8第二章認識地球第一節地球與地球儀一地球在宇宙中地球的形狀與大小地球儀【必備知識·基礎練】1.太陽系各大成員各行其道,互不干擾,所以地球所處的宇宙環境是安全的、穩定的。地球屬于()A.恒星 B.行星 C.衛星 D.彗星2.2022年天文學家在地球和金星的軌道之間新發現了三顆近地小行星,其中一顆是近八年來發現的對地球構成潛在威脅的最大天體。如圖為太陽系示意圖。新發現的三顆近地小行星位于圖中的()A.a、b之間 B.b、c之間C.c、d之間 D.d、e之間3.徐志摩的散文《想飛》節選:“飛上天空去浮著,看地球這彈丸在太空里滾著,從陸地看到海,從海再看回陸地。凌空去看一個明白——這才是做人的趣味,做人的權威,做人的交代。”該段內容表達了作者想認識地球全貌的迫切心情。下列關于地球形狀和大小的描述,錯誤的是()A.麥哲倫船隊環球航行首次證實了地球是一個球體B.地球最大周長約4萬千米C.地球的平均半徑是6378千米D.地球表面積約5.1億平方千米紀錄片《行星》結合最先進的科技向觀眾呈現太陽系八大行星的奧秘,而我們人類生存的蔚藍色的地球就是八顆行星中獨一無二的行星。據此完成4、5題。4.地球的形狀是()A.多邊形 B.正圓形C.正方形 D.不規則的球體5.人類從誕生至今幾百萬年來,對地球的好奇和探索從沒有停止過。假如你會遁地術,你從地球表面遁到地心大約要走()A.6371千米 B.20000千米C.40000千米 D.5.1億千米6.“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”指的是在()A.地球 B.赤道 C.地方 D.地面【關鍵能力·提升練】7.【跨學科·地理與語文】地理課上,老師經常引導我們發現一些詩句背后的地理科學道理。下列詩句能夠反映地球形狀的是()A.隨風潛入夜,潤物細無聲B.欲窮千里目,更上一層樓C.黃河之水天上來,奔流到海不復回D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天8.丁丁和冬冬兩位同學對地理課非常感興趣,經常在課后合作借助身邊物品模擬各種地理現象,他們還開玩笑說要在地球上做四大工程,你認為理論上正確的是()A.工程一:給地球做件全覆蓋的外衣,布料面積約需要5萬平方千米B.工程二:沿赤道給地球做一條金腰帶,腰帶長約4萬千米C.工程三:從地球一端經地心到另一端打個隧道,隧道長約6371千米D.工程四:在地球上建一座四面朝北的宮殿,宮殿應建在赤道上9.把籃球作為地球,將鉛筆作為帆船,筆尖朝下(如圖所示)。探究下列問題。(1)實驗1:鉛筆在籃球上由近到遠移動時,發現(填“鉛筆頭”或“鉛筆尾”)先消失,鉛筆的長度會慢慢變(填“長”或“短”)。(2)實驗2:鉛筆在木板上移動時(把籃球和木板置于同一水平視線上)所看到的鉛筆長度(填“會”或“不會”)發生變化,“鉛筆頭”(填“會”或“不會”)消失。(3)通過實驗鉛筆在籃球和木板上移動及現實生活中相似的現象,證明地球的形狀是。(4)人類對地球形狀的認識經歷了一個漫長的過程,下圖體現其探索過程順序的是。A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③【教材再開發·地理制作】10.地理是一門實踐性很強的課程。下面是小明同學制作簡易地球儀的過程。閱讀圖文材料,完成下列問題。學具名稱:簡易地球儀。材料:乒乓球、鐵絲、膠布、彩筆等。制作步驟第一步:如甲圖所示,在乒乓球的中部用紅筆畫上一個圓圈,即a線。(1)圖中a線代表,它是一條(經線/緯線)。第二步:如乙圖所示,將鐵絲彎成半圓,所彎的半圓要比乒乓球略大。(2)圖中d代表,其在地球上實際(存在/不存在);傾斜的d要與水平面成度角。第三步:如丙圖所示,在乒乓球b、c兩處各鉆一個小孔,將d從乒乓球小孔中穿過,然后在d的兩端用膠布裹幾圈,這樣既可以將乒乓球固定在d的中間,同時又可以使乒乓球自由轉動。(3)圖中b代表,c代表。(4)小明制作的簡易地球儀的半徑只有2厘米,請你用兩個數據描述地球的實際大小。【實驗演示】(5)用筆在球上畫上線條代表經線和緯線。同學們制作出來的地球儀模型如圖所示,其中比較科學的是(填序號)。

