試卷第=page1414頁，共=sectionpages1414頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．李陸測得一個蘋果的重力為2N，以下哪個物體的重力和蘋果最接近（）A．一張課桌 B．一個手機C．一枚大頭針 D．一個雞蛋【答案】B【詳解】A．一張課桌的質(zhì)量約為20kg，其重力約為故A不符合題意；B．手機的質(zhì)量約為200g，其重力約為故B符合題意；C．一枚大頭針質(zhì)量約為10mg，其重力約為故C不符合題意D．雞蛋質(zhì)量約為50g，其重力約為故D不符合題意故選B。2．轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護(hù)作用，如圖所示。“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（）A．后車追尾 B．突然減速 C．追尾前車 D．左右轉(zhuǎn)彎【答案】A【詳解】A．當(dāng)后車追尾時，坐在座椅上的人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，頭會突然后仰，這時較軟的頭枕會保護(hù)頭頸不被撞傷，故A符合題意；BC．當(dāng)汽車突然減速或追尾前車時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，身體會向前傾，這時安全帶可以起到保護(hù)作用，故BC不符合題意；D．當(dāng)汽車左右轉(zhuǎn)彎時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，身體突然偏向右方或左方，此時頭枕不會起到保護(hù)作用，故D不符合題意。故選A。3．很多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位，下列從物理學(xué)角度給出的解釋中正確的是（）A．鳥的翅膀呈上部向外凸起的流線型，是利用流速大的地方壓強小，便于飛行B．蚊子尖細(xì)的口器，可以減小壓強，易于刺穿皮膚汲取人和動物體內(nèi)的血液C．深海里的海魚，其體型結(jié)構(gòu)更適宜在壓強小的深海中生存D．松鼠有一條長長的尾巴，不利于在樹上跳躍時調(diào)節(jié)身體平衡【答案】A【詳解】A．鳥的翅膀呈上部向外凸起的流線型，當(dāng)鳥在空中飛行時，空氣流過翅膀上表面的速度大于流過下表面的速度。根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強小，所以翅膀上表面的壓強小于下表面的壓強，這就為鳥提供了向上的升力，便于飛行。故A正確；B．蚊子尖細(xì)的口器，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，從而更容易刺穿皮膚汲取血液。故B錯誤；C．深海里的海魚，其體型結(jié)構(gòu)并不是為了適宜在壓強小的深海中生存，而是為了適應(yīng)深海中隨深度增加而增大的壓強。深海中的壓強非常大，海魚通過特殊的體型結(jié)構(gòu)和生理機制來承受這種高壓環(huán)境。故C錯誤；D．松鼠有一條長長的尾巴，這條尾巴在松鼠跳躍時起到了非常重要的作用。它可以有利于松鼠保持身體平衡，防止在跳躍過程中失去控制。故D錯誤。故選A。4．《村居》詩中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放風(fēng)箏的畫面如圖。以下說法正確的是（

）A．放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會消失B．越飛越高的風(fēng)箏只受到重力的作用C．兒童鞋底有凹凸的花紋是為了增大摩擦D．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是一對平衡力【答案】C【詳解】A．慣性是物體本身的一種屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故A錯誤；B．越飛越高的風(fēng)箏受到重力和空氣對它的升力作用，故B錯誤；C．兒童鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力，這兩個力分別作用在風(fēng)箏和線上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。5．小明在廚房洗草莓時，把3個草莓先用鹽水浸泡，然后放入清水中清洗，草莓在鹽水和清水中的浮沉情況分別如圖甲、乙所示草莓質(zhì)量、體積的變化均忽略不計。則（）

