八年級下冊物理試題（含答案）

1.小明同學在學習了初二物理后，獲得了以下的一些

認識，其中正確的選項是（）

A.所謂的力就是物體間的一種互相作用

B.要發生互相作用的物體必須是直接接觸的

C.互相作用的力就是一對平衡力

D.物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力

是維持物體運動的原因

2.關于力的作用效果，下面正確的說法是［）

A.力是使物體保持靜止狀態的原因B.力是維持物體運

動的原因

C.力是改變物體運動狀態的原因D.物體受力時，不會

運動

3.汽車在程度公路上做勻速直線運動，這是因為（）

A.汽車的慣性等于所受的阻力B.汽車的牽引力等于所

受的阻力

C.汽車的牽引力大于所受的阻力D.汽車的牽引力等于

所受的重力

4.有關重力產生的原因說法正確的選項是（）

A.物體只有接觸地球，才被地球吸引.

B.地球吸引物體，物體不吸引地球.

C.地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力.

D.地球吸引近地面的物體，物體也吸引地球.

5.鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時

A.只受到重力作用.B.受到重力和推力的共同作

用.

C.只受到推力作用.D.不受任何力的作用.

6.關于力，以下說法不正確的選項是（）

A.兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用

B.分開了物體，就沒有互相作用的力

C,力的作用效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀

態

D.力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向

和力的作用點有關

7.一個成年人受到的重力大約是（）

A.6NB.60NC.600ND.6000N

8.以下措施中用來減小摩擦的是（）！

A.上緊縫紉機的皮帶B.在筆頭上裝上小鋼珠，制成

圓珠筆

C.在綱絲鉗口刻上花紋D.在乒乓球拍上粘上帶顆粒的

膠皮

9.如下圖是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中

可以驗證的規律是（）

A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關

B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關

C.浮力與物體自身的重力也有關

D.與物體在液體中的深度有關，因為液體對物體產生的

力是由壓力差所造成的。

10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是（）

A.由于氣球中氣體的密度遠遠小于空氣的密度，只要氣

球中充滿這種氣體，它都可以上升

B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物

的重力才能上升

C.氣球只要充足氣總可以上升

D.氣球上升與充入氣體的密度無關

11.以下情況下，物體受平衡力作用的是（）

A.革果從樹上落下來.B.汽車在彎道上勻速轉彎.

C.物體在斜坡上勻速直線滑下.D,向上拋出的石塊

12.一個上、下底面材料一樣的圓臺型物體置于程度地

面上，按圖a所示放置時，勻速將物體拉動的程度力大小是

Fa；按圖b所示放置時，勻速將物體拉動的程度力大小是

Fb.那么()

A.Fa>FbB.Fa<Fb.

C.Fa=Fb.D.不知速度，無法判斷.

13.如下圖，能使物體做勻速直線運動的受力示意圖是

1)

14.某車在一條長直水泥路面上先以10ni/s的速度勻

速行駛了2min,后以8m/s的速度勻速行駛了5min,那

么該車在兩段運動時間內所受路面對車的摩擦力大小之比是

()

A.1：1B.5：4C.1：2D.都不對.

15.某人用力推置于程度地面的一只箱子，但箱子沒有

動，這是因為〔)

A.推力小于地面給箱子的摩擦力.B.箱子慣性太大

了！

C.箱子受地球引力大于推力.D.推力與地面給箱子

的摩擦力互相平衡.

16.如下圖，用程度力F=50N將m=2kg的物體壓在豎直

墻面上靜止，那么墻面給物體的摩擦力是(g=10N/kg)

A.50N,豎直向上B.20N,豎直向上

C.20N,豎直向下D.70N,豎直向上

17.兩個完全一樣的容器中分別盛有質量相等的水和酒

精，如下圖.以下說法正確的選項是（）

A.兩容器底受到壓力相等

B.液面下深度一樣的兩處a、b所受液體壓強相等

C.盛水容器底部受到壓強較大

D.盛水容器底部受到壓強較小

18.如下圖，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內放有一定量

的水后，橡皮膜向外凸起.當將玻璃管漸漸放入盛有酒精的

燒杯中使橡皮膜恢復原狀，那么（）

A.水面比酒精液面要高一點B.水面比酒精液面要低

一點

C.水面與酒精液面相平D.三種現象都有可能.

19.如圖，A、B是兩個在上面開口容積一樣的杯

子，其重力都是2N,兩杯中裝滿水時，深度一樣都為h,

下面正確的說法是〔）

A.B杯底部所受的壓強比A杯大

B.A杯底部所受的壓強比B杯大

C.由于底面積不同，A杯底部所受到的壓力一定大于B

杯底部所受的壓力

D.兩者底部所受到的壓力一樣，因為液體的重力都是一

樣的，與底面積無關

20.在程度地面上放一個重力是50N的物體，用2N

的程度拉力，使物體在程度面上作勻速直線運動，那么物體

受到的摩擦力是O

21.滑旱冰的人和地面的摩擦是摩擦，轉筆刀

轉孔與鉛筆間的摩擦是摩擦C

22.放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到

的浮力o露出水面以后受到的浮力o（填“變

大”,“變小”或“不變”）

23.金屬塊重10N,掛在彈簧測力計上，當它全部放

在水中時，彈簧測力計的讀數為8N,如下圖，此時金屬塊

受到的浮力是No如金屬塊有一半體積露出水面，彈簧

測力計上的讀數應該No

24.如圖所示三個體積一樣的實心球體在液體中靜匚，

那么球所受到的浮力最小，與液體密度一樣的是

球，三球中密度最小的是球。

25.物體剛脫離正在上升的氣球時，它的運動方向是

,這是由于的緣故.物體最終將落回地面，

這是由于物體_____的緣故.

