衷心的祝愿梁雪梅工作室逐漸發展成為自貢市乃至川南地區具有一定影響力和知名度的卓越工作室。名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇五」2009-2010年度教師工作總結發言稿選登4個人工作總結緊張而忙碌的一個學期結束了。在本學期里，我能積極的參與或組織學生參與學校的各項活動。開學初，我不僅認真的聽了高年組各位老師的教研課，還主動的參與了中，低年組的校本教研。在聽課與講課中，我學到了很多教學經驗，領略了中心小學多元的教學風采。并嘗試了將這些經驗與成果運用到自己的教學實踐。努力實現著向有效課堂的轉變。教學中及時反思成功與失敗，制成反思集，逐步將自己的經驗轉變為理論。本學年，我能準時參加青訓班的學習及每周三的業務學習，認真記筆記，及時交作業。在學習中，我掌握了最新的教育理念，看到了其他學校濃厚的校園文化，也明確了我們這個團隊的努力方向。常聽到這樣一句話"企業給職工最大的福利是培訓"。在這里，我要感謝領導給予我們的學習機會，我也會努力學習，豐富自己的內涵，提升自己的素質。對于我們班級來說，最難忘，最有意義的是"慶六一，兩操一舞"田徑運動會。班級90%的學生是有生以來第一次參加這樣大型的運動會，興奮之余略有幾分失落，因為我們班學生大都來自農村小學，兩操一舞幾乎不會，有些運動項目幾乎都沒聽說過。從四月底操場上的雪化凈后，同學們就開始了緊張的訓練。由于時間緊，任務重，同學們就利用中午和課間來訓練。幾個學得快，動作準的同學主動承擔了幫扶任務。他們一個動作，一個動作的教，其他同學一個動作，一個動作的學。體育老師也經常放下休息時間耐心的為我們班級指導。一段時間后，我發現王穎，王棲萌的嗓子喊啞了，腿終于伸直了，人也不再那樣懶洋洋的。全立洋和曲寶明的動作逐漸協調了。杜東旭跳健美操能跟上節奏了。看著同學們一點一滴的進步，我真是無比高興。雖然這次運動會上，我們班最終還是各項排名最后，雖然我們已經付出了百分之百的努力，但是我的學生畢竟經歷了這個學習，成長的過程。在這個過程中學生們拼搏奮進的體育精神讓我感動！孩子們，你們你們是最棒的。本學期，最值得反思的是課堂教學。由于我平時太注重差生的輔導，而對尖子生的培養和提高做的不夠好。期末成績雖沒有低分，但也沒有太多的高分。班級總分下降兩名。總結過去是為了思考未來，下學期，我要尖子生與差生兩手抓，兩手都要硬！像我的學生一樣努力！加油！牛家鎮中心學校郭麗名師工作室青年教師代表精彩發言稿「篇六」尊敬的各位領導，專家和老師：大家上午好！首先，請允許我代表名師工作室全體成員，衷心感謝各級領導、專家在百忙之中來到我校光臨指導，這是對我們工作室莫大的鞭策和鼓勵；同時，感謝上級主管部門還有學校在工作室創建過程中給予了我們親切的指導和大力的支持。黃XX歷史工作室是XX市教育局認定的第二批中小學名師工作室，是唯一的以高考研究為方向的歷史學科工作室。經向上級主管部門申請審定，現有主持人1人，顧問專家3人，骨干成員組6人，是一支以我市歷史學科骨干教師為主體的學術團隊。現在，我們工作室全體成員根據《XX市中小學名教師工作室建設與管理辦法》的文件精神，結合市教育局倡導的“大力開展課程改革”的工作要求，我們制定了工作室建設方案，建立了工作室制度，明確了工作室教師的職責，初步擬定了以下工作思路：搭建平臺，聚焦高考，注重交流，促進成長。搭建平臺。工作室以中學歷史教育尤其是歷史高考為研究領域，面向全市歷史教師，把工作室建設成我市集歷史教學、科研、培訓的中心之一，為歷史教師成長搭建階梯，架設平臺，促進教師專業成長。聚焦高考。在這個平臺上我們重點研究高考，加強常規備考研究，同時也追蹤當今高考改革新動向，希望能為歷史高考備考提供一些有益的設想和建議，引領我市的歷史高考備考工作。注重交流。我們將始終依托信息化環境，通過網絡博客、研討課、課題研究、外出學習等各