A．草莓a(chǎn)在鹽水中受的浮力大于它自身的重力B．草莓b在鹽水中受的浮力比在清水中受的浮力小C．草莓c在鹽水和清水中所受的浮力相等D．草莓a(chǎn)的密度小于草莓b的密度【答案】D【詳解】A．由圖可知，草莓a(chǎn)在鹽水中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，漂浮時浮力等于其重力，則草莓a(chǎn)在鹽水中受的浮力等于它自身的重力，故A錯誤；B．由圖可知，草莓b在鹽水懸浮，此時受到的浮力等于草莓b的重力，在清水中沉底，此時受到的浮力小于草莓b的重力，則草莓b在鹽水中受的浮力比在清水中受的浮力大，故B錯誤；C．由圖可知，草莓c在鹽水和清水中都是沉底，相同，鹽水的密度大于清水的密度，由可知，草莓c在鹽水比清水中所受的浮力大，故C錯誤；D．由甲圖可知，草莓a(chǎn)漂浮，草莓a(chǎn)的密度要小于液體的密度，草莓b懸浮，草莓b的密度要等于液體的密度，因此草莓a(chǎn)的密度小于草莓b的密度，故D正確。故選D。6．2024年5月3日，長征五號遙八運載火箭搭載嫦娥六號探測器，成功升空并進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，開啟全球首次月球背面采樣任務(wù)。如圖所示是嫦娥六號在隨火箭加速上升的情景，下列說法正確的是（）A．嫦娥六號的重力勢能變大，動能變大B．嫦娥六號的重力勢能變小，動能變大C．嫦娥六號的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．嫦娥六號的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【答案】A【詳解】嫦娥六號在隨火箭加速上升時，它的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，高度增大，重力勢能增大，它的動能和重力勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，故A正確，BCD錯誤。故選A。7．如圖甲所示是高空作業(yè)的師傅在美化樓體外墻的情境，其平臺結(jié)構(gòu)的原理簡圖如圖乙所示，吊籃的質(zhì)量為40kg，兩名工人及工具的總質(zhì)量為200kg，某次吊升過程中，吊籃以0.2m/s的速度勻速上升。不計滑輪重、繩重和摩擦。則下列說法正確的是（）A．使用該裝置可以省距離，但不能省功B．電動機拉動繩子的功率為480WC．裝置對工人和工具所做的功是額外功D．在承載范圍內(nèi)，工人及工具總質(zhì)量越大，該裝置的機械效率越低【答案】B【詳解】A．由圖可知承擔(dān)物重繩子的股數(shù)為n＝4，則繩子自由端移動的距離為即使用該裝置費距離，由功的原理可知，使用任何機械都不省功，故A錯誤；B．吊籃的重力為兩名工人及工具的總重力為因為不計滑輪重、繩重和摩擦，使用繩子自由端的拉力為電動機拉動繩子做的總功為電動機拉動繩子做功的功率為故B正確；C．裝置對工人所做的功是有用功，對工具所做的功是額外功，故C錯誤；D．在承載范圍內(nèi)，工人及工具的總質(zhì)量越大，整個裝置做的有用功越大，額外功不變，則有用功占總功的比較越大，即機械效率越大，故D錯誤。故選B。二、實驗題8．某物理興趣小組用天平、鉤碼、彈簧測力計探究“物體的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，測量的數(shù)據(jù)記錄如表所示。被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）10.111020.230.331040.4410（1）如圖甲所示，是同學(xué)們第2次用彈簧測力計測量時的情形，該彈簧測力計的量程是N，此時測力計的示數(shù)是N；（2）根據(jù)表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析，下圖中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是；A．

B．

C．

D．（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體受的重力跟它的質(zhì)量成，其比值，下列理解正確的是；A．B．C．的大小與物體重力和質(zhì)量的大小無關(guān)（4）該組同學(xué)又選取了身邊的器材：質(zhì)量不同的課本、文具盒、消毒水各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為該組同學(xué)的做法。A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系【答案】2.0A正比CC【詳解】（1）[1]如圖甲所示，該彈簧測力計的量程是N。[2]此時測力計的示數(shù)是2.0N。（2）[3]根據(jù)表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析，重力G與質(zhì)量m成正比，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（3）[4]分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體受的重力跟它的質(zhì)量成正比。[5]物體受的重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值，說明是一個定值，與物體重力和質(zhì)量的大小無關(guān)，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。（4）[6]該組同學(xué)又選取了身邊的器材：質(zhì)量不同的課本、文具盒、消毒水各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，這種方案合理，同樣可以測出G與m的比值，同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。9．圖甲是冰壺項目運動員穿的兩只鞋的鞋底，兩只鞋底材質(zhì)不同，一個是較光滑的塑料，一個是較粗糙的橡膠。小萌認(rèn)為兩個鞋底摩擦可能不同，于是她利用了一雙冰壺運動鞋和其他器材，探究了滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（1）如圖乙所示，她首先用彈簧測力計沿方向拉動橡膠底鞋在水平桌面上做，根據(jù)二力平衡條件可知，此時橡膠底運動鞋受到的摩擦力為3.8N；（2）小萌發(fā)現(xiàn)兩只鞋的質(zhì)量不相同，為了控制鞋子對桌面壓力相等，后續(xù)操作最便捷的是；A．用手輕輕地壓住鞋子再進(jìn)行實驗

