2025年撫州市廣昌縣四下數學期末學業質量監測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個等邊三角形的周長是27厘米，它的邊長是（______）厘米。2．一個數的萬位、千位和百分位上都是6，其余數位都是0，這個小數寫作（___），讀作（____）。3．王瓊3次跳繩成績分別是58下、64下、70下，3次平均成績是（_____）下。4．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。5．把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內角和是（______）。6．看圖填寫算式。（____）+（____）+（_____）=（_____）（____）+（____）+（_____）=（____）7．一個數擴大到原來的100倍后又縮小到原來的后是5.78，這個數是________．8．小明用線將三根吸管穿成了一個三角形，其中兩個吸管分別長7cm和8cm，那么第三根吸管最短可能是（________）cm，最長可能是（________）cm。（取整厘米數）9．67×99+67=（99+1）×67，這是根據_____．10．9□475≈10萬，在□里可以填（______）。11．（100－1）×79＝100×79－79運用了乘法（________）律。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．大于1.5而小于1.7的小數只有1.6。（________）13．小強和小明跑50m的成績分別是8.50秒和8.05秒，所以小強比小明跑得快．（_____）14．在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．（____）15．940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億。（________）16．比賽選場地，常用投擲硬幣的方法來決定，這個方法是公平的。（________）17．兩個等底等高的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（________）18．一個池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳沒有危險。（_____）19．x-15=0不是方程．（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面三組長度的線段中，不能圍成三角形的一組是（）。A．0.08m、6cm、1dm B．2cm、16cm、17cm C．3cm、8cm、5cm21．1枚1元的硬幣大約重6克。照這樣推算，1000枚1元的硬幣大約重6千克，100萬枚1元的硬幣大約重6噸，1億枚1元硬幣大約重（）噸。A．600 B．6000 C．6000022．用計算器計算21.36＋9.88時，小明錯誤地輸入了21.36＋9.58，要修正這錯誤，應該（）。A．減0.3

B．加0.03

C．加0.323．自行車的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的（）這個特性．A．內角和是180° B．穩定性 C．容易變形24．大于2.4而小于2.5的小數有（

