第第頁2025年小學科學新課程標準（2022版）標準試題考試時間：120分鐘滿分：100分姓名：________分數：__________一、填空題（每小題1分，共40分）小學科學課程的基本理念是以學生為本，注重培養學生的__________和實踐能力。科學課程要培養學生對科學的興趣和愛好，注重培養學生的__________精神。科學探究是科學學習的核心，要求學生掌握一定的__________方法。科學課程內容包括物質科學、生命科學、__________等領域。科學課程要培養學生對自然界的觀察能力和__________能力。科學課程要注重培養學生的科學思維和__________能力。科學課程要培養學生對科學、技術與社會關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學態度和__________。科學課程要培養學生對科學知識的理解和__________能力。科學課程要注重培養學生的科學探究能力和__________能力。科學課程要培養學生對科學、技術與環境關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學方法和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與文化關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學精神和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與經濟關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學素養和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與教育關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學探究精神和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與生活關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學創新能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學實踐能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與未來關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學思維能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與社會發展的__________。科學課程要注重培養學生的科學探究方法和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與自然關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學實驗能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類健康的__________。科學課程要注重培養學生的科學觀察方法和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類文明關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學測量能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類進步關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學推理能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類幸福關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學創新能力培養和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類和諧關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學實驗設計能力和__________。科學課程要培養學生對科學、技術與人類可持續發展關系的__________。科學課程要注重培養學生的科學數據分析能力和__________。二、選擇題（每小題1分，共20分）小學科學課程的基本理念是以學生為本，注重培養學生的（）和實踐能力。創新意識自主學習合作精神探究精神科學課程要培養學生對科學的興趣和愛好，注重培養學生的（）精神。創新自主學習合作探究科學探究是科學學習的核心，要求學生掌握一定的（）方法。觀察實驗探究測量科學課程內容包括物質科學、生命科學、（）等領域。地球與宇宙科學物理科學化學科學生物科學科學課程要培養學生對自然界的觀察能力和（）能力。實驗探究分析綜合科學課程要注重培養學生的科學思維和（）能力。實驗探究創新合作科學課程要培養學生對科學、技術與社會關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學態度和（）。價值觀世界觀人生觀科學觀科學課程要培養學生對科學知識的理解和（）能力。應用分析綜合評價科學課程要注重培養學生的科學探究能力和（）能力。實驗觀察探究創新科學課程要培養學生對科學、技術與環境關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學方法和（）。技能知識態度價值觀科學課程要培養學生對科學、技術與文化關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學精神和（）。價值觀世界觀人生觀科學觀科學課程要培養學生對科學、技術與經濟關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學素養和（）。能力知識態度價值觀科學課程要培養學生對科學、技術與教育關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學探究精神和（）。能力知識態度價值觀科學課程要培養學生對科學、技術與生活關系的（）。認識理解探究實踐科學課程要注重培養學生的科學創新能力和（）。實驗能力觀察能力探究能力創新能力三、簡述題（每小題10分，共40分）簡述小學科學課程的基本理念。簡述科學探究的過程。簡述科學課程對學生科學素養培養的重要性。簡述科學課程中科學、技術與社會的關系。答案一、填空題科學探究科學探究科學探究地球與宇宙科學分析創新認識價值觀應用創新認識技能認識價值觀認識能力認識能力認識實驗能力認識實踐能力認識思維能力認識實驗能力認識實驗能力認識觀察方法認識測量能力認識推理能力認識實踐能力認識實驗設計能力認識數據分析能力二、選擇題（D）（D）（C）（A）（B）（C）（A）（A）（A）（C）（A）（A）（A）（A）（A）（A）（A）（A）（A）（C）三、簡述題小學科學課程的基本理念是以學生為本，注重培養學生的科學探究和實踐能力。在教學過程中，要注重培養學生的科學興趣和愛好，引導學生積極探究，培養學生的科學素養和科學精神。科學探究的過程包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達與交流等環節。在探究過程中，學生要通過觀察、實驗、調查等方式收集證據，分析數據，得出結論，并能用適當的方式表達和交流自己的探究過程和結果。科學課程對學生科學素養培養的重要性在于，它能幫助學生形成科學的態度、價值觀和世界觀，培養學生的科學思維和實踐能力，提高學生的科學素養，為學生