《人口增長對環境的影響》講義一、教材版本與章節信息我們使用的教材是北師大版（2019）選擇性必修2生物與環境，今天要講的內容是第4章人與環境和諧發展中的第一節人口增長對環境的影響。二、教學目標1、知識目標讓同學們了解世界人口增長的趨勢。比如說，同學們，就像我們看那不斷上漲的海平面一樣，世界人口也是一直在增長的。在過去的幾百年里，人口增長那速度就像火箭發射似的，噌噌往上漲。同學們要知道不同歷史時期人口增長的特點。理解人口增長對資源的影響。這就好比我們家里人多了，吃的、用的東西就消耗得快。人口多了，對水、土地、能源這些資源的需求和消耗那可不得了。掌握人口增長對環境造成的壓力。就像一群大象在草原上生活，如果大象的數量不斷增加，草原就會被踩得亂七八糟。人口增長也會給環境帶來很多壓力，像環境污染、生態破壞這些問題。2、能力目標通過分析人口增長的數據和圖表，提高同學們的數據解讀和分析能力。就像偵探破案一樣，從那些密密麻麻的數據和彎彎繞繞的圖表里找出人口增長的規律和對環境影響的線索。培養同學們自主探究人口與環境關系的能力。同學們要像小科學家一樣，自己去思考人口增長和環境之間到底是怎么互相影響的，而不是光等著老師告訴答案。3、情感目標讓同學們意識到人口增長與環境問題的嚴重性，增強同學們的環保意識。這就好比我們知道自己的家如果被弄得亂七八糟會很難受，地球這個大家園如果被破壞了，那我們也沒好日子過了，所以要好好愛護它。引導同學們樹立正確的人口觀。人口可不是越多越好，也不是越少越好，而是要和環境等各方面協調發展，就像一個樂隊演奏，每個樂器都要配合好，才能奏出美妙的音樂。三、教學重難點1、教學重點人口增長的特點和趨勢。同學們得清楚不同階段人口增長的速度是不一樣的，就像跑步比賽，有的階段大家跑得慢，有的階段跑得特別快。人口增長對資源和環境的影響。這是本節課的核心內容，就像大樹的樹干一樣重要。大家要明白人口多了，水不夠喝了、地不夠用了、空氣也被污染了這些問題是怎么來的。2、教學難點分析人口增長與環境問題之間的因果關系。這可不是一件簡單的事，就像解開一團亂麻。比如說，是先有污染才導致人口增長變慢，還是人口增長導致了更多的污染呢？同學們要學會理清這些復雜的關系。四、教學方法1、講授法老師會像講故事一樣把人口增長的歷史、現狀等知識告訴大家。比如說，在古代，人口增長特別緩慢，因為那時候醫療條件差，生個病就可能掛掉，而且糧食也不夠吃。但是到了近現代，科技發展了，醫療水平提高了，糧食產量也增加了，人口就開始快速增長了。2、討論法會把同學們分成小組，讓大家討論人口增長對環境的某個具體影響。比如一組討論人口增長對水資源的影響，二組討論對土地資源的影響。然后每個小組派代表發言，就像在開一個小型的辯論會一樣。3、多媒體演示法老師會給大家展示一些圖表，像世界人口增長曲線圖表，從那彎彎曲曲的線條里，同學們就能直觀地看到人口是怎么增長的。還會播放一些關于人口過多造成環境問題的視頻，比如垃圾堆積如山的畫面，讓同學們有更深刻的感受。五、教學過程1、導入（5分鐘）老師先給同學們講個小故事：“從前有一個小村子，村子里的人不多，大家靠著村邊的小河、周圍的樹林和農田過著幸福的生活。可是有一天，突然來了很多外地人，他們也在這個村子里住下了。慢慢地，小河里的水變臟了，樹林里的樹被砍光了，農田也不夠種了。同學們，你們知道這是為什么嗎？”這時候同學們可能會回答是因為人多了。然后老師就可以引出今天的課題——人口增長對環境的影響。2、世界人口增長的趨勢（10分鐘）老師通過多媒體展示世界人口增長的圖表，從古代一直到現代。一邊展示一邊講解：“同學們看，在很久很久以前，人口增長那是相當緩慢的，就像烏龜爬一樣。但是到了工業革命之后，人口增長就像開了加速器，速度越來越快。到現在，世界人口已經達到了幾十億。”然后讓同學們觀察圖表，回答幾個簡單的問題，比如：“哪一個階段人口增長最快？”“工業革命前后人口增長有什么不同？”