滬教版三年級下學期語文期中復習水平練習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。創造創舉（1）趙州橋的這種設計，在建橋史上是一個偉大的（______）．（2）中國人民用自己的勤勞和智慧（______）了輝煌的歷史。普及普遍（3）帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數人能用，不能（_____）。（4）男孩子（______）喜歡籃球運動。2.選一選，填一填。適宜適應（1）長期以來,它（_____）了晚上九點左右的溫度和濕度。（2）深夜氣溫過低,開花也不（_____）。陸續繼續連續（3）小紅（_____）三年獲得了“學習標兵”稱號。（4）不同的花在不同的時間（______）開放。（5）吃過晚飯,小明（______）做作業。3.讀一讀，選擇合適的詞語填空。奇妙奇怪奇異1．海底真是個景色（______）、物產豐富的世界。2．云彩在藍色的天空中飛行，如同雕飾一樣，呈現出各種（______）的形狀。3．他今天的打扮很（______）。舒服舒暢舒適4．兒童節那天，大家的心情是多么（______）??！5．我為小鳥安排了一個（______）的生活環境。6．這頂帽子戴上去很（______）。4.選擇合適的詞。靈活靈巧機靈靈敏（1）盡管小魚很（______________），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（2）姐姐心思（_____________），經常做些精致的小玩意兒送給我。（3）我家小狗的嗅覺十分（_____________）。（4）翠鳥有一雙透亮（______________）的眼睛。5.選詞填空，體會情感。默默地慢吞吞地深深地早早地（1）她很文靜，總是（___）坐在教室的一角。（2）上課前，她（_____）就來到教室；下課后，她又總是最后一個離開。（3）英子猶豫了一會兒，（_____）站了起來，眼圈紅紅的。（4）英子向大家（_____）鞠了一躬，然后，在掌聲里搖一晃地走下了講臺。形近字詞6.比一比，再組詞。冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）7.比一比，組詞。要注意觀察它們有什么不同哦。拔（_________）透（_________）驕（_________）驚（_________）撥（_________）誘（_________）嬌（_________）掠（_________）8.我會比一比，再組詞。顆（________）飄（________）濱（________）鏡（________）棵（________）漂（________）繽（________）境（________）9.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）10.比一比，再組詞。饒（________）城（________）援（________）腦（________）繞（________）誠（________）緩（________）惱（________）慌（________）資（________）奏（________）釣（________）荒（________）姿（________）湊（________）鉤（________）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語jùhuìqiānxūrǎnhónɡwánshuǎwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）pǔtōnɡzhǎnshìxùnsùzhèndìnɡchènshān（________）（________）（________）（________）（________）12.我是小小書法家，能看拼音把詞語寫正確、寫漂亮。zīshìyuānyāngxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēngnuòruòmógumóxíngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫詞語。gǎnshòuwēnróumángrányǒngqìtiàodòngyǎngbìngyǎnzòuyuèqìfāzhǎnhóngzǎochìbǎngjīdòng15.讀拼音，寫詞語。cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqíróngqiúxiānyànhùxiāngzìrán按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答：“老屋老屋，我給你講個故事吧！”（用帶點的關聯詞語寫句子）__________________________________________________（2）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。（縮句）__________________________________________________（3）青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用帶點的詞語寫句子）_________________________________________________17.句子大觀園。（1）這種設計，在建橋史上是一個創舉。（縮句）_____________________________________________（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句）_____________________________________________（3）我們做游戲。（擴句）我們_______做______游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。（改為“把”字句）_____________________________________________（5）公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。（修改病句）_____________________________________________18.根據要求完成下列句子練習。1．根據要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）___________________________（形容性格）___________________________2．獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_____________________________________________3．秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_____________________________________________4．父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_____________________________________________19.句子練習。九只小雞叫著從門板下面嘰嘰鉆了出來。（連詞成句）_____________________________________________小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網。（縮句）_____________________________________20.我能按要求寫句子。（1）照樣子，把句子寫具體。例：風箏越飛越高。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快，________________________________（2）現在你們想聽，我講講吧?。ńo句子加上恰當的關聯詞）_________________________________（3）芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。（把兩句話合成一句話）_________________________________（4）喂，把作業本遞給我。（改為禮貌用語）_________________________________課內填空21.回顧本單元內容，回答問題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________（節日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時代，有個叫蔡倫的人，改進了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發明極大地促進了__________________和文化的發展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設計并參加建造的。到現在已經有______________年了。趙州橋的特點是________、________、________。它體現了勞動人民的______________，是我國寶貴的歷史文化遺產。4．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________，畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史，早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風貌，看到了當時普通百姓的___22.按照課文內容填空。1．_____________________，千里江陵一日還。2．___________________，霜葉紅于二月花。3．燈不撥不亮，__________________。4．兩岸青山相對出，__________________。5．仁者愛人，___________________。6．大自然有許多美妙的聲音。不一樣的樹葉，有___________；不一樣的季節，有___________。7．我在這學期讀過（學過）的童話故事是《___________》，這個故事的主人公是___________。23.默寫。1．遲日江山麗，春風花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________，正是河豚欲上時。3．梅子黃時日日晴，_________________。_________________，添得黃鸝四五聲。4．江南好，____________。____________，春來江水綠如藍，能不憶江南？24.根據課文內容填空。1．《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫的________（季節）的景色，里面描寫的動物有___________________________。2．《清明》這首詩描寫的是_____節時路上的情景，“借問酒家何處有？”的下一句是_______________。

