六年級語文下冊《即興發言》口語交際范文_第1頁
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文檔簡介

示例一：在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法。我認為“小學生帶手機去學校”是弊大于利。首先，小學生自制力較差，會影響到自己及他人。用手機打游戲、聽音樂、發短信等等行為，勢必會影響到自己，還會擾亂課堂秩序。其次，危害人體健康。小學生大腦發育還不健全，無線電波多多少少會對大腦造成一定損害。除此之外，它還會影響我們的視力。帶手機還會存在一些安全隱患，并有不利于培養學生的自主能力等等問題。所以，我認為小學生不適合帶手機去學校。示例二：學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發表獲獎感言。我很開心自己能夠獲獎。當然，這次作文比賽我能夠獲獎，和很多人對我的幫助是分不開的。首先要感謝XX老師,感謝您一直以來對我的教導，尤其是在寫作上的指導。為了這次作文比賽，只要您有時間,盡管已經是下班時間,哪怕您上了一天的課已經精疲力竭，但您依然會像打了雞血一般，滿血復活來指導我的作文。我真的很感謝您。除了XX老師之外，我還想謝謝你們大家，謝謝大家這段時間以來對我的理解和支持。最后，我還要謝謝那個努力的自己。這次獲獎是對自己的肯定，也希望能是以后堅持寫下去的動力。以后大家一起加油。①范文一在人們眼中，小鳥永遠都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學，它十分調皮，羽毛十分的艷麗，沒錯，它就是鸚鵡。鸚鵡頭頂戴著一個黃色的小帽子，披著深綠色披風，還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服后面加了點亮粉。小鸚鵡還涂了口紅，系上紅領巾，這可真是一只愛臭美的鸚鵡。它十分的調皮，它在籠子里上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習慣，吃一口，抬起頭來看一下四周，再吃一口，又抬起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最后它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。這只鸚鵡真可愛！②范文二新的學期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進教室。我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎么還沒有來呢？后來才知道他轉學了。還沒來得及想他為什么轉學，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。她有著一頭烏黑亮麗的頭發，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔xx，來自東臺。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這里的同學，一個朋友都沒有，怎么辦呢？到了第二節課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對方，開心地笑了！就這樣，我

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