江西省九江市彭澤縣2025屆四下數學期末學業水平測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個直角三角形的銳角是38°，它的另一個銳角是________；一個等腰三角形的底角是46°，它的頂角是________。2．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．3．小明把16×（□＋2）錯算成16×□＋2，這樣得到的結果與正確答案相差（___________）。4．四位同學100米的成績分別是小明14.96秒，小亮15.01秒，小剛14.69秒，小樂16.01秒。其中成績最好的是（________），排名第三的是（________）。5．0.9是一個兩位小數,要使這個數最小，這個數是（），要使這個數最接近81，這個數是（）。6．如下圖是一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是（______）°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內角和是（______）°。7．最小的一位小數與最大的兩位數的乘積是（_________）。8．一個三位小數四舍五入后是20.20，這個三位小數最大是（________），最小是（________）。9．一個數由4個1、5個0.01和8個0.001組成，這個數是（______），讀作（______）。10．看一看，做一做。（l）從上面看到形狀是的有（________）。（2）從左面看到形狀是的有（________）。（3）從前面看到的形狀是的有（________）。11．等腰三角形的一個底角是75°,頂角是（________）；等邊三角形的每個內角都是（________）,它的周長是24厘米,邊長是（________）厘米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．102.4是3位小數。（______）13．用單價12元的水果糖和單價15元的奶糖混合成什錦糖，什錦糖的單價一定在12元至15元之間．（______）14．整數加法的交換律、結合律在小數加法中同樣適用。（______）15．一個數的3.05倍一定比原數大．（_______）16．小數點移動三位，原來的數就擴大1000倍。（________）17．2a表示兩個a相加。（_____）18．在一個數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到原來的100倍。（______）19．求一個數的近似數時,精確到不同的數位,它的近似數是不同的。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．21．一個等邊三角形的周長與一個邊長12厘米的正方形周長相等，這個等邊三角形的邊長是（）厘米。A．12厘米 B．9厘米 C．16厘米22．有一個等腰三角形的風箏，它的頂角是70°，一個底角是（）度。A．55 B．60 C．90 D．7523．科大游泳池原來長50米，后來太湖路改造占用了一部分，游泳池的長減少了10米，面積就減少了300平方米。游泳池現在的面積是（）平方米。A．1200 B．1500 C．80024．下面的長度中,與1.8分米不相等的是()。A．0.18米B．1.80分米C．1.08分米四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算。26．用豎式計算．10－3.06＝11.36＋8.05＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．下圖是麗麗生活的小區平面圖。（1）學校的位置用數對表示為（）。（2）醫院的位置在第9列第2行，用數對表示為（），在圖中標出醫院的位置。（3）商店的位置在第2列第9行，用數對表示為（），在圖中標出商店的位置。30．哥哥和妹妹一共折了多少只千紙鶴？31．“10元愛心菜”的蔬菜主要有胡蘿卜、大白菜、花菜等，每包有3種蔬菜。一個蔬菜包有胡蘿卜3.85千克，大白菜比胡蘿卜少1.2千克，那么這個蔬菜包里的胡蘿卜和大白菜一共有多少千克？32．商場庫存空調360臺，冰箱282臺，如果每天售出空調15臺，冰箱9臺，多少天后兩種家電存貨量相同？33．100千克小麥可以磨出面粉85千克。照這樣計算，2000千克小麥可以磨出面粉多少千克？34．兩艘輪船分別以20千米/時和23千米/時的速度同時從上海開往武漢。經過21小時，兩船相距多少千米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、52°88°【分析】（1）因為是直角三角形，所以有一個角是直角，又知該三角形中另一個角是38°，求第三個角，根據三角形的內角和是180度，用180度分別減去已知的兩個內角即可求出第三個內角度數；（2）根據等腰三角形的特征“兩底角相等”可知：該等腰三角形的底角是46度，所以另一個底角也是46度，根據三角形的內角和是180度，求第三個角，用“180°－46°×2”解答即可。【詳解】一個直角三角形的銳角是38°，它的另一個銳角是：180°－90°－38°＝90°－38°＝52°一個等腰三角形的底角是46°，它的頂角是：180°－46°×2＝180°－92°＝88°故答案為：52°；88°【點睛】解答此題的主要依據是：三角形的內角和是180°。2、8【解析】略3、30【解析】略4、小剛小亮【分析】100米賽跑，用時最短成績最好，將四個時間進行比較即可，小數比大小，先比較整數部分，整數部分相同再比較小數部分。【詳解】14.69＜14.96＜15.01＜16.01由此可知，成績最好是小剛，排名第三是小亮。【點睛】此題主要考查學生對小數大小比較的實際應用。