B．向鞋中加適量的砝碼再進(jìn)行實驗C．向鞋中加適量的米粒再進(jìn)行實驗

D．將兩只鞋子重疊起來再進(jìn)行實驗（3）接下來，小萌采用了最佳方案進(jìn)行了后續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)某一次測量過程中測力計的示數(shù)稍稍超出了量程，此時她應(yīng)該；（4）調(diào)整過后，小萌順利完成了實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在了表中，分析表格中的數(shù)據(jù)可以判斷：橡膠底的鞋是用來（選填“蹬冰”或“滑行”）的。序號接觸面壓力測力計示數(shù)/N1橡膠不變10.42塑料不變4.8【答案】水平勻速直線運動D更換更大量程的彈簧測力計，重新測量蹬冰【詳解】（1）[1]在探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，需要確保物體在水平面上做勻速直線運動。這是因為當(dāng)物體做勻速直線運動時，物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，它們的大小相等、方向相反。所以，小萌應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉動橡膠底鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時橡膠底運動鞋受到的摩擦力就等于彈簧測力計的示數(shù)3.8N。（2）[2]小萌發(fā)現(xiàn)兩只鞋的質(zhì)量不相同，而兩鞋子的重力不變，鞋子在水平面上，對水平面的壓力等于重力，為了控制鞋子對桌面壓力相等，最便捷的是將兩只鞋子重疊起來再進(jìn)行實驗，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。（3）[3]小萌采用了最佳方案進(jìn)行了后續(xù)實驗后發(fā)現(xiàn)某一次測量過程中測力計的示數(shù)稍稍超出了量程，說明實驗中斜面受到的摩擦力較大，此時應(yīng)更換更大量程的測力計，重新測量。（4）[4]由表格中數(shù)據(jù)得，壓力相同時，鞋底接觸面為橡膠的受到的拉力較大，說明鞋底為橡膠的鞋子受到地面的摩擦力較大，冰面的接觸面較光滑，應(yīng)選用橡膠底的鞋是用來蹬冰。10．小婷在探究液體壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中，在U形管接頭處加裝了一個“三通接頭”，如圖甲所示。（1）U形管與探頭連接時，閥門K應(yīng)處于（選填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平；組裝完成后，輕壓探頭的橡皮膜到一定程度，U形管內(nèi)液面高度差沒有明顯變化，說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）重新安裝后，比較圖乙與兩圖，可得出液體壓強隨深度的增加而增大；比較圖丙與丁兩圖，還可初步得出液體在同一深度向各個方向的壓強；（3）若需通過圖丁和戊對比得出液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向移動適當(dāng)?shù)木嚯x；移動探頭后，觀察到U形管水面高度差為Δh，此時探頭受到鹽水的壓強為p2，小婷取出探頭放回水中，當(dāng)U形管水面高度差再次為Δh時，測出探頭在水中的深度為0.2m，則p鹽=Pa（g=10N/kg）；（4）小婷發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較淺時，U形管兩液面的高度差不明顯，可將U形管中的水換成密度更的液體以方便讀數(shù)。【答案】打開漏氣丙相等上2000小【詳解】（1）[1]為了保持內(nèi)外氣壓平衡，U形管與探頭連接時，閥門K應(yīng)處于打開狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平。[2]按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度差沒有明顯變化，說明實驗裝置密封不好，漏氣了。（2）[3]研究液體壓強與深度的關(guān)系，要控制液體的密度相同，由圖可知，應(yīng)比較乙與丙兩圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。[4]比較丙與丁兩圖可知，探頭在水中的深度相同，方向不同，U形管內(nèi)液柱的高度差相同，因此可初步得出液體在同一深度向各個方向的壓強相等。（3）[5]由控制變量法可知，若通過圖丁和戊對比得出液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向上移動適當(dāng)?shù)木嚯x，使探頭所處的深度相同。[6]探頭在鹽水中和水中時，觀察到U形管水面高度差均為Δh，說明探頭在鹽水中受到的壓強與在水中受到的壓強相同，所以p鹽=p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa（4）[7]由p=ρgh可知，壓強相同時，密度越小的液體，深度越大，所以可將U形管中的水換成密度更小的液體，U形管兩液面的高度差更明顯，以方便讀數(shù)。11．小明在探究杠桿平衡條件的實驗中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼個；（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式，其主要原因為；A．一個人無法獨立操作

