創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)篇課件:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力_第1頁(yè)
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)篇課件:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力_第2頁(yè)
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)篇課件:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力_第3頁(yè)
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)篇課件:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力_第4頁(yè)
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)篇課件:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備:貴在自知,能力為先

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備是創(chuàng)業(yè)者物質(zhì)力量和精神力量的聚集過(guò)程;也是創(chuàng)業(yè)前的“模擬”演練。2025/3/22025/3/2我適合創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)需要哪些素質(zhì)和能力?我如何提升這些素質(zhì)和能力??2025/3/2

一、自我素質(zhì)(強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神)

二、人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)三、知識(shí)素質(zhì)(專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和法律知識(shí)等)

四、商業(yè)素質(zhì)(欲望、眼界、堅(jiān)韌、明勢(shì)、豁達(dá)等)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)解決:我適合創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)需要哪些素質(zhì)?2025/3/2

一、創(chuàng)業(yè)者的主要特質(zhì)(追求卓越的動(dòng)機(jī),才識(shí),喜歡冒風(fēng)險(xiǎn),極強(qiáng)的心理承受能力,團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)交往能力,創(chuàng)造力、自信與適應(yīng)力)二、創(chuàng)業(yè)者的次要特質(zhì)(精力、健康與情緒穩(wěn)定,創(chuàng)意,智慧,激勵(lì)他人的能力)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的特質(zhì)解決:我適合創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)需要哪些特質(zhì)?2025/3/2

什么是創(chuàng)業(yè)能力?(經(jīng)營(yíng)能力,管理能力,人際關(guān)系能力等)如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力?(刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),實(shí)踐是提高創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,向?qū)<艺?qǐng)教,迅速提升自我技巧等)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)解決:如果我適合創(chuàng)業(yè),需要如何提升自己的創(chuàng)業(yè)能力?一、創(chuàng)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)金融知識(shí)稅收知識(shí)法律知識(shí)2025/3/2專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是指與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)直接聯(lián)系和發(fā)揮作用的知識(shí)體系和學(xué)科知識(shí)。2025/3/22025/3/2市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)社會(huì)心理學(xué)公共關(guān)系學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)法律基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)道德企業(yè)管理組織行為學(xué)企業(yè)文化學(xué)勞動(dòng)法社會(huì)學(xué)人力資源管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)體系

2025/3/2學(xué)理性知識(shí)各類(lèi)學(xué)科提供的理論營(yíng)養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí):認(rèn)清事物本質(zhì),把握規(guī)律經(jīng)營(yíng)管理知識(shí):人員、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的管理財(cái)務(wù)管理知識(shí):融資、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)、資金運(yùn)營(yíng)稅收知識(shí):稅法、稅收籌劃金融知識(shí):貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)等

2025/3/2經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)

創(chuàng)業(yè)者不能僅憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)去經(jīng)營(yíng)企業(yè),必須運(yùn)用有效的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)來(lái)武裝自己,指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。2025/3/2

趙本山讀李嘉誠(chéng)(海外)基金會(huì)捐助的長(zhǎng)江商學(xué)院開(kāi)辦的中國(guó)企業(yè)CEO課程,是專(zhuān)為內(nèi)地民營(yíng)企業(yè)董事長(zhǎng)及總裁度身設(shè)計(jì),課程分五次授課,上課地點(diǎn)遍及倫敦、哥倫比亞、瑞士、三亞等地,學(xué)習(xí)時(shí)間雖只有十八天,但學(xué)費(fèi)共計(jì)人民幣55萬(wàn)。金融知識(shí)2025/3/2金融就是資金的融通。

獲得資金的主要途徑:利用自己的儲(chǔ)蓄或向親友借款。與他人合伙,由合伙人出資。向銀行貸款。租賃融資。通過(guò)股票、債券來(lái)融資。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資獲得資金。2025/3/2稅收知識(shí)稅收是國(guó)家憑借政治權(quán)力參與社會(huì)分配、取得物質(zhì)財(cái)富的一種手段。具有強(qiáng)制性。納稅是政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。依法納稅是納稅人的義務(wù)。2025/3/2我國(guó)的稅種主要有以下幾種:增值稅消費(fèi)稅企業(yè)所得稅城市維護(hù)建設(shè)稅印花稅車(chē)船使用稅關(guān)稅2025/3/2法律知識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)業(yè)者一般應(yīng)對(duì)《公司法》、《勞動(dòng)合同法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等我國(guó)法律條文有所了解,并聘請(qǐng)律師作為自己的法律顧問(wèn)。2025/3/2經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)從歷史和現(xiàn)實(shí)管理實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)他人的經(jīng)驗(yàn)自己的經(jīng)驗(yàn)2025/3/2規(guī)則性知識(shí)由一系列人為構(gòu)建的規(guī)則及前規(guī)則所構(gòu)成主觀設(shè)計(jì)的法律性規(guī)則(也稱(chēng)正式約束或正式規(guī)則,如憲法、法令、法規(guī)等)理性繼承的認(rèn)同性規(guī)范(非正式約束或非正式規(guī)則,如習(xí)俗、習(xí)慣、道德、行為準(zhǔn)則與自律等)。2025/3/2二、創(chuàng)業(yè)必備能力2025/3/2決策能力表達(dá)能力信息處理能力創(chuàng)新能力2025/3/2小測(cè)試:

看看你的創(chuàng)業(yè)能力如何?你的公司在一座8層的大廈里,你希望自己的工作地點(diǎn)在哪一層?(請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇)1、一層

2、二層

3、六層

4、八層

2025/3/2

解析:

一層:你的創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng),能從基礎(chǔ)出發(fā),腳踏實(shí)地,是個(gè)較務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)者,但有時(shí)遇到問(wèn)題過(guò)于猶豫,往往失去好的發(fā)展機(jī)會(huì);

二層:你不脫離實(shí)際,并有超人而上的思想和能力,是非常精干的創(chuàng)業(yè)者,只是過(guò)于機(jī)敏反而誤失時(shí)機(jī);

六層:你能夠抓住時(shí)機(jī)迎頭而上,具備超強(qiáng)的市場(chǎng)洞察力,能夠聽(tīng)從他人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論