粵教版科學(xué)六年級(jí)下2.9《能量的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)課題能量的轉(zhuǎn)換單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.能量可以互相轉(zhuǎn)換。2.能量的特點(diǎn)是以一種形式的能量轉(zhuǎn)換成另一種形式的能量。科學(xué)探索目標(biāo)1.通過(guò)扭扭蛇實(shí)驗(yàn)了解能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。2.通過(guò)列舉生活現(xiàn)象，了解能量轉(zhuǎn)換的普遍應(yīng)用。3.通過(guò)鉆木取火實(shí)踐操作，親自體驗(yàn)?zāi)芰块g的轉(zhuǎn)換過(guò)程。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)了我們聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)知識(shí)改善生活的能力。重點(diǎn)能量可以相互轉(zhuǎn)換難點(diǎn)能量相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課小魔術(shù)表演：截取一段扭扭棒，繞成蛇狀，做成扭扭蛇。把扭扭蛇放在音箱旁，播放音樂(lè)。提醒學(xué)生注意：奇跡即將發(fā)生。觀看模擬，等待奇跡：扭扭蛇竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！通過(guò)魔術(shù)表演，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)探究興趣。講授新課一、活動(dòng)1：神奇的扭扭蛇導(dǎo)入：讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究扭扭蛇動(dòng)起來(lái)的原因吧。1、工具與材料：剪刀、紙杯、扭扭棒。2、實(shí)驗(yàn)操作①用剪刀在紙杯上剪個(gè)小口；②紙杯倒扣在平滑的桌面上；③扭扭蛇放到杯子底上；④對(duì)著紙杯剪口處連續(xù)大聲喊“啊”。3、注意事項(xiàng)①桌面要平整。②紙杯口與桌面接觸嚴(yán)密。③講究發(fā)音衛(wèi)生，不要喊破嗓子。④可以合作完成，也可獨(dú)立完成。4、扭扭蛇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這種現(xiàn)象與聲音有關(guān)嗎？（播放視頻）5、聲音不僅讓水杯跳舞，還可以讓水流變形。（播放視頻）6、聲音為什么會(huì)有這么神奇的力量？【小結(jié)】聲音具有能量，這種能量是聲能。7、扭扭蛇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，它所具有的能量是機(jī)械能。這種機(jī)械能是聲能轉(zhuǎn)換而來(lái)的嗎？【小結(jié)】聲音使紙杯中空氣振動(dòng)，空氣的振動(dòng)使杯子底產(chǎn)生振動(dòng)，杯子底的振動(dòng)又使扭扭蛇產(chǎn)生振動(dòng)。連續(xù)不斷的振動(dòng)，使扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所具有的機(jī)械能是聲能轉(zhuǎn)換而來(lái)的。二、活動(dòng)2：能量的互相轉(zhuǎn)化1、觀看視頻：能量的轉(zhuǎn)換2、扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所具有的機(jī)械能是聲能轉(zhuǎn)換而來(lái)的。【例如】風(fēng)力發(fā)電裝置把風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能。太陽(yáng)能發(fā)電裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能。核發(fā)電裝置把核能轉(zhuǎn)換成電能。水力發(fā)電裝置把水能轉(zhuǎn)換成電能。3、這些電能被輸送到千家萬(wàn)戶，通過(guò)家用電器轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。【例如】夜晚點(diǎn)亮的燈泡，是把電能轉(zhuǎn)換成光能。做飯的電飯煲，是把電能轉(zhuǎn)換成熱能。4、生活中，你還能找到哪些能量轉(zhuǎn)換的例子？【例如】看電視：電能轉(zhuǎn)換成光能和聲能。太陽(yáng)能熱水器：光能轉(zhuǎn)換成熱能。電熨斗：光能轉(zhuǎn)換成熱能。電水壺：電能轉(zhuǎn)換成熱能。三、實(shí)踐：鉆木取火1、故事大約6000多年以前，燧人氏偶然發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)用又長(zhǎng)又尖的嘴，在樹(shù)木身上的小窟窿里找蟲(chóng)子吃。由于蟲(chóng)子鉆的深，啄木鳥(niǎo)嘴巴夠不上，只好用堅(jiān)硬的嘴去鉆，不料卻鉆出濃煙火種。燧人氏受到這個(gè)啟發(fā)，就把堅(jiān)硬而尖銳的木頭在另一塊硬木頭上使勁的鉆，并鉆出火星來(lái)。為此，人類就掌握了一種取火的方法。2、古人常用鉆木的方式獲取火種。你想不想知道鉆木是怎么取火的？（播放視頻）3、鉆木為什么能取火？【小結(jié)】鉆木的時(shí)候因?yàn)槟Σ習(xí)a(chǎn)生熱量，當(dāng)這種熱量積累到一定的溫度，就會(huì)達(dá)到木屑的燃點(diǎn)，因?yàn)榇髿庵斜緛?lái)就有足夠的氧氣，所以就形成了火苗。因此，鉆木取火的實(shí)質(zhì)就是摩擦生熱。從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)說(shuō)，鉆木取火的過(guò)程就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程。四、課堂練習(xí)：判斷題1.點(diǎn)燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成光能和熱能。2.電能通過(guò)家用電器可轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。3.聲音具有能量，能使扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。4.每一種能量都是一成不變的。5.能量總是以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。6.搓手是把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。五、拓展提高：1、你能描述圖片中各種能量之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程嗎？【小結(jié)】光能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能→熱能→聲能2、從早晨醒來(lái)起床后到出門(mén)上學(xué)的這段時(shí)間里，說(shuō)說(shuō)你經(jīng)歷了哪些能量轉(zhuǎn)換過(guò)程？【小結(jié)】（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能→光能（2）用熱水洗臉：電熱水器把電能→熱能（3）電飯鍋?zhàn)鲲垼弘婏堝伆央娔堋鸁崮埽?）吃飯后去上學(xué)：把食物中的化學(xué)能→動(dòng)能六、作業(yè)布置有興趣的同學(xué)，根據(jù)視頻嘗試制作鉆木取火實(shí)驗(yàn)，注意安全。準(zhǔn)備工具與材料實(shí)驗(yàn)操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀看視頻，了解聲音的力量討論交流討論交流觀看視頻邊聽(tīng)邊回答例舉生活中能量轉(zhuǎn)換事例聽(tīng)故事觀看視頻討論交流獨(dú)立完成具體描述通過(guò)扭扭蛇實(shí)驗(yàn)，初步了解聲能可以轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的過(guò)程。通過(guò)列舉生活現(xiàn)象，了解能量轉(zhuǎn)換的普遍存在與應(yīng)用。通過(guò)鉆木取火實(shí)踐操作，親自體驗(yàn)?zāi)芰块g的轉(zhuǎn)換過(guò)程。課堂檢測(cè)進(jìn)一步強(qiáng)化和理解能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程親自體驗(yàn)?zāi)芰块g的轉(zhuǎn)換課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道能量可以互相轉(zhuǎn)換，它是以一種形式的能量轉(zhuǎn)換成另一種形