B．不方便測量力臂C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡（3）完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點）制作一個可以直接測量質(zhì)量的“秤砣”；①如圖丙所示，以杠桿上的A點為支點，當(dāng)在C位置掛3個鉤碼，杠桿在水平位置剛好平衡，則該杠桿的質(zhì)量g。然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”；②為了將A位置作為零刻度線標(biāo)在處，小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為g的吊盤；③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上質(zhì)量最大測量值g，并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上。【答案】右3C100150600【詳解】（1）[1]實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，說明杠桿的重心偏向左側(cè)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿重心右移，直至杠桿在水平位置平衡。[2]設(shè)杠桿的一個格為L,一個鉤碼的重為G，根據(jù)杠桿平衡條件得（2）[3]實驗中左側(cè)的力臂和力的數(shù)量過多，計算繁瑣，不易得出結(jié)論。故選C。（3）①[4]以杠桿上的A點為支點，當(dāng)在C位置掛3個鉤碼，一個鉤碼的重力根據(jù)杠桿的平衡條件可得解得：杠桿的質(zhì)量為②[5]為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處，由①可知，小明應(yīng)在C處裝配的吊盤的質(zhì)量應(yīng)等于三個鉤碼的質(zhì)量，即150g。③[6]小明在圖丁的D位置掛上3個鉤碼后，設(shè)物體的最大質(zhì)量為m，由杠桿平衡條件可知解得即圖丁的D位置標(biāo)記上質(zhì)量最大測量值是600g。三、計算題12．未來生活會向著綠色、智能化、便捷化的方向發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明的綠色環(huán)保、操作簡單的電動平衡車受到很多年輕人的青睞。如圖為某型號平衡車，下表為平衡車的參數(shù)。g取10N/kg，忽略輪胎與地面接觸面積的變化，求：產(chǎn)品類型智能電動體感車最大功率800W車型款式雙輪最高時速5m/s荷載人數(shù)1人輪胎與地面接觸總面積產(chǎn)品重量10kg爬坡能力約15°（1）平衡車的重力；（2）體重為50kg的小麗騎車時，平衡車對水平地面的壓強；（3）當(dāng)平衡車以最高時速勻速行駛時，能獲得的最大牽引力。【答案】（1）100N；（2）6×104Pa；（3）160N【詳解】解：（1）平衡車的重力（2）體重為50kg的小麗騎車時，平衡車對水平地面的壓力平衡車對水平地面的壓強（3）由公式得，牽引力為答：（1）平衡車的重力100N；（2）體重為50kg的小麗騎車時，平衡車對水平地面的壓強6×104Pa；（3）當(dāng)平衡車以最高時速勻速行駛時，能獲得的最大牽引力160N。13．丹丹去江南旅游時看到如圖所示的情境，當(dāng)?shù)厝俗诹馔埃煽闯墒菆A柱體）上采菱，已知該菱桶的底面積為質(zhì)量為30kg，高度為30cm，為安全起見，當(dāng)水面距離菱桶口邊緣10cm時就需要返回岸邊。，g取10N/kg，求：（1）一只空菱桶靜止在水面時受到的浮力；（2）一只空菱桶靜止在水面時桶底部受到的壓強；（3）若采菱人的質(zhì)量50kg，當(dāng)菱桶剛好到達(dá)安全線時桶內(nèi)菱角的質(zhì)量。【答案】（1）300N；（2）300Pa；（3）120kg【詳解】解：（1）一只空菱桶靜止在水面時受到的浮力（2）一只空菱桶靜止在水面時桶底部受到的壓力一只空菱桶靜止在水面時桶底部受到的壓強（3）當(dāng)菱桶剛好到達(dá)安全線時桶浸入水中的深度為菱桶剛好到達(dá)安全線時桶浸入水中的體積為菱桶剛好到達(dá)安全線時桶浸入水中時受到的浮力為由于菱桶漂浮，所以菱桶的總重力為則菱桶的總質(zhì)量為得桶內(nèi)菱角的質(zhì)量是答：（1）一只空菱桶靜止在水面時受到的浮力是300N；（2）一只空菱桶靜止在水面時桶底部受到的壓強是300Pa；當(dāng)菱桶剛好到達(dá)安全線時桶內(nèi)菱角的質(zhì)量是120kg。四、實驗題14．小剛的媽媽馬上要過生日了，小剛想給媽媽做一道菜，他去菜市場買魚，魚販為了保持活魚的新鮮，魚販先稱了