1.B太陽系各大成員各行其道,互不干擾,所以地球所處的宇宙環境是安全的、穩定的。地球屬于行星;太陽是恒星、月球是衛星、地球不是彗星。2.B本題考查地球在宇宙中的位置。根據八顆行星的位置可知,a是水星,b是金星,c是地球;根據題干可知,三顆近地小行星在地球和金星的軌道之間,即新發現的三顆近地小行星位于圖中的b、c之間。3.C本題主要考查地球的認知過程和地球的大小。人類對地球形狀的認知經歷了漫長而艱辛的過程,麥哲倫船隊環球航行首次證實了地球是一個球體;地球最大周長約4萬千米;地球的平均半徑約是6371千米;地球表面積約5.1億平方千米。4.D5.A本題組考查地球的形狀和大小。第4題,地球的形狀是不規則的球體。第5題,從地球表面到地心指的是地球的半徑,地球平均半徑為6371千米。6.B本題考查赤道的長度。分析題干可知,“坐地日行”是指地球自轉一周的時間是一天,“八萬里”指路程約為8萬里(也就是4萬千米),赤道是最大的緯線圈,長約4萬千米。要想“坐地日行八萬里”也就是4萬千米,只有在赤道地區才有可能實現。7.B本題考查古詩與地理的聯系。“欲窮千里目,更上一層樓”,登高望遠能夠證明地球是個球體。“隨風潛入夜,潤物細無聲”與氣候有關;“黃河之水天上來,奔流到海不復回”與地勢有關;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”與地形有關。8.B本題主要考查地球的大小。地球表面積約為5.1億平方千米,因此給地球做件全覆蓋的外衣,布料面積大約需5.1億平方千米;赤道的周長約4萬千米,給地球做一條金腰帶,腰帶長約4萬千米;地球的平均半徑約為6371千米,從地球一端經地心到另一端打個隧道,隧道長約6371×2=12742千米;站在南極點,四周都是北,因此在地球上建一座四面朝北的宮殿,宮殿應建在南極點。9.【解析】本題考查地球的形狀和認識地球的過程。第(1)題,因為籃球是個球體,所以鉛筆在籃球上由近到遠移動時,會發現鉛筆頭先消失,鉛筆的長度會慢慢變短。第(2)題,由于木板是個平面,所以鉛筆在木板上移動不會出現長度的變化,“鉛筆頭”不會消失。第(3)題,通過以上實驗,結合帆船由遠及近的變化,可以判斷地球的形狀是個球體。第(4)題,人類對地球形狀的認識,經歷了猜想(天圓地方)—驗證(麥哲倫船隊環球航行)—確證(地球衛星照片)的過程。答案:(1)鉛筆頭短(2)不會不會(3)球體(4)B10.【解析】本題考查地球儀的認識、地球的大小等知識。第(1)題,地球儀是人們仿照地球的形狀,并按照一定比例把它縮小,制作的地球模型。甲圖中a是與地軸垂直并且環繞地球一周的最大緯線圈,為赤道。第(2)題,撥動地球儀,可以看到它是繞著一根軸在轉動,這根軸d代表地軸。事實上,它是人們假想的軸,在地球中并不真實存在。這根軸是傾斜的,與水平面成66.5度的夾角。第(3)題,地軸與地球表面相交的兩點,叫兩極。其中,對著北極星方向的點叫b北極點,是地球上的最北點。與北極相對的點叫c南極點,是地球的最南點。第(4)題,地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。地球的平均半徑約為63