洪江市2025年數學四下期末質量跟蹤監視模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．表示，表示。（________）2．64÷8×4和64-8×4的運算順序一樣。（_____）3．根據不同的對稱軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。（______）4．大于0.1且小于0.9的小數有無數個。（______）5．甲數是5.7，比乙數多1.62，乙數是7.32。（__________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．7．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．8．下面各數中，要讀出兩個零的數是（）。A．807.002 B．1007.05 C．300.089．小紅、小青、小蘭和小明四人同時買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明10．已知△÷○＝□，下面錯誤的算式是（）。A．□×○＝△ B．□÷○＝△ C．△÷□＝○三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．如果一個三位小數取近似值是5.86，那么這個數最大是_____，最小是_____．12．軍軍在班上的座位用數對表示是（5,4），是在第（_______）列第（______）行，他的同桌也用數對表示應該是____。13．①10÷3=5……1，②90÷100=0.9，③0÷8=0，④75÷25=3，⑤1÷1=1中，被除數能被除數整除的有（_____________）。再寫一個表示整除的算式。（_______________）。14．在計算過程中，使用（________）能改變算式的運算順序。15．計算一道除式算式，在被除數和除數后面同時去掉1個“0”后，算得的商和余數都是9，這道除式算式的商是________，余數是________．16．。17．如圖，從（________）面看到的形狀是，從（________）面能看到4個正方形。18．在一個三角形中，有兩個角分別是35°、25°，這個三角形是（______）三角形．19．已知a×b＝50，那么（a×3）×（b×2）＝（______）。20．小林今年12歲，李老師今年32歲。（___________）年前，李老師的年齡正好是小林年齡的5倍。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。2.3＋1.5＝8.6－3.2＝0.6×7＝1.7×0.5＝7－1.3＝12.5＋1.17＝4.6－2.12＝8×1.5＝0.9×0.2＝0.04×1.8＝22．用豎式計算并驗算。23．直接寫出下面各題得數．18×200=410×2=70×600=270÷90=480÷60=3×120=880-80=20×5÷20×5=五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205025．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一條小河的平均水深是1.4m，小明的身高為145cm，他打算趟水過河，請問小明有危險嗎？為什么?27．一艘大船運了12次貨,一艘小船運了9次貨,大船每次運21噸貨,小船每次運12噸貨,大船和小船一共運了多少噸貨?28．修一條水渠，第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍，第三天修的比前兩天的總和少80米。第三天修了多少米？29．李大伯騎三輪車送一車蔬菜到菜市場。去時的速度是45千米/時，用了4小時送到，返回時只用了3小時。返回時的速度是多少？30．一只啄木鳥一天大約能消滅各種害蟲304條，那么它在5月份大約能消滅多少條害蟲？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】表示2個相乘，表示2個相加，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：＝×；＝＋；所以題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了用字母表示數，掌握和的含義是解題的關鍵。2、×【詳解】略3、√【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸?！驹斀狻扛鶕煌膶ΨQ軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。確實可以畫出不同的軸對稱圖形，可以在草稿紙上嘗試畫一畫。故答案為：√【點睛】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，根據定義解題即可。4、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數有無數個。【詳解】根據分析可知，大于0.1且小于0.9的小數有無數個。故答案為：√【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。5、×【分析】根據題意，甲數比乙數多1.62，用甲數的5.7減去1.62，就是乙數，然后再進一步解答即可。【詳解】5.7－1.62＝4.08所以乙數是4.08，所以，甲數是5.7，比乙數多1.62，乙數是7.32，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】一個數比另一個數多幾，求另一個數，要用這個數減去多的幾，然后再進一步解答即可。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻緼．長方形是軸對稱圖形，有兩條對稱軸；B．平行四邊形不是軸對稱圖形，沒有對稱軸；C．半圓是軸對稱圖形，有一條對稱軸。故答案為：B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。7、A【分析】根據小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，據此可以把一個小數進行化簡、也可以把一個小數改寫成指定位數的小數。【詳解】根據分析可知：選項A：0.720＝0.72；選項C：＝0.072。故答案為：A【點睛】本題主要考查了小數的性質的具體應用，把一個小數改寫成指定位數的小數。8、B【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；根據小數的讀法，整數部分按照整數的讀法來讀，（整數部分是0的讀作“零”），小數點讀作“點”，小數部分順次讀出每個數位上的數字。分別讀出各數再作選擇?！驹斀狻?07.002讀作：八百零七點零零二，讀出三個零；1007.05讀作：一千零七點零五，讀出兩個零；300.08讀作，三百點零八，讀出一個零。故答案為：B【點睛】本題是考查整數、小數的讀法，屬于基礎知識，要掌握。關鍵是整數中的0容易讀錯，可用數位表來讀。9、D【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長度的關系。一樣長的鉛筆，誰用去的鉛筆長度越短，剩下鉛筆的長度越長。據此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可?！驹斀狻?.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為：D?！军c睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……10、B【分析】除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數，除數＝被除數÷商，被除數＝除數×商；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕ǜ鞑糠珠g的關系，由△÷○＝□可得到□×○＝△，△÷□＝○，所以□÷○＝△是錯誤算式。故選：B?！军c睛】本題主要考查學生對除法各部分之間關系的掌握。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、5.8645.1【解析】本題主要考查近似數的求法，利用“四舍五入法”，注意保留兩位小數取近似值后是5.86，這個三位小數最小是千分位上的數進一，最大是千分位上的數舍去．【詳解】①三位小數，保留兩位小數取近似值后是5.86，這個三位小數最大是千分位上的數舍去，舍去的數有：1，2，3，4，其中4是最大的，這個數最大是5.864；②三位小數，保留兩位小數取近似值后是5.86，這個三位小數最小是千分位上的數進一，進一的數有：5，6，7，8，9，其中5是最小的，因為千分位進一，百分位原來是6﹣1=5，最小是5.1；故答案為5.864，5.1．12、54（6，4）或（4，4）【解析】略13、③④⑤24÷8=3【解析】略14、括號【分析】根據四則混合運算中括號的作用來進行填空?！驹斀狻吭谟嬎氵^程中，使用括號能改變算式的運算順序。故答案為：括號【點睛】本題考查的是括號能改變算式運算順序的作用。15、91【解析】被除數和除數后面同時去掉1個“0”，即同時縮小十倍，算得的商不變，仍為9.余數縮小了10倍是9.由此可以倒推，原來除法算式商事9，余數是9×10=1．16、20；108；108；15【分析】根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，分子分母同時乘以4，即得出，分子分母同時是乘以3即得出＝，再根據分數與除法的關系進行解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查分數基本性質的應用和分數除法之間關系，利用它們之間的關系和性質進行轉化即可。17、上上或正【分析】根據所給幾何體，從上面看看，有兩行，上行三個小正方形，下行一個小正方形居中；從正面看有兩行，上行1個小正方形，下行3個小正方形，右對齊；從左或右面看，有兩行，下行都是2個小正方形，上行1個小正方形，據此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，從上面看到的形狀是，從上或正面能看到4個正方形?！军c睛】此題主要考查根據幾何體確認三視圖，找出每個面小正方形的相對位置是解題關鍵。18、鈍角【解析】略19、300【詳解】[分析]：根據乘法的性質進行計算。50×3×2＝30020、7【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】2.3＋1.5＝3.88.6－3.2＝5.40.6×7＝4.21.7×0.5＝0.857－1.3＝5.712.5＋1.17＝13.674.6－2.12＝2.488×1.5＝120.9×0.2＝0.180.04×1.8＝0.072【點睛】熟練掌握小數乘法和小數加減法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。22、6.94；19.9；35.609【分析】根據小數加減法運算的計算法則計算即可求解，注意要求驗算?！驹斀狻?.9419.935.609驗算：驗算：驗算：【點睛】小數加、減法列豎式計算是小學階段的重要基礎知識，要熟練掌握。23、3600,820,42000,3，8,360,800,25【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、會有危險，因為河水的深度不全是1.4米，有的地方比1.4米淺，有的地方比1.4米深．【解析】略27、360噸【解析】12×21