3．在《我變成一棵樹》一文中，英英不想回家吃飯，想的是自己變成_____________。

4．犯錯不要緊，只要知錯能改就是好孩子。關于“改過”的名言我知道有：___________。25.課文在線。1.“因________耒而________，冀復得兔。”選自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。閱讀理解26.課外閱讀。香山的紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經是褐色，姿態萬千，絢麗多彩，就像千萬只五彩斑斕的蝴蝶。在藍天的映襯下，顯得更加惹人喜愛了。涼爽的秋風吹過，葉子發出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點頭：“歡迎，歡迎?！庇稳藗冄鲱^凝視著山上不禁贊嘆道多美呀香山的紅葉1．給短文的最后一句話加上合適的標點。2．短文第3句寫了紅葉的____________。3．在短文中找出下列詞語的近義詞。五彩繽紛（______）贊揚（______）凝望（_____）涼快（_____）4．根據你對短文的理解，完成填空。短文寫了_______里的紅葉，通過描寫這些紅葉的_____和____，以及_____吹過的美麗場景，表達了作者對香山紅葉的________之情。27.課內閱讀。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動?！笆秦垼€是別的什么？”我暗暗地猜測著。那個東西一定沒有發現我在監視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發現吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……1．“詭”用部首查字法，應先查部首_____，再查______畫。它在字典中的解釋有：A．欺詐，奸猾。B．怪異，出乎尋常。“詭秘”的“詭”應選擇意思（____）。2．文中“那個東西”指的是________。3．用“——”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4．怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來”？()A．刺猬不小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B．刺猬是為了節約偷棗的時間，才有意從樹上摔下來的。5．從這些文字中，我讀出了作者________之情。28.課文片段閱讀。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。伶俐（línlíng）似的（sìshì）2．根據選文內容連線。光彩奪目的春天如毛的小燕子千條萬條的圖畫爛漫無比的柔柳伶俐可愛的細雨3．發揮想象，補充下面的句子，寫一寫各色的花。春天里，花紅得像。春天里，花白得像。春天里，花黃得像。4．選文共有兩句話，請概括這兩句話的主要意思。第1句話：__________________________________________第2句話：__________________________________________29.閱讀短文。海中變色龍說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴?？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠遠看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實不是魚，它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣，皮膚下布滿了各種色素細胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環境的顏色保持一致。章魚遇上敵人，會先施展“變色術”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進攻的魚兒暈頭轉向、不知所措之機，逃之夭夭。當章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章魚非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。1．在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名—（_______）警惕—（_______）2．章魚是怎樣捕捉獵物的？請你用“”在短文中畫出來。3．讀了短文，你了解到章魚的哪些特點（至少寫兩點）？_________________________________________4．為什么把章魚稱為“海中變色龍”？________________________________________5．短文第三自然段的內容是（）。A．章魚脾氣暴躁B．章魚身體的變色機制C．章魚擒獲獵物D．章魚施展變色術擒敵30.閱讀下文，完成下列小題。掮槍的生活（節選）葉圣陶

我當中學生的時候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓練。現在回想起來，那時掮槍的生活倒是頗有興味的。

我們那時候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的。后面的左側又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來，儼然是個軍人了。

我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預備放，或者跪倒預備放，或者臥倒預備放。當臥倒預備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放！”的口令的時候，右手的食指在發彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動。

有時候我們練習沖鋒，斜執著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊：“啊!——啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領了一座要塞。1．“我們”當時的裝束是怎樣的？請你在短文中找出來。2．短文第四自然段描寫了“我們”（

）的場景。A．整理裝束B．練習打槍C．練習沖鋒D．練習隊列3．結合畫線句子，你體會到了“我”當時怎樣的感情？____________________________________________4．讀新聞，回答問題。近年來，我國青少年的體能現狀讓老師和家長們大跌眼鏡：仰臥起坐只能做3個，200米跑著跑著就暈倒了……為了強化學生的身體素質，很多學校采取了一系列措施，例如每天校園體育活動1小時，認真落實“三課、兩操、兩活動”。請你寫幾句宣傳語，呼吁同學們都來參加體育活動。________________________________________________________________________________________________________________寫作31.按要求作文。在學校、社區、家庭中有哪些現象或問題引起你的關注，你對這些現象有什么想法或提出改進建議和解決方法。請從你發現的現象中選一個寫一寫。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目：我真了不起提示：你曾經為爸爸媽媽，為同學老師做過什么，讓你感到了不起；你最近學會了什么本領，值得為此而夸夸自己……選擇一件事寫一寫。要求：事情過程敘述清楚，語句通順、連貫，字數不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作大舞臺。森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……有什么故事發生了呢？請發揮你的想象，繼續寫下去。要求：自擬題目，把開頭抄下來，再充分發揮你的想象，把故事編下去，看誰編的故事最有趣。嘗試運用平日積累的好詞佳句，語句通順。字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。題目：我最喜愛的____________要求：1．生活中，一定有你喜歡的物品，想一想后請把題目補充完整。2．按一定的順序，把這樣物品的樣子寫清楚，并寫出喜愛之情。3．字數：300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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