）A．9個B．10個C．無數個四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩26．列豎式計算，最后一題要驗算．21.78＋6.02＝11.6－7.39＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．畫出下面圖形從不同角度看到的圖形．30．小明和小紅共有郵票90張，如果小明給小紅5張郵票，兩人就一樣多了．小明和小紅原來各有多少張郵票？31．張明和李強同時加工168個零件，4小時完成任務，張明比李強多加工了24個，李強加工了多少個零件？32．小麗、小華和小英三個小朋友一共折了250只紙鶴。小麗折了80只，小華折的只數比小英的2倍少10只。小英折了多少只紙鶴？33．某次數學測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題倒扣1分．小華都做完后得了76分，他做對了多少題？34．李大爺家今年第一季度的電費是153.75元，其中1月份的電費是40.60元，2月份的電費是45.32元。李大爺家三月份的電費是多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、9【分析】等邊三角形的周長除以3等于它的邊長，據此即可解答。【詳解】27÷3＝9（厘米）故答案為：9。【點睛】解答本題的關鍵是要掌握等邊三角形的定義，三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。2、66000.06六萬六千點零六【解析】略3、64【解析】略4、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）。【詳解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100。【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數的乘法計算；關鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。5、180°【分析】只要是三角形，那么它的三個內角的和就是180度，據此解答即可。【詳解】把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內角和是180°。【點睛】解決本題關鍵是明確，只要是三角形，那么它的內角和就是180度。6、10.40.011.4120.60.062.66【解析】略7、0.578【詳解】略8、214【分析】根據三角形的特征，任意兩邊之和大于第三邊，已知一個三角形的三條邊的長度都是整厘米數，其中兩條邊的長分別是7厘米和8厘米，它的第三邊最長是7＋8－1＝14厘米，任意兩邊之差小于第三邊最短是8－7＋1＝2厘米；據此解答即可。【詳解】第三邊最長是：7＋8－1＝14（厘米），最短是8－7＋1＝2（厘米）故答案為：2；14【點睛】由此解答考查了三角形的特性，此題解答關鍵是根據在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊的特征解決問題。9、乘法分配律【詳解】試題分析：計算67×99+67，可以把后一個67看成67×1，這樣加號左右的乘法算式都有相同的因數67，可以運用乘法分配律簡算．解：67×99+67=67×99+67×1=（99+1）×67（逆用乘法分配律）=100×67=6700這是根據乘法分配律簡算．故答案為乘法分配律．【點評】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，這是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用．10、5、6、7、8或9【分析】從題目上看本題四舍五入到萬位，要看千位上的數，大于等于5的數進1，小于5的數舍去，9□475≈10萬進了1，所以□里應該是大于等于5的數，所以□里應填5～9的數。【詳解】由9□475≈10萬得知把9□753四舍五入到萬位，并且知道千位上向前進了一位，所以□里的數應該是大于等于5的數，即5、6、7、8、9。【點睛】本題解題的關鍵是明白“四舍五入”，大于等于5的數要進1，小于5的數要舍去。11、分配【分析】（100－1）×79＝100×79－79運用乘法分配律簡算。【詳解】（100－1）×79＝100×79－79×1＝7900－79＝7821故答案為：分配【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進行簡便計算。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數，大于1.5而小于1.7的一位小數有1.6，大于1.5而小于1.7的兩位小數有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小數有1.511、1.611……據此解答即可。【詳解】根據分析可知，大于1.5而小于1.7的小數有無數個。故答案為：×【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，一定要明確是幾位小數。13、×【解析】略14、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數條垂線，故在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．15、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數就是省略“億”后面的尾數，根據億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答即可。【詳解】940085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查整數的改寫，注意求近似數時要帶計數單位。16、√【解析】略17、×【分析】兩個等底等高的三角形不一定形狀相同，只用完全相同的兩個三角形才能拼成一個平行四邊形，由此解答即可。【詳解】兩個等底等高的三角形不一定能拼成一個平行四邊形，原題說法錯誤；故答案為：×。【點睛】本題主要考查了三角形的面積推導過程，等底等高并不能保證形狀相同。18、×【解析】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據三角形的三邊關系，對各選項中的線段長度進行分析，得出正確選項即可。【詳解】A．0.08m＝8cm，1dm＝10cm，6＋8＞10，10－8＜6，所以0.08m、6cm、1dm能圍成三角形；B．2＋16＞17，17－16＜2，所以2cm、16cm、17cm能圍成三角形；C．3＋5＝8，所以3cm、8cm、5cm不能圍成三角形。故答案為：C【點睛】本題考查了三角形的三邊關系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。21、A【分析】從題干中100萬枚1元的硬幣大約重6噸，1億枚1元硬幣大約重多少噸來解答，1億是1后面8個0，100萬是1后面6個0，所以1億是100萬的100倍，所以1億枚1元硬幣的重量也是100萬枚1元硬幣重量的100倍。【詳解】因為1億是100萬的100倍，所以6噸的100倍是600噸。故答案為：A【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握計數單位間的進率，先求出1億里面有多少個100萬。22、C【分析】觀察這兩個算式，第一個加數一樣，后一個式子中的第二個加數比第一個式子少，所以應加上的數＝前一個式子中的第二個加數－后一個式子中的第二個加數，據此代入數據作答即可。【詳解】9.88－9.58＝0.3，所以要修正這錯誤，應該加0.3。故答案為：C【點睛】本題主要考查多位小數的加減法，關鍵是熟悉被減數不變，減數增加（或減少）幾，差就減少（或增加）幾。23、B【詳解】自行車的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的穩定性這個特性，故答案為B．24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8【分析】根據整數乘除口算的方法，小數加減的計算方法以及小數點移動引起數的大小變化的規律來進行解答。【詳解】①12②2.2③9.7④14.7⑤0÷0.1＝0⑥120⑦7.5⑧100⑨230⑩8故答案為：12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8【點睛】本題考查的是學生的基礎計算能力，小數加減法計算時需要注意小數點對齊。26、27.8；4.21【詳解】21.78＋6.02＝27.811.6－7.39＝4.21驗算：五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、【解析】從正面看物體有三層，最下層有三個正方體，上兩層都有一個正方體疊在中間；從上面看，物體有兩排，里排有三個正方體，外排有一個正方體；從左側面看有三層，最下層有兩個正方體，向上每層有一個正方體靠在左側．如下圖所示．30、50張；40張【分析】小明給小紅5張郵票，兩人就一樣多了，說明原來小明比小紅多10張郵票；已知兩個數的和與兩個數的差，較大數＝（兩數的和＋兩數的差）÷2，較小數＝（兩數的和－兩數的差）÷2。【詳解】小明：（90＋5×2）÷2＝100÷2＝50（張）小紅：90－50＝40（張）答：小明原來有50張郵票，小紅原來有40張郵票。【點睛】本題考查和差問題，解答本題的關鍵是掌握數量關系：較大數＝（兩數的和＋兩數的差）÷2，較小數＝（兩數的和－兩數的差）÷2。31、72個【解析】（168-24