一年級體育課教案時間課時二課時內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生鍛煉奔跑速度和發展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分游戲：（繞木棒運動）規則：不擊掌或發令后不得起跑。再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。在音樂下練習學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（迎面接力）規則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、隊列：報數；2、復習走：各種姿勢的走；目的通過這節課的學習，可以培養學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：（報數）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、韻律活動；2、隊列：報數目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、隊列：（報數）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；）規則：必須擊掌或發出后能起跳。墊子倒后要扶起后能起跳。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊，四個標志物。一年級體育課教案時間課時二課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規則。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、游戲：（換物賽跑）規則：1、必須擊掌或發出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊。四個標志物。口帶20個。一年級體育課教案時間課時二課時內容1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；目的通過這節課的學習，使培養學生的模仿能力，培養學生對體育活動的興趣。提高動作的協調性和動作的準確性。培養學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地轉法。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、勞動模仿操：重點：動作的協調性。難點：動作的準確性。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規則：教師沒有發領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個一年級體育課教案時間課時二課時內容1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；目的1、通過這節課的學習，使培養學生的模仿能力，培養學生對體育活動的興趣。2、提高動作的協調性和動作的準確性。3、培養學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、復習：模仿操：3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、勞動模仿操：重點：各節的動作要領及要求。教師講解動作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個別指導。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。二、游戲：（換物接力）規則：交換物品必須放好才能起跑。聽到發領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。教師講站隊的要求。學生練習，教師指導。教師評定。精神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講要求。學生練習。分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。13小場地設計四個小桶20個口袋一年級體育課教案時間課時二課時內容1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；目的通過本次課的學習，培養學生正確的走姿和擺臂的動作。培養學生的下肢力量和動作的準確性。提高學生的模仿能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地踏步立定。2、拍手操3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：齊步走-立定重點：走時要輕松自然。難點：整齊一致協調。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、勞動模仿操：重點：動作的協調性。難點：動作的準確性。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰應戰；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：（慢跑）2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規則：教師發領后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（挑戰應戰）規則：應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰者如失敗就算對方勝利。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計呼啦圈4個標志物4個教學回顧一年級體育課教案時間課時二課時內容1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；目的通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培養身體正確姿勢感覺空間的能力。學習彎道跑和轉接棒的方法，發展奔跑的能力。培養學生克服困難，勇敢等優良品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：（走圓形）重點：走的自然、協調；難點：走的要圓。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（十字接力）規則：不許跨進圓圈內。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個一年級體育課教案時間課時二課時內容1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；目的通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。發展學生奔跑的能力和下肢的能力。培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑、圓形跑。2、模仿操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（立臥撐）重點：用力收復；難點：身體成一線；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（換物接力）規則：交換物品必須放好才能起跑。聽到發領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時間課時二課時內容1、基本體操；2、游戲：“8”目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握基本體操的動作要求。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：跑圓形。2、模仿操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、基本體操：重點：各節動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（“8”字接力；）規則：跑前不得踏線或節棒后才能起跑。不許按規定的動作要求去作。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個一年級體育課教案時間課時二課時內容1、徒手操；2、游戲：改換目標；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握徒手操的要領。培養學生動作的節奏感和協調性。培養學生鍛煉奔跑速度和發展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：各種圖形的跑。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、基本體操：重點：各節動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分游戲：（改換目標）規則：追者只能拍人不許堆人、拉人。逃者需要隱蔽時必須站在該同學的后面。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺一年級體育課教案時間課時二課時內容1、跳小繩；2、游戲：迎面接力；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。提高動作的協調性和動作的準確性。培養學生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協調。難點：輕松協調，動作連貫。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規則：教師沒有發領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個小繩每人一條一年級體育課教案時間課時二課時內容1、走跑交替；2、復習：跳小繩；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握走跑的正確姿勢。發展走跑能力。2、發展學生下肢力量和靈敏性協調性等身體素質。3、培養學生團結一致互相配合的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑2、徒手操：3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。教師講解動作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個別指導。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協調。難點：輕松協調，動作連貫。4、找學生表演。教師講站隊的要求。學生練習，教師指導。教師評定。精神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講要求。學生練習。分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。13小場地設計每人一條小繩一年級體育課教案時間課時二課時內容1、隊列：走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。培養學生的下肢力量和動作的準確性。培養學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：跳進去拍人；規則：圓圈內的人不能出圈。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計四個圓圈一年級體育課教案時間課時二課時內容1、韻律活動；2、游戲：找自己的家；目的通過這節課的學習，發展學生的節奏感，觀察力，培養學生組織紀律性。培養學生動作敏捷性發展身體的靈敏性和協調性。培養學生的反應能力和協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：（圓形跑）2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動；猜猜他是誰。規則：被猜者不要動不要笑別人不要說話。如果第一次猜錯可要求二三次。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：找自己的家規則：發出口令后，才能起跑。沒有發出口令不須睜開眼睛。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計呼啦圈4個標志物4個一年級體育課教案時間課時二課時內容1、跳小繩；2、游戲：十字接力；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法。發展學生靈敏性諧調性和耐力等身體素質。發展學生的快速反應和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協調。難點：輕松協調，動作連貫。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（十字接力）規則：不許跨進圓圈內。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個一年級體育課教案時間課時二課時內容1、小繩：雙人跳繩；2、游戲：迎面接力；目的通過本次課的學習，使學生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發展學生的下肢彈跳的能力。培養學生對時間和空間的感覺，相互配合的精神，發展下肢能力。培養學生的團結協作和頑強勇敢的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑、圓形跑。2、模仿操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、