六年級語文上冊第四單元16世界兒童和平條約基礎練習冀教版_第1頁
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Page3《世界兒童和平條約》基礎練習一、填空。1、看拼音，寫詞語。zēnɡhèn（）cǎihónɡ（）2、依據意思寫詞語。（1）永不磨滅。（）（2）沒有家可回。多形容人孤苦伶仃、流離失所。（）（3）在重要文字上簽字。（）3、寫出劃線詞語的反義詞。（1）我們要除掉疾病，保持（）。（2）我們全世界的兒童都憎恨斗爭，（）（）。（3）讓失敗屬于過去，（）才屬于（）。（4）人類要愛護大自然的生態平衡，決不允許任何人加以（）。（5）這句話小紅說得很模糊，沒有把意思表達（）。4、依據句子的意思在（）里填上適當的關聯詞。雖然……但是……因為……所以……寧愿……也不……即使……也……盡管……還是……不但……而且……（1）（）下雪路滑，她（）第一個來到學校，為同學們服務。（2）馬克思和恩格斯（）在生活上相互幫助、相互關切，（）在共產主義事業上親密地合作。（3）太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關系特別親密。5、按要求改寫句子。（1）我們不會遺忘黨的恩情。（改成反問句）____________________________________________________________________（2）時間老人給我們的禮物是寶貴的。（縮句）____________________________________________________________________（3）劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（改成被字句）____________________________________________________________________（4）小紅從今養成了愛動腦筋。（修改病句）____________________________________________________________________6、課文精彩回放。我們的大地賜予我們，。我們的天空賜予我們，我們將。我們的河水賜予我們，我們將。我們要共同，共同，相互，一起，我們要提高大家的。參考答案一、1、憎恨彩虹2、（1）不朽。（2）無家可歸（3）簽署3、（1）健康（2）喜愛和平（3）勝利將來（4）破壞（5）清晰4、（1）盡管……還是……（2）不但……而且……（3）雖然……但是……5、

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