26.吊車以Im/s速度勻速提起重2000N的重物，那

么鋼索拉力是N.當吊車以2m/s速度勻速提起重物

時，鋼索拉力將_____2000N（填大于、等于、小

于）.假設提升過程中，鋼索拉力變為1800N,那么重物

提升速度將（填變大、變小、不變）.

27.收音機旋鈕上刻有花紋是用來摩

擦力；皮帶傳動時將皮帶拉緊是用來摩擦

力.

28.質量為300g的水倒入底面積為20cm2的容器中，

水深20cm,容器置于程度地面，如下圖.不計容器自身質

量，那么水對容器底的壓強是Pa；容器對

地面的壓強是______Pa.（g=10N/kg）

29.建筑工人常用重垂線檢查墻壁，重垂線是利用的

原理做成的。

30.一個圓柱形容器里裝滿水，假設把

一木塊放入水中，那么水對杯底的壓強將

（填“變大”，“變小”或“不變”）

31.如下圖，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，

一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，

使塑料袋口不漏氣。將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形

硬紙板（硬紙板質量不計）相隔一定間隔平放在塑料袋上，

在大紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬

幣，然后通過吸管漸漸的向袋里吹氣，通過計算來說明。

（1）哪一個紙板會首先被塑袋“抬”起來？（2）假設在大

紙板上放四個一元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣,

可使兩紙板同時被“抬”起來？

32.一玻璃球掛彈簧測力計下，在空氣中稱其重力為4.

41N,將它浸沒水中稱彈簧測力計的示數為2.94N,將它浸

沒在石油中稱彈簧測力計的示數為3.30N,求玻璃球和石油

的密度。

33.質量為8t的卡車，在程度公路上勻速行駛時受到

摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車行駛時，發動機對卡

車的牽引力是多大？（g=10N/kg）

34.某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因

素有關的，實驗時，做如下數據記錄。見表：

⑴實驗研究中，要使測量滑動摩擦力較準確，應保持木塊

在程度面上做運動。

（2）比擬序號1與2的實驗數據，可得出結論.

（3）比擬序號與序號的實驗數據，可得出結論是：目力

一樣時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

⑷上述研究I同題的方法叫“控制變量法”，在“第九章

壓強和浮力中“，還用到此研究方法的實驗有。〔至少填出

一個）

35.如圖是某同學利用一端封閉的玻璃管探究氣體體積

與壓強關系的實驗裝置圖.實驗時，用水銀在管內封入一定質

量的氣體，將管倒插在水銀槽中，使管內外水銀面相平，

此時管內空氣柱的長度4cm.每向上提起玻璃管時，管內水

銀面升高、空氣柱變長，并作相應測量.下表是該同學在實

驗過程中記錄的局部數據,(在實驗過程中溫度保持不變，外

界壓強始終為P0=76cmHg,玻璃管橫截面積為2cm2.)

(1)第3次遺漏的數據應為。cm,第4次遺漏的

數據為□cm.

(2)通過上面實驗數據的分析那可得出一個結論：

一定質量的氣體，溫度不變時，U

36.在學習八年級上的聲學時，我們在探究聲音的傳播

是否需要介質時，采用的方法是將發聲的電鈴放在密封的鐘

罩內，不斷的抽去鐘罩內空氣，我們聽到電鈴的聲音越來越

弱，直到后來幾乎聽不到聲音，我們知道絕對的真空是達不

到的，但我們通過上述

實驗次數1234

空氣柱長度h//cm416/3816

空氣的體積V/cm3832/332

管內外液面差h/cm01938

氣體壓強p/cmHgP03/4?P01/2?P01/4?P0

實驗經過合理的推理就能得出聲音的傳播需要媒介，真

空不能傳播聲音，請問在我們探究過的物理規律中，還有哪

些事例與上述實驗思想非常類似，試舉一例加以說明

37.在用天平和量筒測食用油密度時，小明和小麗各提

出了一套實驗方案

小明的方案是：先用天平測出空燒杯的質量，然后在燒

杯中裝入一些植物油，測出它們的總質量，再將食用油倒入

量筒測出食用油的體積

小麗的方案是：先用天平測出燒杯和食用油的總質量，

然后將食用油倒入量筒一局部，測出食用油的體積，再測出

剩余的食用油和燒杯的總質量

你認為哪個同學的實驗方案好，請說明你的原因

36.蘇州某中學學生參觀蘇州金龍汽車，發現汽車的許

多部件的設計與物理學的知識有聯絡。如平安帶是為了防止

高速行駛的汽車緊急剎車時，乘員由于而撞傷，輪胎上有

凹凸不平的花紋，是為了，汽車的剎車系統中采用了液壓

系統，是因為液體可以傳遞，參觀中，同學們對汽車有了

更多的了解，請寫出一條與物理有關的改良意見

1.將一細線上端固定，下端懸掛一個小球在來回擺動，

對于小球擺動的快慢，小麗和小明各自提出了如下猜測：小

麗認為，懸掛小球的細線越短，小球擺動的越快，小明認

為，小球的質量越小，小球擺動的越快，小麗、小明的猜

測是否正確呢？請你幫助他們設計實驗方案你支持誰的說

法？我支持的想法驗證小麗猜測的方案為：

1）所需的器材：

2）所需測量的物理量驗證小明猜測的方案為：

1）所需的器材：

2）所需測量的物理量

如何驗證他們的猜測是否正確？

2.某中學物理興趣小組研究了物體在某一高度自由下落

時，高度跟下落所需時間的關系，實驗數據如下：

（1）分析、實驗數據，