《想飛的小熊》PPT大綱時(shí)間：20XX.XCONTENT目錄一、故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)二、故事前半部分與語(yǔ)言學(xué)習(xí)三、故事后半部分與情感體驗(yàn)四、故事結(jié)尾與完整回顧五、延伸活動(dòng)與拓展0103050204一、故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)01出示小熊圖片，引出故事主角小熊貝兒，激發(fā)幼兒興趣。貝兒是一只可愛(ài)的小熊，它有一個(gè)特別的夢(mèng)想。小熊貝兒的介紹小熊貝兒的登場(chǎng)講述小熊貝兒夢(mèng)想飛上天空，它覺(jué)得天空很美麗。貝兒看到小鳥(niǎo)在天空飛翔，也想加入它們。飛行夢(mèng)想的呈現(xiàn)0102夢(mèng)想的引出故事發(fā)生在一片美麗的森林里，森林里有許多動(dòng)物朋友。小熊貝兒的家就在這片森林中，它常常在森林里玩耍。故事發(fā)生地點(diǎn)故事背景的鋪墊二、故事前半部分與語(yǔ)言學(xué)習(xí)02小熊貝兒找到花兒，說(shuō)：“花兒，我好想飛哦！你可以教我嗎？”花兒搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì)飛，但我可以給你好看的顏色。”向花兒求助小熊貝兒找到小蝴蝶，說(shuō)：“小蝴蝶，我好想飛哦！你可以教我嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“我可以和你一起跳舞，但我不會(huì)飛。”向小蝴蝶求助小熊貝兒找到小蜜蜂，說(shuō)：“小蜜蜂，我好想飛哦！你可以教我嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“我可以教你嗡嗡叫，但我不會(huì)飛。”向小蜜蜂求助尋求幫助的旅程引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？”讓幼兒模仿小熊貝兒的語(yǔ)氣和動(dòng)作，加深記憶。重復(fù)練習(xí)語(yǔ)句+請(qǐng)幼兒分別扮演小熊貝兒和其他動(dòng)物，進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。通過(guò)角色扮演，讓幼兒更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。角色扮演與對(duì)話(huà)+討論小熊貝兒為什么想飛，以及它向誰(shuí)尋求了幫助。鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和感受，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。討論與交流+語(yǔ)言練習(xí)與互動(dòng)三、故事后半部分與情感體驗(yàn)03第一次嘗試小熊貝兒爬到山頂，張開(kāi)雙臂，大聲喊：“我要飛啦！”可是，它沒(méi)有飛起來(lái)，反而摔了個(gè)大跟頭。小熊貝兒又爬到樹(shù)上，用力扇動(dòng)翅膀，還是沒(méi)有飛起來(lái)。它有些失望，但沒(méi)有放棄。第二次嘗試小熊貝兒站在高高的石頭上，鼓起勇氣跳下去，還是失敗了。它感到很沮喪，坐在地上哭了起來(lái)。第三次嘗試學(xué)飛的嘗試與挫折感受挫折引導(dǎo)幼兒觀察小熊貝兒的表情和動(dòng)作，感受它的挫折感。討論小熊貝兒為什么沒(méi)有成功，它的心情是怎樣的。0102鼓勵(lì)與支持鼓勵(lì)幼兒為小熊貝兒加油，想出幫助它的辦法。讓幼兒明白遇到困難不要放棄，要勇敢嘗試。03情感升華引導(dǎo)幼兒理解小熊貝兒不怕失敗的精神，激發(fā)幼兒的積極情感。讓幼兒知道，只要努力，就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。情感體驗(yàn)與引導(dǎo)四、故事結(jié)尾與完整回顧04小熊貝兒的好朋友們一起想辦法，用氣球和布條做了一個(gè)大風(fēng)箏。小熊貝兒坐在風(fēng)箏上，終于飛上了天空。朋友的幫助小熊貝兒在天空中看到了美麗的風(fēng)景，它非常開(kāi)心。它對(duì)朋友們說(shuō)：“謝謝你們，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！”飛行的體驗(yàn)成功的喜悅故事復(fù)述請(qǐng)幼兒跟著老師一起完整地講述故事，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。引導(dǎo)幼兒回憶故事中的情節(jié)和對(duì)話(huà)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。總結(jié)與分享總結(jié)故事中蘊(yùn)含的道理，鼓勵(lì)幼兒在生活中也要勇敢面對(duì)困難。讓幼兒分享自己在生活中遇到困難時(shí)的經(jīng)歷和感受，培養(yǎng)幼兒的自信心。完整故事回顧五、延伸活動(dòng)與拓展05圈一圈誰(shuí)能幫助小熊飛起來(lái)出示操作單，請(qǐng)幼兒圈出能幫助小熊飛起來(lái)的動(dòng)物或物品。讓幼兒進(jìn)一步鞏固對(duì)故事內(nèi)容的理解，培養(yǎng)幼兒的觀察和判斷能力。講述自己的想法請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這些動(dòng)物或物品，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。通過(guò)講述，提高幼兒的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維能力。操作單練習(xí)制作小熊飛行道具提供一些簡(jiǎn)單的材料，讓幼兒制作小熊飛行的道具，如風(fēng)箏、翅膀等。讓幼兒在動(dòng)手操作中進(jìn)一步體驗(yàn)故事的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。繪畫(huà)小熊飛行