3、人口增長對資源的影響（20分鐘）把同學們分成小組，每個小組討論一種資源，比如水、土地、能源。對于水資源，小組可以討論人口增長是如何導致水資源短缺的。同學們可能會想到，人多了，喝水的人多了，用水的地方也多了，像洗澡、洗衣服、灌溉農田都需要水。而且人口多了，產生的污水也多了，如果污水處理不好，干凈的水就更少了。對于土地資源，小組會發現人口增長需要更多的土地來蓋房子、種糧食。隨著城市的擴張，很多農田都被占用了，這樣糧食產量可能就會受到影響。對于能源資源，同學們會意識到人口增長，家里用電的、開車的人多了，對煤、石油、天然氣這些能源的需求就大大增加了。每個小組討論完后，派代表發言，老師進行總結和補充。4、人口增長對環境的壓力（20分鐘）老師再次播放一些關于人口增長造成環境問題的視頻，像大氣污染，天空中烏煙瘴氣的畫面；還有垃圾污染，到處是堆積如山的垃圾。然后和同學們一起分析人口增長是如何造成這些環境問題的。比如說，人口多了，工廠也多了，工廠排放的廢氣就會污染大氣；人多了產生的垃圾也多了，如果垃圾處理不及時、不合理，就會污染土壤和水源。讓同學們思考，在自己的生活中有沒有感受到人口增長帶來的環境壓力。比如有的同學可能會說，小區里的垃圾站總是堆滿了垃圾，味道很難聞，這可能就是因為周圍居住的人太多了。5、分析人口增長與環境問題之間的因果關系（15分鐘）老師在黑板上畫一個簡單的關系圖，中間寫著人口增長，周圍分出幾個箭頭，分別指向資源短缺、環境污染、生態破壞等環境問題。然后讓同學們一起討論，人口增長是如何一步一步導致這些環境問題的，這些環境問題又會對人口增長產生什么樣的反作用。比如環境污染嚴重了，人們的健康就會受到影響，可能會導致人口增長速度變慢。同學們可以自由發言，老師進行引導和總結，讓同學們對這種復雜的因果關系有更清晰的理解。6、總結（10分鐘）老師把這節課的重點內容再梳理一遍：“同學們，今天我們學習了人口增長對環境的影響。我們知道了世界人口增長的趨勢，從古代的緩慢增長到現代的快速增長。還了解了人口增長對資源，像水、土地、能源等資源的影響，以及人口增長給環境帶來的壓力，比如污染和生態破壞。最重要的是，我們分析了人口增長和環境問題之間復雜的因果關系。”最后強調：“同學們，我們生活在這個地球上，人口和環境的關系就像魚和水的關系一樣，我們要樹立正確的人口觀，要保護環境，這樣我們才能在這個美麗的星球上幸福地生活下去。”六、課堂練習1、選擇題世界人口增長速度最快的時期是（）。A.農業革命之前B.農業革命到工業革命期間C.工業革命之后D.以上都不是人口增長對土地資源的影響主要體現在（）。A.土地被大量用于建造房屋B.土地被過度開墾導致土壤肥力下降C.以上都是D.以上都不是人口增長會導致以下哪些環境問題（）。A.大氣污染B.水污染C.土壤污染D.以上都是2、簡答題簡述人口增長與水資源短缺之間的關系。____________________分析人口增長對生態環境破壞的表現有哪些。____________________七、課后作業1、讓同學們查閱資料，了解我國為了應對人口增長和環境問題采取了哪些政策和措施。比如計劃生育政策、環保政策等，然后寫一篇300~500字的小短文介紹一下。2、讓同學們觀察自己生活的社區或者城市，找出一個人口增長對環境影響的具體例子，并用相機或者畫筆記錄下來，下節課和同學們分享。八、答案1、選擇題C。工業革命之后，隨著科技發展、醫療水平提高等因素，人口增長速度大大加快。C。人口增長，城市擴張需要土地建造房屋，同時為了養活更多人口過度開墾土地會導致土壤肥力下降。D。人口增長，工業、生活等活動增加會導致大氣、水、土壤等多方面的污染。2、簡答題人口增長與水資源短缺之間的關系：人口增長導致用水量急劇增加，一方面生活用水，如飲用、洗澡、洗衣服等需求大增；另一方面生產用水，如農業灌溉、工業生產用水需求也增加。同時，人口增長產生的污水增多，如果污水處