5、10.0980.99【解析】略6、100180【分析】因為等腰三角形的底角相等，再據三角形的內角和是180度，從而可以求出頂角的度數，沿虛線剪去三角形中40°的角后，剩下圖形的仍是一個三角形，其內角和仍是180°，由此求解。【詳解】180°－40°×2＝180°－80°＝100°所以一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是100°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內角和是180°。【點睛】本題主要考查等腰三角形的特點核三角形的內角和，要學會知識的靈活應用。7、9.9【解析】略8、20.20420.195【分析】要考慮20.20是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的20.20最大是20.204，“五入”得到的20.20最小是20.195，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數四舍五入后是20.20，那么這個三位小數最大是20.204，最小是20.195。故答案為：20.204；20.195【點睛】本題主要考查近似數的求法，注意這個小數原來最大是千分位上的數舍去，最小是千分位上的數進一。9、4.058四點零五八【解析】略10、①②①②④③④【分析】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，依據從不同角度看到的圖形進行解答即可。【詳解】（1）從上面看到形狀是只有①②，③從上面看到的是，④從上面看到的是（2）從左面看到形狀是的有①②④，③從左面看到形狀是。（3）從前面看到的形狀是的有③④，①從前面看到的形狀是，②從前面看到的形狀是。【點睛】在從不同角度觀察物體時要仔細，提高空間想象能力。11、30°60°8【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】102.4的小數點后面只有1位數字，所以它是1位小數。【詳解】102.4是1位小數。故答案為：×【點睛】小數點后面有幾位數字，這個小數就是幾位小數。13、√【解析】略14、√【詳解】略15、×【詳解】一個數的3.05倍一定比原數大的說法是錯誤的，因為缺少條件“0除外”．16、×【詳解】小數點向右移動三位，數擴大到原來的1000倍。故答案為：×17、√【解析】略18、×【分析】如果這個數是小數就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可。【詳解】2.1＝2.100，在一個數的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【分析】根據小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，據此可以把一個小數進行化簡、也可以把一個小數改寫成指定位數的小數。【詳解】根據分析可知：選項A：0.720＝0.72；選項C：＝0.072。故答案為：A【點睛】本題主要考查了小數的性質的具體應用，把一個小數改寫成指定位數的小數。21、C【分析】根據正方形周長＝邊長×4，先求出正方形的周長即為三角形的周長，根據等邊三角形三條邊相等，再除以3即可求出等邊三角形的邊長。【詳解】12×4÷3＝48÷3＝16（厘米）故答案為：C【點睛】此題主要考查三角形和正方形的周長的計算方法的靈活應用，注意抓住等邊三角形三條邊相等的特點。22、A【解析】略23、A【分析】“游泳池的長減少了10米，面積就減少了300平方米”，即10與寬的積是300，則用300除以10就可以求得寬，再用原來的長減去減少的10米，可以得到現在的長，最后用現在的長乘寬即可得現在的面積。【詳解】300÷10＝30（米），50－10＝40（米），40×30＝1200（平方米）故答案為：A【點睛】此題的關鍵是求得“寬”，考查學生的綜合分析能力。24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4600；390；175；16；50；520；100；100000【詳解】略26、6.94，19.41【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、（1）（6，6）（2）（9，2）（3）（2，9）（2）（3）圖如下：【分析】根據數對表示位置的方法：第一個數字表示列，第二個數字表示行，分別寫出學校、醫院、商店的數對，然后標出位置即可。【詳解】（1）學校的位置用數對表示為（6，6）。（2）醫院的位置在第9列第2行，用數對表示為（9，2）。（3）商店的位置在第2列第9行，用數對表示為（2，9）。醫院、商店的位置如圖所示：【點睛】此題考查了數對的寫法，即先看在第幾列，這個數就是數對中的第一個數，再看在第幾行，這個數就是數對中的第二個數。30、188只【解析】50×3-12=138（只）138+50=188（只）31、6.5千克【分析】根據“大白菜比胡蘿卜少1.2千克”，用胡蘿卜的重量減去1.2即可得到大白菜的重量，再用大白菜的重量加上胡蘿卜的重量即可得到解答。【詳解】3.85＋（3.85－1.2）＝3.85＋2.65＝6.5（千克）答：這個蔬菜包里的胡蘿卜和大白菜一共有6.5千克。【點睛】本題考查的是小數加減法的實際應用，關鍵是要將大白菜的重量通過與胡蘿卜重量的關系算出來。32、13天【解析】(360－282)÷(15-9)=13(天)33、1700千克【分析】照這樣計算，說明每千克小麥磨出面粉的重量是一定的，先求出先求出1千克小麥能磨出多少千克的面粉，然后再乘2000即可。【詳解】85÷100×2000＝0.85×2000＝1700（千克）答：2000千克小麥可以磨出面粉1700