2025年學生身心健康策劃保障協議甲方（學校）：____乙方（學生家長）：____鑒于甲方作為教育機構，肩負著培養學生身心健康的重要責任；乙方作為學生家長，關心孩子的身心健康，愿意與甲方共同為孩子創造一個良好的成長環境。雙方本著平等、自愿、誠信的原則，經充分協商，就____年學生身心健康策劃保障達成如下協議：一、甲方責任1.1加強學生心理健康教育（1）甲方應將心理健康教育納入學校教育教學體系，開設心理健康教育課程，培養學生良好的心理素質。（2）甲方應定期組織心理健康講座和活動，邀請專業心理講師為學生和家長提供心理健康指導。（3）甲方應建立心理健康檔案，對學生的心理健康狀況進行監測和評估，及時發現和解決心理問題。1.2關注學生身體健康（1）甲方應加強校園環境衛生管理，確保學生生活環境的清潔、安全。（2）甲方應定期組織學生進行身體健康檢查，對患有疾病的學生提供及時的治療和關愛。（3）甲方應引導學生養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉，提高身體素質。1.3創建和諧校園環境（1）甲方應加強校園文化建設，舉辦豐富多彩的文體活動，培養學生的興趣愛好。（2）甲方應關注學生的心理健康，營造溫馨、和諧的家庭氛圍，避免家庭矛盾對學生造成不良影響。（3）甲方應加強與家長的溝通，共同解決學生在學習和生活中遇到的問題。二、乙方責任2.1配合甲方做好學生心理健康教育（1）乙方應關注孩子的心理健康，積極參與學校組織的心理健康講座和活動。（2）乙方應關注孩子的心理需求，與孩子保持良好的溝通，及時發現和解決心理問題。（3）乙方應尊重孩子的個性，給予關愛和支持，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。2.2關注學生身體健康（1）乙方應關注孩子的身體健康，定期帶孩子進行體檢，確保孩子健康成長。（2）乙方應教育孩子養成良好的生活習慣，注意飲食衛生，加強體育鍛煉。（3）乙方應關注孩子的生長發育，及時發現和解決生長發育中的問題。2.3積極參與學?；顒樱?）乙方應積極參與學校組織的各類活動，與學校共同培養學生的綜合素質。（2）乙方應關注學校教育教學改革，了解學校的發展動態，為學校提供意見和建議。（3）乙方應加強與學校的溝通，共同解決學生在學習和生活中遇到的問題。三、合作與保障3.1雙方應建立長期穩定的合作關系，共同為學生的身心健康保駕護航。3.2雙方應定期召開學生身心健康工作座談會，交流工作經驗，共同解決存在的問題。3.3雙方應建立健全學生身心健康保障機制，確保學生在校期間的身心健康。3.4雙方應加強信息溝通，及時了解學生的需求和問題，共同制定解決方案。四、其他事項4.1本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為一年。4.2本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。4.3本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充。甲方（學校）：____乙方（學生家長）：____簽訂日期：____通過以上協議，甲方和乙方將共同致力于